龔維山

為更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，廣水市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)匯聚學(xué)校、家庭、社會的力量，融課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人于一體，建構(gòu)了以主題月德育活動(dòng)為載體的系列德育活動(dòng)實(shí)施模式，使學(xué)校德育工作實(shí)現(xiàn)了月度活動(dòng)主題化、活動(dòng)目標(biāo)清晰化、活動(dòng)流程條理化、活動(dòng)成果顯性化。

一、月度活動(dòng)主題化

為了有目的、有計(jì)劃、有組織地開展德育活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)每月中心工作，整合各部門、各學(xué)科以前開展的活動(dòng)，有針對性地開發(fā)了覆蓋全面、架構(gòu)完備的系列月度主題活動(dòng)。這些主題涵蓋了中學(xué)德育的各個(gè)方面，如愛國主義教育、理想教育、道德教育、勞動(dòng)教育，以及身心健康與個(gè)性發(fā)展教育等，形成了一個(gè)完整的德育活動(dòng)體系。

全年中，2月、9月突出入學(xué)教育主題和安全教育主題，3月、4月突出愛國教育主題，5月突出團(tuán)隊(duì)教育主題，10月突出運(yùn)動(dòng)健身主題，11月突出科學(xué)藝術(shù)主題，12月突出學(xué)法迎新主題，1月、6月突出總結(jié)評比主題。其中，4月“革命傳統(tǒng)教育月”有緬懷先烈、參觀軍營、紅色之旅研學(xué)旅行等活動(dòng)；5月“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月”有入團(tuán)宣誓儀式等活動(dòng)；6月“總結(jié)評比月”有象棋、戲曲、閱讀等“進(jìn)校園”活動(dòng)，“敬業(yè)”系列活動(dòng)，親子活動(dòng)，學(xué)年總結(jié)評比活動(dòng)等，同時(shí)安排暑假實(shí)踐活動(dòng)；11月“科技藝術(shù)月”有大家唱大家跳、美育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)；12月“學(xué)法迎新月”有憲法晨讀、法治講座、“誠信”系列、學(xué)期總結(jié)評比等活動(dòng)，同時(shí)安排寒假實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)清晰化

學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀和核心素養(yǎng)。在“主題月”德育活動(dòng)中，每項(xiàng)活動(dòng)都對應(yīng)社會主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的某項(xiàng)價(jià)值準(zhǔn)則或?qū)W生發(fā)展六大核心素養(yǎng)的某個(gè)具體目標(biāo)。每月的主題活動(dòng)依次開展，能滿足德育工作需求。

入學(xué)教育月教會學(xué)生學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)健康月教會學(xué)生健康生活，科技藝術(shù)月培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)法迎新月和安全教育月強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，學(xué)雷鋒月和革命傳統(tǒng)教育月厚實(shí)學(xué)生的人文底蘊(yùn)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月和總結(jié)評比月培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。在各項(xiàng)活動(dòng)有序開展的過程中，教師有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國、誠信、友善、敬業(yè)等社會主義核心價(jià)值觀。

三、活動(dòng)流程條理化

學(xué)校特別重視主題月德育活動(dòng)的開展，成立了活動(dòng)專班?；顒?dòng)前，活動(dòng)專班圍繞活動(dòng)主題擬定活動(dòng)計(jì)劃，搭建活動(dòng)平臺，完善活動(dòng)鏈條，以確保主題月德育活動(dòng)有序開展。學(xué)校還特別注重學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合，構(gòu)建了校家社協(xié)同育人機(jī)制，使主題月德育活動(dòng)成效最大化。

首先，搭建活動(dòng)平臺。為使主題月德育活動(dòng)有序開展，學(xué)校積極搭建活動(dòng)平臺，成立了學(xué)生會、家委會、學(xué)校紅十字會、紅十字志愿服務(wù)隊(duì)等，并為其配備專門的辦公室。學(xué)校還組建了學(xué)校志愿者服務(wù)站、校級團(tuán)校和少先隊(duì)活動(dòng)室，完善了各類專屬活動(dòng)場地，以保障各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

其次，完善活動(dòng)鏈條。為確保主題月德育活動(dòng)有序開展，學(xué)校構(gòu)建了如下活動(dòng)鏈條：①“政教處→年級主任→班主任”組織實(shí)施鏈條；②“教務(wù)處→年級組→班主任”德育管理鏈條；③“教科室→學(xué)科組（備課組）→學(xué)科教師”學(xué)術(shù)指導(dǎo)鏈條（側(cè)重學(xué)生活動(dòng)總體安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo)）。各鏈條下人員分工明確，條塊結(jié)合地開展工作，能確保德育綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。

最后，校家社協(xié)同育人。主題月德育活動(dòng)特別注重學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的結(jié)合。學(xué)校通過多元化德育活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家長、社區(qū)工作人員增強(qiáng)育人責(zé)任意識，提高他們對學(xué)生道德發(fā)展、成長成人的重視程度和參與度，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會形成育人合力。

四、活動(dòng)成果顯性化

一方面，學(xué)校注重活動(dòng)成果運(yùn)用，活動(dòng)結(jié)束后如實(shí)記載每名學(xué)生參加活動(dòng)的情況，作為學(xué)生入團(tuán)的量化評分依據(jù)，并引導(dǎo)學(xué)生做好活動(dòng)總結(jié)，為更好開展下一次主題活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。另一方面，學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)宣傳與推廣，開展活動(dòng)時(shí)注重活動(dòng)資料、圖片、視頻的收集和整理，活動(dòng)后積極撰寫報(bào)道并向新聞媒體投稿，利用多種網(wǎng)絡(luò)平臺擴(kuò)大活動(dòng)影響。

學(xué)校在主題月德育活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。主題月德育活動(dòng)的長期開展使校園環(huán)境得到改善，學(xué)生習(xí)慣得以養(yǎng)成，教師能力得到鍛煉，辦學(xué)品位獲得提升，達(dá)到了活動(dòng)成果的顯性化。學(xué)生在編鐘美育節(jié)、映山紅美育節(jié)屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)，在各級各類競賽活動(dòng)、少先隊(duì)員評優(yōu)活動(dòng)、“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)中取得佳績。

（作者單位：廣水市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)）