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“項目實訓(xùn)”自動評分系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)

2024-06-26 11:57:46姚正魯兵
電腦知識與技術(shù) 2024年13期
關(guān)鍵詞:配置項目仿真

姚正 魯兵

摘要:為解決路由與交換技術(shù)課程的項目實訓(xùn)考核存在的困難:如設(shè)備不足、纜線或接口故障、設(shè)備連接耗時長、項目結(jié)果保存難、現(xiàn)場評分耗時長等,設(shè)計項目實訓(xùn)自動評分系統(tǒng)的開發(fā)流程,按照開發(fā)流程,使用Cisco Packet Tracer仿真軟件,進(jìn)行項目需求文件編制與修訂、項目實訓(xùn)評分點、項目實訓(xùn)時長、完成進(jìn)度等項目設(shè)置,實現(xiàn)了路由與交換技術(shù)課程的項目實訓(xùn)自動評分功能。自動評分系統(tǒng)為項目實訓(xùn)課程考核提供了極大便利,解決了實際困難,且系統(tǒng)具備可移植、可復(fù)用、高可靠性。

關(guān)鍵詞:仿真;項目;配置;流程;自動評分

中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1009-3044(2024)13-0166-04 開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識碼(OSID) :

0 引言

網(wǎng)絡(luò)仿真軟件通過仿真方式提供網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計、設(shè)備配置、故障排查等功能的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。用戶可以在仿真軟件的圖形用戶界面上直接使用拖曳方式構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?,可提供?shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中轉(zhuǎn)發(fā)的詳細(xì)過程,模擬網(wǎng)絡(luò)實時運行情況[1]。目前常見的網(wǎng)絡(luò)仿真軟件有GNS3、eNSP、Cisco Packet Tracer、HCL、EVE-NG、PNETLab等,從操作的便捷性、功能性、用戶體驗角度分析,Cisco Packet Tracer仿真軟件具有很強的優(yōu)勢。Packet Tracer可為網(wǎng)絡(luò)維護及管理人員提供設(shè)計及配置的初步方案,方便網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的模擬及故障的跟蹤,為從事網(wǎng)絡(luò)研究的人員提供了一個良好的仿真平臺[2]。

很多高校的相關(guān)專業(yè)(如網(wǎng)絡(luò)工程、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全等)都開設(shè)了路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)集成等相關(guān)課程[3]。這些課程都需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與調(diào)試,項目實訓(xùn)課程考核和成績評定存在很多困難:一是實驗室很難滿足40人同時開展項目實訓(xùn)所需要大量設(shè)備的環(huán)境[4];二是大量設(shè)備互聯(lián)、開機耗時大,且存在纜線故障、接口老化等不可控因素[5];三是項目結(jié)果保存復(fù)雜度大、耗時多、追溯性差;四是對40 人的實訓(xùn)項目完成結(jié)果進(jìn)行評分耗時巨大、容易漏判和誤判。

為解決上述困難,以路由與交換技術(shù)相關(guān)課程的項目實訓(xùn)考核為研究對象,基于Cisco Packet Tracer仿真軟件構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?,進(jìn)行設(shè)備配置和網(wǎng)絡(luò)連通性測試,設(shè)計與開發(fā)具備自動評分功能的網(wǎng)絡(luò)項目實訓(xùn)系統(tǒng),驗證項目實訓(xùn)完成的得分率、時長、失分點等,有效解決了項目實訓(xùn)課程考試存在的困難。

1 Cisco Packet Tracer 仿真軟件

Cisco Packet Tracer是一款由Cisco公司開發(fā)的仿真軟件,目前最新版本8.2版本,軟件功能強大且操作方便,可提供多種Cisco網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的模擬環(huán)境,如路由器、交換機、無線設(shè)備、各種連接纜線、終端(PC、服務(wù)器)、廣域網(wǎng)仿真設(shè)備、可插拔模塊、網(wǎng)絡(luò)控制器等??梢詫RP、BGP、CDP、DHCP、DNS、EIGRP、FTP、HSRP、HTTP、ICMP、LACP、NTP、OSPF、RADIUS、RIP、SMTP、SNMP、STP、TCP、TFTP、TELNET、UDP 等協(xié)議的進(jìn)行仿真模擬和實現(xiàn)。

Cisco Packet Tracer的Extensions提供的“Activity Wizard”可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)項目實訓(xùn)配置要點成功與否i動校對功能[6]。為研究人員和高校師生提供了網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浯罱?、設(shè)備連接、設(shè)備配置等項目實訓(xùn)的自動校驗方式。

2“ 項目實訓(xùn)”自動評分系統(tǒng)的開發(fā)流程

為解決路由與交換技術(shù)相關(guān)課程的項目實訓(xùn)考核存在的困難,設(shè)計與開發(fā)一套可移植、可復(fù)用、高可靠性、具有自動評分功能系統(tǒng)的意義重大,開發(fā)流程見圖1。

開發(fā)流程說明:

Step1:制作項目需求文件。簡要介紹項目需求,使用TXT文件即可,如需要使用表格,則需要在Word 中編輯需求文件,項目需求文件要簡明、易懂。

Step2:導(dǎo)入項目需求文件。如果項目需求文件只是簡要文字說明,可以忽略第一步,在第二步中直接編輯項目需求文件。

Step3:構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?。按照項目需求文件,在Cisco Packet Tracer 中構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?,保存為項目初始源文件PKT。

Step4:導(dǎo)入項目初始源文件PKT,初始源文件PKT是學(xué)生考試的試卷。

Step5:目標(biāo)文件制作。按照項目需求進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和設(shè)備配置,測試完成項目需求后,另存為目標(biāo)文件PKT。

Step6:導(dǎo)入目標(biāo)文件PKT,目標(biāo)文件PKT是試卷的答案庫。

Step7:評分項目設(shè)置。設(shè)置評分項目就是設(shè)置考核內(nèi)容,本步驟是制作PKA項目實訓(xùn)文件的核心。

Step8:項目實訓(xùn)文件PKA的保存。PKA文件包含試卷、試卷答案、自動評分項目(考核內(nèi)容)、考試時長等內(nèi)容。

Step9:測試PKA文件。完成項目需求和考核要點后,完成進(jìn)度會顯示100%。

注意:如果項目需求文件需要修改,可以返回第一步或第二步重新編輯或?qū)?;如果項目初始源文件修改,也可以重新?dǎo)入;在不改變考核要點的情況下,目標(biāo)文件無須重新導(dǎo)入和重新設(shè)置得分點。

如果重新導(dǎo)入目標(biāo)文件,則必須重新設(shè)置得分點。

3“ 項目實訓(xùn)”自動評分系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作

3.1 編制項目需求文件

項目實訓(xùn)要求(案例)

Step1:設(shè)置PC1、PC2、PC3、PC4 的IP 地址、子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)關(guān)。

Step2:設(shè)置交換機的名字為SW1,在交換機SW1 上創(chuàng)建VLAN10,設(shè)置端口1-8 為接入模式,劃入VLAN 10中;創(chuàng)建VLAN 20,設(shè)置端口9-16為接入模式,劃入VLAN20中;設(shè)置24號端口為trunk模式。

Step3:設(shè)置交換機的名字為SW2,在交換機SW2 上創(chuàng)建VLAN30,設(shè)置端口1-8 為接入模式,劃入VLAN30 中;創(chuàng)建VLAN40,設(shè)置端口9-16 為接入模式,劃入VLAN40中;設(shè)置24號端口為trunk模式。

Step4:設(shè)置路由器的名字為R1,R2,R3,設(shè)置路由器R1、R2、R3的接口IP地址,路由器之間配置RIP V2協(xié)議,并宣告直連網(wǎng)絡(luò)。

Step5:設(shè)置R1的f0/0子接口10和20的IP地址,分別作為VLAN 10和VLAN 20的網(wǎng)關(guān);設(shè)置R3的f0/0 子接口30 和40 的IP 地址,分別作為VLAN30 和VLAN40的網(wǎng)關(guān)。

Step6:測試網(wǎng)絡(luò)連通性,保存項目文件。

3.2 制作初始源文件

按照案例的項目實訓(xùn)要求,在Cisco Packet Tracer 中構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌W(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟妶D2。

3.3 制作目標(biāo)文件

將項目初始源文件復(fù)制一份,將副本重命名為目標(biāo)文件名。按照需求文件的要求在目標(biāo)文件中對設(shè)備進(jìn)行配置、驗證和測試。

1) 交換機SW1的主要配置

Switch#enable //進(jìn)入特權(quán)配置模式

Switch#configure terminal //進(jìn)入全局配置模式

Switch(config)#hostname SW1 //設(shè)置交換機的主機名

SW1(config)#vlan 10 // 創(chuàng)建Vlan 10

SW1(config)#int range f0/1-8

SW1(config-if-range)#switchport mode access //將端口設(shè)為接入模式

SW1(config-if-range)#switchport access?vlan 10 //將端口劃入到vlan 10

SW1(config)#vlan 20 //創(chuàng)建vlan 20

SW1(config)#in range f0/9-16

SW1(config-if-range)#switchport mode access //將端口設(shè)為接入模式

SW1(config-if-range)#switchport access vlan 20 //將端口劃入到vlan 20

SW1(config)#int f0/24

SW1(config-if)#swithcport mode truk //將端口設(shè)為中繼模式

驗證Vlan配置,Vlan配置見圖3。(其他驗證配置圖本文省略)

2) 路由器R1的主要配置

Router>enable //進(jìn)入特權(quán)配置模式

Router#configure terminal //進(jìn)入全局配置模式

Router(config)#hostname R1 //設(shè)置路由器的主機名

R1(config)#int f0/0

R1(config-if)#no shutdown //將端口f0/0開啟

R1(config-if)#int f0/0.10 //進(jìn)入子接口10

R1(config-subif)#encapsulation dot 1Q10 //封裝協(xié)議,并關(guān)聯(lián)Vlan

R1(config-subif)#ip address 192.168.10.1 255.255.255.0 //設(shè)置IP地址和掩碼

R1(config-if)#int f0/0.20 //配置同子接口10

R1(config-subif)#encapsulation dot 1Q 20 //

R1(config-subif)#ip address 192.168.20.1 255.255.255.0

R1(config)#int s0/0/0 //進(jìn)入串行端口s0/0/0

R1(config-if)#clock rate 128000 //設(shè)置市中頻率

R1(config-if)#no shutdown //將端口s0/0/0開啟

R1(config-if)#ip address 192.168.12.1 255.255.255.252 //設(shè)置IP地址和掩碼

R1(config)#router rip //配置RIP路由協(xié)議

R1(config-router)#version 2 //使用版本2,支持CIDR和VLSM

R1(config-router)#network 192.168.10.0

R1(config-router)#network 192.168.20.1

R1(config-router)#network 192.168.12.0 //宣告直連的網(wǎng)絡(luò)ID

其他路由器的配置命令本文省略。

3) 路由表驗證與分析

查看R1路由器的路由表,R1路由表見圖4(其他配置驗證圖本文省略)。

R1路由表分析:如圖2所示,R1有3個直連網(wǎng)絡(luò),3個非直連網(wǎng)絡(luò),完成上述命令配置后,R1路由表中顯示有3 個直連網(wǎng)絡(luò)(標(biāo)志 C) 192.168.10.0/24、192.168.12.0/30、192.168.20.0/24;3個非直連網(wǎng)絡(luò)(標(biāo)志 R) 192.168.23.0/24、192.168.30.0/24、192.168.40.0/ 24,非直連網(wǎng)絡(luò)是通過RIP路由協(xié)議學(xué)習(xí)得到的路由條目,驗證成功。

4“ 項目實訓(xùn)”自動評分系統(tǒng)的PKA設(shè)置

統(tǒng)的PKA設(shè)置按照“開發(fā)流程”進(jìn)行實施。

4.1 Instructions 選項設(shè)置(項目需求設(shè)置)

在 Packet Tracer 中 ,點 擊 Extensions→Activity tWioinzsar選d,項進(jìn)中入設(shè)A置ct項ivi目ty 需W求iza,rIdn的stru配ct置ion界s設(shè)面置,見在圖In5st。

4.2 Answer Network 設(shè)置

1)?項目的目標(biāo)文件導(dǎo)入與得分點設(shè)置。Answer Network設(shè)置見圖6。點擊Import File to Answer Net? work”進(jìn)行目標(biāo)文件導(dǎo)入。在完成目標(biāo)文件導(dǎo)入后,在“在Assessment Items”中設(shè)置評分點。項目實訓(xùn)考試的相關(guān)設(shè)置點擊“Settings”標(biāo)簽。

學(xué)生對設(shè)備的配置必須和評分點保持完全一致才能得分。其他評分點參照圖6進(jìn)行勾選設(shè)置,本文省略。

2) 項目實訓(xùn)的環(huán)境設(shè)置。主要是時間設(shè)置和反饋設(shè)置,時間設(shè)置有3種方式:項目實訓(xùn)已用時長、設(shè)定總計時情況下倒計時和不計時。本文以勾選“Countdown”設(shè)定總計時為例,反饋信息有5種設(shè)置方式,本文以勾選“Show Item Count Percentatge”為例。項目實訓(xùn)環(huán)境設(shè)置見圖7。

4.3 項目實訓(xùn)的相關(guān)設(shè)置

項目初始源文件導(dǎo)入。在Initial Network選項,進(jìn)行項目初始源文件的導(dǎo)入,該文件是項目實訓(xùn)考試的學(xué)生考卷。

Password選項。通過設(shè)置密碼來阻止未授權(quán)的用戶對自動評分系統(tǒng)參數(shù)的改變,只有輸入正確的密碼才能訪問“Activity Wizard”。

其他設(shè)置省略,最后保存項目實訓(xùn)文件PKA。

5“ 項目實訓(xùn)”自動評分系統(tǒng)的測試

使用Cisco Packet Tracer打開項目實訓(xùn)文件PKA,會出現(xiàn)兩個窗口,項目配置窗口和“PT Activity”窗口,項目配置窗口是用戶進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置的環(huán)境;“PT Activity”窗口顯示“Instructions”文檔、項目倒計時、完成百分比、“Check Results”等信息。用戶按照“In? structions”文檔要求在項目配置窗口中進(jìn)行設(shè)備配置,系統(tǒng)根據(jù)考生的操作動態(tài)調(diào)整項目倒計時、完成百分比,“Check Results”是反饋給用戶的信息,用于顯示已完成配置要點和未配置要點。當(dāng)用戶完成評分點要求的配置后顯示“Completion 100%”,同時“Check Results”的得分點顯示全部完成。項目實訓(xùn)自動評分系統(tǒng)的測試見圖8。

從圖8可見,本項目實訓(xùn)設(shè)置得分點85項,已完成100%,項目計時方式使用總時長倒計時方式。

6 結(jié)束語

基于Cisco Packet Tracer 仿真軟件設(shè)計“項目實訓(xùn)”自動評分系統(tǒng)的開發(fā)流程,按照開發(fā)流程編制項目需求文件、項目實訓(xùn)初始源文件,實施設(shè)備配置和網(wǎng)絡(luò)測試,進(jìn)行初始源文件、目標(biāo)文件導(dǎo)入和項目實訓(xùn)得分點設(shè)置等操作?!绊椖繉嵱?xùn)”的自動評分系統(tǒng)實現(xiàn)功能如下:

1) 節(jié)約設(shè)備購置費用,無須硬件維護。

2) 突破時空的限制。研究人員和學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)項目實訓(xùn),利用文件保存的功能可以實現(xiàn)多次疊加方式來完成任務(wù)。

3) 無紙化的應(yīng)用。為實施線上教學(xué)、線上考試提供了一種有效途徑。

4) 自動評分功能。解決了網(wǎng)絡(luò)項目實訓(xùn)設(shè)備多、纜線多、配置文件不易保存、準(zhǔn)確評分耗時大的問題。

5) 可定制、可移植、可復(fù)用。開發(fā)人員可以按照開發(fā)流程進(jìn)行項目實訓(xùn)自動評分系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā),具備“定制化”功能;可在任何操作系統(tǒng)上使用,具備“可移植”性;可以對項目實訓(xùn)自動評分系統(tǒng)進(jìn)行二次開發(fā)和修訂,具備“可復(fù)用”性。

參考文獻(xiàn):

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【通聯(lián)編輯:王力】

基金項目:安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目《馬鞍山師范高等??茖W(xué)校馬鞍山軟件園實踐教育基地》(項目編號:2020sjjd126) ;安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程軟件技術(shù)特色專業(yè)教學(xué)資源庫項目(項目編號:2020zyk41)

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