謝華蓉

模擬問題

每個人都很愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的山山水水，家鄉(xiāng)的一草一木，是多么熟悉??！請以“家鄉(xiāng)”為話題，用自己手中的筆描繪出家鄉(xiāng)的美，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

要求：1.題目自擬；2.寫出自己的真情實感；3.文中不要出現真實的人名、校名；4.不少于550字。

構思引路

俗話說：“親不親，家鄉(xiāng)人；美不美，家鄉(xiāng)水?！奔亦l(xiāng)是每個人心中念念不忘的心靈家園，家鄉(xiāng)的味道更是獨一無二。放眼家鄉(xiāng)的秀美景色、人文歷史、風俗民情、飲食習慣、精神風貌等，無不浸潤著濃濃的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)味。選材時，我們要注意以下幾點：

1.以點帶面，抓“特”顯“美”。家鄉(xiāng)的亮點在哪里？與眾不同的地方在哪里？要選擇印象最深，且最具特色的、具有代表性的角度和內容來寫，抓住“特色”，展示“美點”，這樣才能收到“以點帶面”頌家鄉(xiāng)、“以小見大”表真情的效果。

2.拓展思路，抒寫真情。選擇了具有代表性的風景、風俗或飲食，寫作時就要突出“特”與“美”。除了描寫、記敘，更要在恰當位置穿插議論和抒情，鮮明地表達感情，增強作文的感染力。

思路一：如果家鄉(xiāng)的美景有多處，我們可以采用移步換景法分別介紹。

思路二：如果你的家鄉(xiāng)四季分明、特點突出的話，可以按照春夏秋冬的順序來描寫家鄉(xiāng)的美景，或者按照早、中、晚的順序描寫家鄉(xiāng)美景。

思路三：如家鄉(xiāng)特色的活動多，可以寫一寫活動中的趣事。

思路四：如果家鄉(xiāng)的變化大，也可運用對比手法展現家鄉(xiāng)新風貌，表現家鄉(xiāng)變化之美。

點石成金

明確了寫作思路，我們在具體寫作文時還可運用以下方法：

一、以小見大，表達情感

家鄉(xiāng)可寫的地方很多很大，如一味從大的方面落筆，會使作文空洞無味，應學會通過一件小事、一件物品、一種特產、一處景觀、一種民俗等，或回憶家鄉(xiāng)生活之趣，或追憶家鄉(xiāng)之人，或敘述家鄉(xiāng)之事，表達自己對家鄉(xiāng)的情感。

二、詳略得當，突出重點

家鄉(xiāng)的風俗可能和美食相關，可能和藝術活動相關，也可能和節(jié)日、服裝等相關，向大家介紹時，需要把握好節(jié)奏，哪些畫面需要特寫，哪些畫面略過即可。我們可以分步驟進行，比如寫家鄉(xiāng)新年的拜年風俗，可以按照拜年前的準備、拜年時的場景、拜年后的感受與收獲等幾部分進行描寫；也可以把自己代入到風俗活動中去，用自己的親身體驗帶給大家不一樣的感受。比如寫家鄉(xiāng)端午賽龍舟，如果你是小小解說員或者啦啦隊的一員，相信獨特的視角會讓大家覺得耳目一新。

三、畫龍點睛，抒寫鄉(xiāng)情

有了真摯的情感，我們的作文才能有生命，才能打動人心。因此作文結尾要落到對家鄉(xiāng)的情感上來，把自己對“家鄉(xiāng)的味道”及其背后所承載的情韻表達出來。另外，不妨恰當地運用比喻、擬人、排比等修辭手法，再加上合理的想象，激活場面，活化景物，以景襯情，情景交融。

作文誤區(qū)

癥狀一：放之四海皆準式

全文看似語言優(yōu)美、條理清晰，實則缺乏新意、沒有特色，放在任何地方都適合。

癥狀二：角角落落，蜻蜓點水式

把家鄉(xiāng)的景點、特產、美食、人情、節(jié)日都寫全，流水賬般記錄，沒有情節(jié)與細節(jié)，沒有具體的場面描繪。

癥狀三：跳躍行文，詳略不當式

段落之間缺乏適當的過渡銜接，跳躍行文；詳略不當，各個段落平均用力；平鋪直敘，讀者不明作文要表達的情感。

作品鑒賞

我的家鄉(xiāng)

汪曾祺

我的家鄉(xiāng)是一個水鄉(xiāng)，我是在水邊長大的，耳目路之所接，無非是水。水影響了我的性格，也影響了我的作品的風格。

我的家鄉(xiāng)高郵在京杭大運河的下面，我小時候常常到運河堤上去玩。我讀的小學的西面是一片菜園，穿過菜園就是河堤。我的大姑媽的家，出門西望，就看見爬上河堤的石級。這段河堤有石級，因此地名“御碼頭”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。運河是一條“懸河”，河底比東堤下的地面高，據說河堤和墻垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋。我們幾個同學，可以指認哪一處的屋頂是誰家的。城外的孩子放風箏，風箏在我們腳下飄。城里人家養(yǎng)鴿子，鴿子飛過來，我們看到的是鴿子的背。幾只野鴨子貼水飛向東，過了河堤，下面的人看見野鴨子飛得高高的。

我們看船。運河里有大船。上水的船多撐篙。弄船的脫光了上身，使勁把篙子梢頭頂在肩窩處，在船側窄窄的舷板上，從船頭一步一步走向船尾。然后拖著篙子走回船頭，歙一聲把篙子投進水里，扎到船底，又頂篙子，一步一步走向船尾。如是往復不停。

看打魚。在運河里打魚的多用魚鷹。一般都是兩條船，一船八只魚鷹，有時也會有三條、四條，排成陣勢。魚鷹棲在木架上，精神抖擻，如同臨戰(zhàn)狀態(tài)。

我永遠忘不了這樣的紫色的長天。我們有時到西堤去玩，我們那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到邊。湖通常是平靜的，透明的。黃昏了，湖上的藍天漸漸變成淺黃、橘黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色，這種紫色使人深深感動……

（節(jié)選自《我的家鄉(xiāng)》）

品讀

汪曾祺先生從鴿子、野鴨、堤岸、天色這些尋常之景里發(fā)現家鄉(xiāng)生活之美，從運河撐篙、魚鷹捕魚等質樸純真的水鄉(xiāng)生活里挖掘人間真味。一方水土養(yǎng)一方人，這些水鄉(xiāng)養(yǎng)育的人潛移默化地影響著他。作家運用擬人等修辭手法，生動描繪了魚鷹躍入水中捕魚時的情態(tài)，展現了妙趣橫生的水鄉(xiāng)生活場景，具有生活意趣之美；通過景物描寫，細膩展現湖上天空的顏色變化，描繪了一幅絢麗夢幻、讓人沉醉的黃昏美景，賦予家鄉(xiāng)尋常景象以詩意。