李萍萍 唐榮紅 袁建華
摘 要:隨著我國高等教育體制改革的不斷深入,各高校不斷擴(kuò)張發(fā)展,高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)日益凸出,文章基于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的視角,以S大學(xué)為例,主要從高校償債能力、運(yùn)營能力和發(fā)展能力這三個(gè)方面選取財(cái)務(wù)指標(biāo),綜合運(yùn)用單指標(biāo)分析法和F分?jǐn)?shù)模型,構(gòu)建財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)體系,結(jié)合實(shí)際設(shè)定預(yù)警界限,給出預(yù)警提示,從而防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),確保高??沙掷m(xù)健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高校 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 預(yù)警體系
中圖分類號:F233? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1004-4914(2024)05-086-03
一、引言
隨著我國高等教育體制改革的不斷深入,各高校不斷擴(kuò)張發(fā)展,高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)日益凸出,在一定程度上限制了高校的可持續(xù)發(fā)展,為了保障高校能夠健康可持續(xù)發(fā)展,有必要建立科學(xué)、合理而且高效的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)。
國內(nèi)外關(guān)于財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)的研究中運(yùn)用比較多的方法主要有單變量分析法、Z分?jǐn)?shù)模型和F分?jǐn)?shù)模型,除此之外,還有線性概率模型、邏輯回歸模型等,但這些模型在高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警中實(shí)際運(yùn)用很少。目前針對高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的研究大多局限于對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制及框架的理論研究,缺乏對高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)的實(shí)證研究。因此,本文基于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的視角,綜合運(yùn)用單指標(biāo)分析法和F分?jǐn)?shù)模型,通過構(gòu)建財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)體系,對高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警開展實(shí)證研究,不僅有助于豐富高校財(cái)務(wù)管理理論,而且有助于高校利用財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)找出發(fā)展過程中存在的問題,并對潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測,防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),幫助學(xué)校決策層做出合理的決策,提高學(xué)校管理水平。
二、研究變量和樣本選取
本文以山東省S高校為研究樣本,研究數(shù)據(jù)來源于山東省S高校2013—2022年相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),其中高校收支結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)來源于年度決算報(bào)告。高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系主要包括償債能力、運(yùn)營能力、發(fā)展能力三個(gè)一級指標(biāo),以及流動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率等7個(gè)二級指標(biāo),具體的變量定義見表1。
三、構(gòu)建高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)體系
(一)計(jì)算財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指數(shù)
如果指標(biāo)為極大型變量,則指標(biāo)預(yù)警指數(shù)=(指標(biāo)實(shí)際值-指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值)/指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值
如果指標(biāo)為區(qū)間變量指標(biāo)或極小型變量,則指標(biāo)預(yù)警指數(shù)=(指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值-指標(biāo)實(shí)際值)/指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值
(二)權(quán)重的確定
隨著高校的快速發(fā)展,高負(fù)債已經(jīng)成為部分高校過大規(guī)模的必然選擇。因此,償債能力作為高??沙掷m(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)被賦予40%的權(quán)重[1]。而運(yùn)營能力和發(fā)展能力也是高校健康發(fā)展的相對重要的指標(biāo),因此各被賦予30%的權(quán)重。根據(jù)各財(cái)務(wù)指標(biāo)的相對重要程度分別賦予各財(cái)務(wù)指標(biāo)不同的權(quán)重。
(三)計(jì)算財(cái)務(wù)預(yù)警綜合指數(shù)
償債能力預(yù)警指數(shù)=0.3*流動(dòng)比率+0.3*資產(chǎn)負(fù)債率+0.4*現(xiàn)金負(fù)債比率
運(yùn)營能力預(yù)警指數(shù)=O.4*預(yù)付款占流動(dòng)資產(chǎn)比率+0.6*支出收入比率
發(fā)展能力預(yù)警指數(shù)=0.5*收入增長率+0.5*現(xiàn)金凈額增長率
財(cái)務(wù)預(yù)警綜合指數(shù)F=0.4*償債能力預(yù)警指數(shù)+O.3*運(yùn)營能力預(yù)警指數(shù)+0.3*發(fā)展能力預(yù)警指數(shù)
為便于更直觀反映高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級和指標(biāo)預(yù)警指數(shù),將高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)劃分為四個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制區(qū)間,以預(yù)警財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。如果財(cái)務(wù)預(yù)警綜合指數(shù)大于0.1,則不存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);如果財(cái)務(wù)預(yù)警綜合指數(shù)大于零且小于0.1,則說明財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等級是輕度風(fēng)險(xiǎn);如果財(cái)務(wù)預(yù)警綜合指數(shù)在大于負(fù)0.1且小于零,則說明財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等級是中度風(fēng)險(xiǎn);如果財(cái)務(wù)預(yù)警綜合指數(shù)在大于負(fù)0.5且小于負(fù)0.1,則說明財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等級是重度風(fēng)險(xiǎn)。
四、高校財(cái)務(wù)預(yù)警實(shí)證分析
(一)單指標(biāo)分析
單指標(biāo)分析是指根據(jù)衡量財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的指標(biāo)如流動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率、現(xiàn)金負(fù)債比率、預(yù)付款占流動(dòng)資產(chǎn)比率、支出收入比率、收入增長率和現(xiàn)金凈額增長率等,對照預(yù)警臨界值逐一進(jìn)行分析,以此預(yù)警高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
1.流動(dòng)比率。流動(dòng)比率是期末流動(dòng)資產(chǎn)與期末流動(dòng)負(fù)債的比值,該指標(biāo)作為償債能力中一個(gè)重要指標(biāo),其反映高校短期償債能力,該比率越高,說明高校短期償債能力越強(qiáng),財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越小,但過高不利于高校的規(guī)模的擴(kuò)大。一般認(rèn)為,高校的最佳流動(dòng)比率2左右,預(yù)警臨界值為1.5-2.0為區(qū)間型變量[2]。
流動(dòng)比率預(yù)警指數(shù)=(1.5-各年份流動(dòng)比率)/1.5
由圖1可以看出S高校2013—2022年這十年間流動(dòng)比率均大于1.5,說明該高校短期償債能力較強(qiáng),財(cái)務(wù)安全性高,經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)小。
2.資產(chǎn)負(fù)債率。資產(chǎn)負(fù)債率是期末負(fù)債總額與期末資產(chǎn)總額的比值,反映高校的長期償債能力,該指標(biāo)越低說明財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越小,財(cái)務(wù)安全度越高,但該比率過低不利于高校規(guī)模的過大,因此應(yīng)適當(dāng)發(fā)揮負(fù)債的良性作用,該比率預(yù)警臨界值為0.4-0.6為區(qū)間型變量。
資產(chǎn)負(fù)債率預(yù)警指數(shù)=(0.4-各年份資產(chǎn)負(fù)債率)/0.4
由圖1可以看出S高校2013—2022年這10年間資產(chǎn)負(fù)債率均小于40%,說明該高校具有較好的償債能力,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)較小。
3.現(xiàn)金負(fù)債比率。現(xiàn)金負(fù)債比率是(期末貨幣資金與財(cái)政應(yīng)返還額度之和與期末負(fù)債總額的比值,該比率反映高校貨幣資金儲(chǔ)備對負(fù)債的承受程度。一般預(yù)警臨界比率為0.5,是極大型變量。
現(xiàn)金負(fù)債比率預(yù)警指數(shù)=(各年份現(xiàn)金負(fù)債比率-0.5)/0.5
由圖1可以看出S高校2013—2018年這六年間現(xiàn)金負(fù)債比率均高于0.5,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)較小,從2019年開始S高?,F(xiàn)金負(fù)債比率逐年下降,并低于0.5,說明S高校從2019年開始財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)處于中度風(fēng)險(xiǎn),這是由于S高校自2019年以來申請銀行貸款進(jìn)行新校區(qū)建設(shè),后期的還貸壓力也在逐年遞增。
4.預(yù)付款占流動(dòng)資產(chǎn)比率。預(yù)付款占流動(dòng)資產(chǎn)比率是年末預(yù)付賬款與年末流動(dòng)資產(chǎn)的比值,該比率越小,說明高校積極清理往來款項(xiàng),可周轉(zhuǎn)資金越多,資金使用效率高,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)小。該指標(biāo)是極小型變量,其預(yù)警臨界比率為0.5。
預(yù)付款占流動(dòng)資產(chǎn)比率預(yù)警指數(shù)=(0.5-各年份預(yù)付款占流動(dòng)資產(chǎn)比率)/0.5
由圖1可以看出,S高校2013—2022年這10年間,墊付款項(xiàng)占的比重逐年大幅下降,說明S高校積極清理往來款項(xiàng),可周轉(zhuǎn)資金較多,資金使用效率較高。
5.支出收入比率。支出收入比率是總支出與總收入的比值,反映高校收入對支出的保障程度,一般認(rèn)為該指標(biāo)小于1,說明高校的財(cái)務(wù)政策穩(wěn)健,穩(wěn)健的高校財(cái)務(wù)政策其指標(biāo)值小于1[3]。該指標(biāo)是極小型變量,其預(yù)警臨界比率為1。
支出收入比率預(yù)警指數(shù)=(1-各年份支出收入比率)/1
由圖1可以看出,S高校2013—2022年這10年間,收入均小于或者等于支出,說明該高校財(cái)務(wù)政策相對穩(wěn)健,收入對支出的保障率較好。
6.收入增長率。該指標(biāo)反映學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?。若該指?biāo)值越高,則該高校的可支配和周轉(zhuǎn)的資金越多,財(cái)務(wù)支付能力越強(qiáng)。該指標(biāo)是極大型變量,一般預(yù)警臨界比率為0.1。
收入增長率預(yù)警指數(shù)=(各年份收入增長率-0.1)/0.1
由圖1可以看出,2013、2014、2015、2020、2021這五年S高校收入呈現(xiàn)負(fù)增長,而2016年收入增幅較大,主要原因是S高校財(cái)政撥款收入較2015年增長31%,事業(yè)收入較2015年增長44%。
7.現(xiàn)金凈額增長率。該指標(biāo)反映學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?。若該指?biāo)值越高,則該高校的可支配和周轉(zhuǎn)的資金越多,財(cái)務(wù)支付能力越強(qiáng)。該指標(biāo)是極大型變量,一般預(yù)警臨界比率為0.1。
現(xiàn)金凈額增長率預(yù)警指數(shù)=(各年份現(xiàn)金凈額增長率-0.1)/0.1
由圖1可以看出,S高校2019—2021年現(xiàn)金凈額呈現(xiàn)較大幅度的負(fù)增長,主要是因?yàn)?019年實(shí)行養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和工資改革,造成人員經(jīng)費(fèi)支出大幅增加,財(cái)政撥款未能彌補(bǔ)支出,資金缺口較大,動(dòng)用銀行存款確保人員薪酬的發(fā)放,銀行存款余額較大幅度減少。
(二)財(cái)務(wù)預(yù)警綜合指數(shù)
基于單個(gè)指標(biāo)的預(yù)警指數(shù)和對應(yīng)的權(quán)重得出每年的預(yù)警綜合指數(shù),如圖2所示。
由圖2可以看出,S高校2013年、2014年、2016年、2017年和2022年這五年S高校F值均大于0.1,表明S高校這五年財(cái)務(wù)狀況良好,處于安全無警戒狀態(tài)。
2015年S高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)為輕度風(fēng)險(xiǎn),2018年S高校面臨中度財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),2019—2021年這三年S高校面臨重度財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)閺?018年開始,S高校開始擴(kuò)建新校區(qū),財(cái)政撥款不足以支付基礎(chǔ)建設(shè),故采用銀行貸款的方式解決資金需求問題,固定資產(chǎn)貸款大幅度增加。隨著貸款規(guī)模的擴(kuò)大,S高校面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也日益突出,加之隨著養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和工資改革的實(shí)行,造成人員經(jīng)費(fèi)支出大幅增加,財(cái)政撥款未能彌補(bǔ)支出,資金缺口較大。
五、高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制對策建議
(一)實(shí)施適度債務(wù)規(guī)模,發(fā)揮負(fù)債的良性效用
在財(cái)政投入無法滿足高校高質(zhì)量發(fā)展的前提下,負(fù)債籌資成為最為直接和最為有效的選擇,高校通過舉債不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,改善辦學(xué)和科研條件,滿足高校師生教學(xué)和科研需求,使得高校的科研能力得到極大提高,實(shí)現(xiàn)高校的跨越式發(fā)展。但是如果高校債務(wù)規(guī)模過大,勢必會(huì)導(dǎo)致債務(wù)負(fù)擔(dān)過大,影響高校的健康可持續(xù)發(fā)展,因此高校要結(jié)合自身的實(shí)際情況適度舉債,控制債務(wù)規(guī)模,構(gòu)建債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系,防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn),發(fā)揮負(fù)債的良性效用,確保高校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
(二)加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制,提高財(cái)務(wù)管理水平
財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)是否健全關(guān)乎財(cái)務(wù)信息的可靠性和資產(chǎn)的安全性。隨著高校的規(guī)模的不斷擴(kuò)大,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)日益凸出,只有建立健全財(cái)務(wù)內(nèi)部控制體系,無論財(cái)務(wù)人員配置,還是崗位職責(zé)劃分都做到科學(xué)、合理,加強(qiáng)預(yù)算控制和成本控制,開源節(jié)流,才能確保高校財(cái)務(wù)管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,才能保證高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有序高效運(yùn)行。
(三)變革政府撥款方式,拓展資金來源渠道
根據(jù)對山東省S高校2013—2022年收入結(jié)構(gòu)分析,政府撥款收入平均占其總收入約50%,政府撥款是省屬地方高校最重要的經(jīng)費(fèi)來源之一。財(cái)政撥款是高校改革的指揮棒,傳遞了高校發(fā)展的政策導(dǎo)向,但對于高校未來的發(fā)展來說,財(cái)政撥款是把“雙刃劍”。如果高校的發(fā)展過分依賴于政府撥款,就會(huì)在一定程度上降低高校師生開展科學(xué)研究和實(shí)施產(chǎn)學(xué)研相融合的積極性,不利于高??蒲挟a(chǎn)出水平的提高。因此發(fā)揮政府的杠桿和導(dǎo)向作用,需要變革財(cái)政撥款方式,推行政府績效撥款[4]。同時(shí),高校應(yīng)積極爭取財(cái)政資金的同時(shí),不斷拓展資金來源渠道,例如充分發(fā)揮校友會(huì)的作用,爭取社會(huì)的捐贈(zèng);加強(qiáng)與企業(yè)的合作,積極開展橫向課題項(xiàng)目,充分挖掘自籌經(jīng)費(fèi)的潛力,逐步拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道,為高校高質(zhì)量發(fā)展提供雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
(四)加強(qiáng)預(yù)算管理,強(qiáng)化成本控制
高校在積極開源的同時(shí)也要注重節(jié)流。一方面,高校應(yīng)加強(qiáng)預(yù)算管理,不斷細(xì)化預(yù)算編制,積極與各部門進(jìn)行溝通,充分調(diào)研后編制預(yù)算數(shù)據(jù),確保預(yù)算數(shù)據(jù)的有效性和預(yù)算管理的科學(xué)化[5]。另一方面,高校應(yīng)加強(qiáng)成本控制,從各部門實(shí)際出發(fā)編制預(yù)算,杜絕浪費(fèi),讓每一筆資金支出都能發(fā)揮它的價(jià)值,提高資金使用效益。
(五)提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識,健全財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制
一方面,財(cái)務(wù)人員從思想上要提高財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范意識,高校可以通過定期開展培訓(xùn)、召開相關(guān)會(huì)議的形式,讓財(cái)務(wù)人員深刻的認(rèn)識到財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性;另一方面,高校要建立健全較為全面的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系,從事前、事中和事后加強(qiáng)對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與應(yīng)對[6],增強(qiáng)財(cái)務(wù)危機(jī)的可控性,最大程度的規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),確保高??沙掷m(xù)健康發(fā)展[6]。
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[作者簡介:李萍萍(1988—),山東淄博人,碩士,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)處,副科長,會(huì)計(jì)師,主要研究方向:會(huì)計(jì)與審計(jì);唐榮紅(1968—),女,山東泰安人,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)處,科長,高級會(huì)計(jì)師;袁建華(1970—),男,山東德州人,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,教授,主要研究方向:農(nóng)村財(cái)務(wù)與財(cái)政研究。](責(zé)編:若佳)