溫錦

地理主觀題是高中地理考試中的必考題型，能夠綜合考查學(xué)生的地理學(xué)科能力和地理學(xué)科核心素養(yǎng)。解答主觀題，需要學(xué)生在深度理解題意的基礎(chǔ)上，利用專業(yè)術(shù)語(yǔ)組織語(yǔ)言，規(guī)范答題，這就對(duì)學(xué)生地理知識(shí)的廣度和深度提出了較高的要求。與高中地理客觀題相比，高中地理主觀題考查方式靈活，許多學(xué)生都覺(jué)得高中地理主觀題比較難?；诖耍疚木偷乩碇饔^題解題方法進(jìn)行了探究。

一、仔細(xì)審題，精準(zhǔn)定位

審題是解答高中地理主觀題的基礎(chǔ)。近年來(lái)地理主觀題大多以區(qū)域?yàn)楸尘翱疾榈乩硎挛锏奶卣骷俺梢?，這類試題具有應(yīng)用性和綜合性的特點(diǎn)，體現(xiàn)了課程改革的理念。高中地理主觀題中的信息有的是顯性信息，有的是隱性信息。隱性信息需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)進(jìn)行判讀和推理才能獲得。隱性信息能夠更好地考查學(xué)生的綜合能力。因此，在解答高中地理主觀題的過(guò)程中，需要學(xué)生理清主觀題的脈絡(luò)和層次，找出隱含的信息。

在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)以下能力：（1）審讀文字材料的能力。高中地理主觀題文字材料較多，通常包含區(qū)域位置、區(qū)域發(fā)展背景和現(xiàn)狀等信息。（2）審讀地圖的能力。地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，能夠直觀地表達(dá)地理事物和地理現(xiàn)象的空間分布和演變過(guò)程。地圖也是地理學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)鍵不同之處，可以這樣說(shuō)，地圖是地理學(xué)科的“象征”。因此，在解答高中地理主觀題的時(shí)候，我們要重視地圖，要分清地圖的類型及其判讀方法。例如，區(qū)域交通運(yùn)輸試題多以區(qū)域交通運(yùn)輸圖為載體，考查區(qū)域內(nèi)的交通運(yùn)輸方式、交通線點(diǎn)布局的區(qū)位條件、對(duì)聚落的影響及發(fā)展交通運(yùn)輸?shù)囊饬x。讀有關(guān)交通運(yùn)輸?shù)貓D的時(shí)候一般可按照以下步驟進(jìn)行：第一，確定地理區(qū)域。根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)等進(jìn)行空間定位，確定區(qū)域地理位置。第二，明確圖像主體（交通線、點(diǎn)等）及分布。結(jié)合圖例明確交通線、點(diǎn)分布特征以及周圍區(qū)域相關(guān)地理事物。交通運(yùn)輸線區(qū)位選擇分析思路如下。①考慮工程投資，分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響。如促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與調(diào)配，促進(jìn)區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和科技文化交流，帶動(dòng)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，等等。②考慮建設(shè)難度，分析自然因素。如應(yīng)趨利避害，減少工程量。③考慮不利條件，分析科技的作用?，F(xiàn)代交通建設(shè)，科技是保障，可以克服不利條件的制約。我們還要注意不同性質(zhì)和等級(jí)的線路要求不同，鐵路、高速公路一般要求線路平直，而一般性公路可選擇沿等高線延伸或走“之”字形爬坡。

二、整合知識(shí)，提煉答案

學(xué)生在審清題意、明確考查范圍的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時(shí)回歸教材，調(diào)用相關(guān)知識(shí)，理清解題思路，全方位多視角組織答案。例如，在解答有關(guān)區(qū)域工業(yè)發(fā)展條件主觀題的時(shí)候，要從以下幾點(diǎn)入手進(jìn)行分析：政策因素、歷史基礎(chǔ)、技術(shù)條件、交通條件、市場(chǎng)條件、勞動(dòng)力因素、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、資源情況、地理位置等。學(xué)生應(yīng)回歸教材，調(diào)用相關(guān)教材知識(shí)，進(jìn)行有機(jī)整合，有針對(duì)性地提煉答案。這就對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度和知識(shí)遷移能力提出了較高要求。例如，在解答有關(guān)光照?qǐng)D主觀題的時(shí)候，學(xué)生應(yīng)找出圖示中的關(guān)鍵點(diǎn)：赤道與晨昏線交點(diǎn)、緯線和晨昏線交點(diǎn)、太陽(yáng)直射點(diǎn)。

三、表達(dá)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范

主觀題最顯著的特點(diǎn)，就是需要學(xué)生用文字將答案表達(dá)出來(lái)。每個(gè)學(xué)科都有每個(gè)學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，在解答地理主觀題的時(shí)候，學(xué)生要用地理學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行答題。因此，在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)注重鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯性。例如，有關(guān)地球的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容中晝夜長(zhǎng)短、太陽(yáng)高度等就屬于地理學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)。