徐志凱老師

在真正成為教師之前，我是個不善言辭的人，害怕走上講臺，害怕與孩子交流，真正讓我改變的，是那節(jié)課迸發(fā)出來的勇氣。

“小徐，明天你上一節(jié)公開課吧！”實習期間帶我的老師微笑著看著我。這句話就像一記驚濤在我心中掀起駭浪。有忐忑，有緊張，還有擔憂……很多情緒摻雜在一起讓我對這節(jié)課無比抗拒。我努力做著心理建設：我是老師，怎么能害怕上課呢？安慰鋪了一層，擔憂馬上摧毀了一層，時間就在我的無比糾結(jié)中流逝。

夜空中星光點點，就像廣袤的內(nèi)心摻雜了數(shù)不盡的煩惱，這些煩惱一閃一閃，時刻提醒著我明天的公開課。該面對的還是要面對！我翻開課本，開始備課。努力讓自己靜下心來，不去想還未發(fā)生的明天，那顆緊繃的心就這樣徜徉在了文字中。漸漸地，放松了，我也隨著課文內(nèi)容和作者一起冒險。當我從課文里走出來，備課筆記寫了滿滿三頁。突然對明天有了信心，也許是本子上密密麻麻的字，也許是沉浸其中的心境，也許是與作者深入對話后的坦然。

第二天，我走進熟悉而陌生的班級，熟悉是因為天天坐在教室后面聽課，每個孩子，每個座位都是那么熟悉。陌生是因為當我與學生面對面的一瞬間，我的大腦一片空白?？粗⒆觽兌俗?，看著后面聽課老師滿懷期待的眼神，忐忑、不安、緊張又占據(jù)了我的內(nèi)心。

我閉上眼，深吸一口氣，腦海中開始浮現(xiàn)自己剛?cè)雽W的樣子?！澳銥槭裁聪氘斃蠋煟俊泵鎸煹奶釂?，我很自然地回答：“孩子們多可愛啊，如果能成為他們成長路上的引路人，我會很驕傲的。”“可愛”“引路人”“驕傲”三個詞語驅(qū)散了所有的黑暗，在內(nèi)心升騰起一束強光，我努力抓住這束光，睜開眼，鈴響，開始上課。

課上得很順利，孩子們的笑容像雨后的陽光那么美好。后來，我又很多次走上講臺，每每緊張、忐忑、不安，我就會想起“可愛”“引路人”“驕傲”這些詞語。我知道那是我的初心，我知道它們給了我勇氣。

學生心語

沒想到如今在講臺上侃侃而談的徐老師，第一次走上講臺是這般心路歷程。老師的文章讓我明白，人生道路上我們會遇到許許多多的挑戰(zhàn)，我們需要跨過一道又一道坎，當我們深陷泥潭的時候有努力爬出的勇氣，就會獲得曙光。比起現(xiàn)實的黑暗，沖破心里黑暗的勇氣更可貴！