楊艷

北京市和平街第一中學(xué)作為“北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，開設(shè)了豐富、多樣、可選擇的美育課程，充分挖掘美育資源，創(chuàng)新美育管理模式。

1.頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“和美”育人體系

和平街第一中學(xué)確定了“全面+優(yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，將美育納入學(xué)生全面發(fā)展和特長培養(yǎng)中，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)并具有一技之長的優(yōu)秀學(xué)子。

基于十二年制辦學(xué)的校情，學(xué)校構(gòu)建了學(xué)段銜接的十二年一體“和美”育人體系。學(xué)校每三年制訂一次《“和美”育人發(fā)展規(guī)劃》，每學(xué)年確定三學(xué)段年度“和美”育人工作計(jì)劃，形成了學(xué)段縱向貫通、部門橫向聯(lián)動的美育管理體系，構(gòu)建了“兩個統(tǒng)一、六個一致”的美育管理模式。

2.因地制宜，營造“和美”校園文化

學(xué)生審美素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個潤物細(xì)無聲的過程。學(xué)校以“和合”校園為載體，挖掘校園美育的渠道和空間，充分發(fā)揮校園文化墻、藝術(shù)展廊、樓道墻壁的育人功能，為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。同時，“和合之聲”校園廣播站、《秋實(shí)》校刊，以及團(tuán)隊(duì)活動室、校展室等，既豐富了校園文化，更豐富了學(xué)?！昂兔馈庇说穆窂胶蛢?nèi)容，為學(xué)生健康成長營造了濃郁的“和美”育人氛圍。

3.豐富資源，完善“和美”課程體系

美育課程是學(xué)校美育的重要育人載體。學(xué)校在高質(zhì)量開足開齊國家美育課程的同時，形成了“和合六質(zhì)”校本課程體系，包括“和德”“和雅”“和智”“和創(chuàng)”“和行”“和健”六類課程群，每類課程群中都有美育課程?！昂脱拧闭n程中包含文化修養(yǎng)、審美情趣、美育體驗(yàn)和藝術(shù)實(shí)踐等美育課程；“和健”類課程中有啦啦操、藝術(shù)體操、健美操；“和創(chuàng)”課程群中有機(jī)器人搭建、工藝品制作等。通過在校本課程中廣泛實(shí)施六類課程群，從不同角度進(jìn)行“和美”教育，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，通過自然美育、社會美育、藝術(shù)美育和科學(xué)美育，讓學(xué)生感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

學(xué)校將美育與德育、智育、體育、勞動教育相融合，挖掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的品德美、社會美、科學(xué)美、健康美、勤勞美、自然美等豐富的美育資源，實(shí)現(xiàn)融合育人。學(xué)校組建了美育大教研組，開展跨學(xué)科“和美”教研，探討十二年一體化的“和美”教育。

4.拓展途徑，廣搭“和美”實(shí)踐平臺

為將美育滲透在學(xué)生的日常生活中，學(xué)校將美育納入開放性綜合實(shí)踐研究課，充分挖掘校內(nèi)外資源，開展實(shí)踐育人。開放性綜合實(shí)踐研究課是“和行”課程之一，課程以“三環(huán)四課”的模式展開，“三環(huán)”即活動前（確定主題）、活動中（開展研究）、活動后（成果匯報(bào)）三個環(huán)節(jié)，“四課”即主題研討課、方案制訂課、研究指導(dǎo)課、成果展示交流課。學(xué)校打造了校內(nèi)實(shí)踐基地，為學(xué)生開辟了“一畝園”，讓美育在生物學(xué)實(shí)踐活動與勞動教育中無聲展開。

學(xué)校積極拓展美育途徑，促進(jìn)校內(nèi)外資源的融合，讓學(xué)生走出課堂，走入社區(qū)、走進(jìn)社會，參加國家和市區(qū)級各項(xiàng)活動，開展各項(xiàng)實(shí)踐類課程。

5.突出特色，提升“和美”育人內(nèi)涵

學(xué)校有“朝花美術(shù)團(tuán)”“朝花民樂團(tuán)”“朝花合唱團(tuán)”“朝花管樂團(tuán)”等各類高級別藝術(shù)團(tuán)，有貫通小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的5個合唱團(tuán)，有貫通小學(xué)、初中兩個學(xué)段的3個管樂團(tuán)、2個舞蹈團(tuán)，還有民樂團(tuán)、民舞社、街舞社、話劇社等社團(tuán)。學(xué)校還設(shè)立了“為你而唱”小舞臺，每年校園藝術(shù)節(jié)中班班有歌聲，各類社團(tuán)齊登場。這一系列藝術(shù)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造的過程中，形成豐富的審美情趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。