文/ 王子純

十七年里，一群留守兒童在超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校遇見一位執(zhí)著的數(shù)學(xué)老師，成就了一段關(guān)于守望與成長、純粹與平凡的鄉(xiāng)村排球故事。

超等蒙古族鄉(xiāng)位于黑龍江省大慶市肇源縣，面積不如鄰鄉(xiāng)的一個(gè)村大，沒有企業(yè)，鄉(xiāng)民大多外出務(wù)工。超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校是鄉(xiāng)里唯一一所學(xué)校，學(xué)校里的留守兒童占了半數(shù)以上。2006年，高大義來到這所學(xué)校，既當(dāng)數(shù)學(xué)老師，也是班主任。扎根村校，他為學(xué)生傾注了大量心血，“留守兒童最缺的不是錢、不是愛，是懂得、是陪伴?！币孕慕恍?，高大義決定用自己熱愛的排球?yàn)檫@些孩子搭建一個(gè)溫暖的“家”。

“大坑球場(chǎng)”見證熱愛

高大義的微信頭像是一張泛黃的扣球照片，記錄了自己大學(xué)時(shí)期酷愛排球的模樣。從大慶師范學(xué)院畢業(yè)后，高大義成為一名教師，在教著數(shù)學(xué)的同時(shí)也心系操場(chǎng)。2009年開始，他帶著班級(jí)學(xué)生打起了排球，隨著全校參與人數(shù)越來越多，每天晚課前的1 小時(shí)成了固定的排球訓(xùn)練時(shí)間。后來，高大義又兼任了體育教師，把排球帶進(jìn)了課堂?！芭徘蛘嬲汛蠹夷墼诹艘黄?，現(xiàn)在不讓他們打球都不行?！蹦陱?fù)一年，他把熱愛干成了事業(yè)，迎來送往四屆學(xué)生。

今年1月，記者來到鄉(xiāng)里的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)放假，不少大學(xué)生也已返鄉(xiāng)。高老師一吆喝，隊(duì)伍立刻組建起來，相約“大坑球場(chǎng)”比一場(chǎng)。大坑隱藏在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的一片白楊林中，排球隊(duì)主攻手邢飛說：“鄉(xiāng)里沒有排球場(chǎng)，不在學(xué)校的時(shí)候我們經(jīng)常隨便找個(gè)空地，畫條線就能玩得特別開心?！睘榱朔奖銓W(xué)生離校期間打球，高大義找了不少場(chǎng)地，有次還在空廠房開練，結(jié)果球飛得到處都是，效果不盡如人意。后來，邢飛發(fā)現(xiàn)了這里，高大義立刻帶著幾個(gè)孩子在大坑里鏟出一塊平地，又拉來學(xué)校廢棄的球網(wǎng)，一個(gè)屬于排球少年的“秘密基地”誕生，寒來暑往，笑聲朗朗。

排球讓我們閃耀

“從前冬天在室外打球的感覺又回來了?！瘪T立博站在大坑里開心地說。他是鄉(xiāng)里第一個(gè)靠排球走出去的孩子，現(xiàn)就讀于吉林體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。在他看來，自己在接觸排球之前很調(diào)皮，沒有人生目標(biāo)：“高老師從來沒有放棄過我這樣的學(xué)生，一直在為我們找尋出路。在他的幫助下，我去了臨縣一所高中繼續(xù)走排球路。這一路挺難，是他的鼓勵(lì)和陪伴讓我成為更好的自己?！瘪T立博說，大學(xué)畢業(yè)后他也想當(dāng)教練，把超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校的排球故事傳承下去。高大義始終覺得，鄉(xiāng)村教育不必要求人人都是優(yōu)生、都得考好大學(xué)，而是要讓孩子找尋并成為真正的自己。

不久前，在校長張默然的支持下，高大義帶領(lǐng)12 名隊(duì)員代表大慶參加了黑龍江省中學(xué)生排球錦標(biāo)賽。他們是唯一一支鄉(xiāng)村球隊(duì)，身上的隊(duì)服來自熱心網(wǎng)友的捐贈(zèng)?！昂⒆觽兊谝淮螀⒓舆@種級(jí)別的比賽，有人緊張得忘記帶運(yùn)動(dòng)鞋?！备叽罅x說：“這是孩子們第一次走進(jìn)排球館，平時(shí)土場(chǎng)地打習(xí)慣了，才發(fā)現(xiàn)鞋子在館里不抓地。而且不光是他們，我在現(xiàn)場(chǎng)連專業(yè)位次表也不會(huì)填?！弊罱K，隊(duì)伍克服了重重困難，比賽狀態(tài)一場(chǎng)好過一場(chǎng)，奇跡般地獲得了第五名。競技體育成績對(duì)他們來說從來都不是最重要的，在超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校，排球是陪伴成長的“好伙伴”，更是一份精神寄托。

美好收獲陪伴終身

這些年，高大義始終堅(jiān)持五育并舉，把教育的多元功能融入排球教學(xué)過程。他說：“希望排球帶給孩子們的積極影響能夠伴隨終身?！?/p>

許多孩子離開超等鄉(xiāng)去縣里上高中以后，失去了打排球的時(shí)間和氛圍，但他們心里一直惦記著排球。何汝達(dá)就是其中之一，上大學(xué)后，他第一時(shí)間申請(qǐng)加入學(xué)院排球隊(duì)，重燃心底的熱愛?！拔沂歉呃蠋熃痰牡谝慌鷮W(xué)生，排球已經(jīng)融入我的血液，我會(huì)一直堅(jiān)持下去?！薄邦I(lǐng)躍排球”為超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校贊助的排球服何汝達(dá)已經(jīng)穿了6年，衣服破損后他主動(dòng)聯(lián)系贊助商，心滿意足地買到了同款。他說：“就穿這件打球最舒服?！?/p>

2023年12月，奧運(yùn)冠軍、前中國女排隊(duì)員惠若琪和惠基金公益團(tuán)隊(duì)發(fā)起的“百城百場(chǎng)”計(jì)劃通過熱心網(wǎng)友留言關(guān)注到了高大義的故事。為進(jìn)一步了解學(xué)校排球的發(fā)展和需求，他們來到超等蒙古族鄉(xiāng)。零下30 攝氏度左右的氣溫，惠若琪和孩子們?cè)凇懊孛芑亍贝蛄艘粓?chǎng)熱血排球，這場(chǎng)球讓她回憶起自己剛接觸排球的時(shí)候，“打球不一定要條件好，沒有條件自己創(chuàng)造條件也要打，那是真快樂。”惠若琪說：“身體強(qiáng)健是青少年未來奮斗的根基，立德樹人是體育教育的重要使命。高老師的排球教育理念影響并改變了這些孩子，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中強(qiáng)健體魄、充實(shí)內(nèi)心、堅(jiān)定信仰，我想這就是排球教育、體育教育的意義?！?/p>

如今，超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校的排球氛圍愈加濃厚，共培養(yǎng)了600 多名會(huì)打排球的孩子，其中有5 名國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員和5 名國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，能上場(chǎng)打比賽的在校生就有200多人。高大義說，女排精神和女排運(yùn)動(dòng)員的拼搏故事一直影響著他和孩子們，而惠若琪則認(rèn)為，他們的故事也是女排精神的真實(shí)寫照。今年開春，惠基金公益團(tuán)隊(duì)計(jì)劃為超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)嶄新的排球場(chǎng)，并將持續(xù)幫助他們提高訓(xùn)練水平，提供機(jī)會(huì)讓高老師和孩子們站在更多更大的舞臺(tái)上以球會(huì)友、共同綻放。