【摘要】江蘇盱眙方言是江淮官話-洪巢片-盱眙方言，盱眙方言屬于北方方言，與現(xiàn)代漢語普通話在語音、詞匯、句法、語義及語用上有著一定的差異，這也是盱眙方言的特色所在。本文主要從盱眙方言中的特色詞匯著手，試用一些具體的例子來分析盱眙方言中特色的語言現(xiàn)象。

【關鍵詞】江淮官話；盱眙方言；字；詞；詞綴

【中圖分類號】I561? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2024）10-0131-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.10.040

盱眙縣是江蘇省淮安市下轄縣，地處長江三角洲地區(qū)，位于淮安西南部。盱眙方言屬于江淮官話中的洪巢片，本文中的盱眙方言指的是以盱城街道為主的方言。盱眙方言中幾類詞綴、詞匯都有著鮮明的地方特色，例如：“子”后綴、“頭”詞綴、“老”詞綴、“家”后綴、“到”“搞”“的”“樣的”“么地”等方言詞語都有著特色的語義與語用功能，因此，下文對這些語言現(xiàn)象展開描述與分析。

一、盱眙方言中的詞綴

（一）盱眙方言中特色“子”綴詞

“子”作為一個詞綴語素，在盱眙方言中具有較強的構詞能力，除去與普通話中“子”后綴相同的構詞方式，在盱眙方言中能夠加在多種詞性的成分之后構成詞，所構成的語法成分通常是具有名詞詞性的。且在盱眙方言中名詞詞性的語法成分，通常會在詞尾添加“子”后綴來標記語法性質。如：

1.名詞性成分+“子”綴，構成名詞

在盱眙方言中，名詞性成分加“子”后綴構成的詞語占比最大。例如①：胰子（肥皂）、膀子（胳膊）、個頭子（身高）、鞋盒子、豆芽子、汽車子、板凳子、布條子、豆角子等。

2.動詞性成分+“子”綴，構成名詞

這類詞在盱眙方言中占比較小。例如：甩子（沒本事的人）、戳子（印章）、攮子（短的尖刀）等。

3.形容詞性成分+“子”綴，構成名詞

這類詞在盱眙方言中占比也較小。例如：彎子（形容說話拐彎抹角、轉彎處）、侉子（指說話帶口音的外鄉(xiāng)人，含貶義）、癡子（傻子）等。

4.量詞性成分+“子”綴，構成量詞短語

盱眙方言中除了有與普通話中相同的量詞性成分+“子”綴的詞組，有很多名物性的詞可以臨時充當量詞+“子”綴構成數(shù)量短語。例如：一杯子（水）、一盤子（菜）、一兜子（糖）、一車子（貨物）、一池子（水）、一碟子（瓜子）、一捧子（種子）、一把子（一手掌的量）等。

5.代詞性成分+“子”綴

這類詞就是在普通話中的詞組后加后綴“子”。例如：這（那）些子、這（那）塊子、這（那）次子、這（那）群子、這下子（現(xiàn)在這種情況）等。例如：

（1）這些子菜都要不新鮮了。

（2）這塊子地要準備栽滿桃樹。

（3）這次子小林表現(xiàn)很好。

（二）盱眙方言中“子”綴的語用功能

盱眙方言中“子”綴附加在詞根語素后，既具有口語色彩，又具備了一些在普通話中沒有的語用功能，這一語用功能如同“兒”后綴在現(xiàn)代漢語普通話中的所起到的作用。

1.附加喜愛、親切的感情色彩

在稱謂詞中，在人名后加“子”綴表示親切的感情色彩，如：小大子（一家孩子中最大的那一個）、小二子（一家孩子中排行第二的孩子）、剛子、浩子等。

2.表示輕蔑、貶低的含義

盱眙方言中一些含有對人貶低意味的詞。例如：癡子、二五子、缺竅子（傻子）、討債鬼子（品行不端的人）、小摳油子（指不大方的一類人）、流氓鬼子（品行低劣的人）等。

（三）盱眙方言中的“頭”綴

盱眙方言中的“頭”詞綴雖然在構詞能力與使用頻率上不如“子”詞綴，但是在盱眙方言中也是屬于使用比較廣泛的詞綴。

1.盱眙方言中特色的“頭”后綴詞

除去與現(xiàn)代漢語普通話中相同的詞語，在盱眙方言中還有一些具有地方特色的詞語，有較多“一+名/物量詞+頭”結構的短語，這類語法結構的短語皆表示小量。例如：一下頭（一下子）、一陣頭（一陣子，形容時間短暫）、一筷頭（一筷子）、一塊頭（一塊的量）、一舀頭（一舀子的量）等。其中“一下頭”“一陣頭”都是在時間上表示小量，表示時間的短暫；“一筷頭”“一塊頭”“一舀頭”都是在物質的量上表示小量，表示所含物的小量。

在盱眙方言中，實義動詞與詞綴“頭”組合即構成名詞性成分。例如：搞頭（可為之處）、講頭（可談之處）、想頭（指望、奔頭）、玩頭（可玩之處）、好頭（興趣、愛好）、活頭（活著的意義）等。

2.盱眙方言中特色身體詞—— “頭”

盱眙方言中詞頭為“頭”的特色詞語較少，僅有一些表示時間和順序的詞語。此類詞的構詞方式是隱喻構詞，人類認為對自身身體部位非常了解，所以總是用自身的一切去類比世間萬物。人體構成的隱喻幾乎在所有的語言中都占有重要的地位，并且它們的構詞方式都有著許多相似之處。比如“頭”是人體器官中從上往下看的第一個器官，最先被人的眼睛看見，因而在用“頭”構詞時是根據(jù)空間上突出的優(yōu)勢引申到時間上的領先。例如：頭走（時間順序上先行離開或領頭走）、頭頸走（同“頭走”）、頭頸（空間位置的前頭）、頭先（時間上的順序，表“早先，之前”義）、頭回（上次、上回）、頭一陣子（前一陣子）等。“頭走”一詞有兩種釋義，第一種釋義：時間順序上先行離開，“頭”是“以前，在前面”的意思；第二種釋義：是“帶頭走”的省略，這里的“頭”釋義為“次序在前，第一”。

（四）盱眙方言詞中的“老”詞綴、“家”后綴

盱眙方言中的“老”詞綴通常是詞頭，多是構成與社會稱謂相關的詞語，“老+稱謂詞”表示在相同的輩分中年紀最小的人。例如：老小（家中排行最小的人）、老舅（母親的年紀最小的弟弟）、老舅媽（老舅的配偶）、老姨（母親的年紀最小的妹妹）、老姨夫（老姨的配偶）、老姑（父親的年紀最小的妹妹）、老姑爺（老姑的配偶）、老爺（父親的年紀最小的弟弟）、老嬸（老爺?shù)呐渑迹?、老爹（爺爺?shù)哪昙o最小的弟弟）、老奶（老爹的配偶）、老姑奶（爺爺?shù)哪昙o最小的妹妹）、老姑爹（老姑奶的配偶）、老舅爹（奶奶的年紀最小的弟弟）、老舅奶（老舅爹的配偶）、老姨奶（奶奶的最小的妹妹）、老姨爹（老姨奶的配偶）等。

盱眙方言中的“家”一般加在表示年輕女性的統(tǒng)稱后或者年幼孩子的統(tǒng)稱詞語之后，但作強調，表示厭煩、不滿的情緒時，會使用“家家”后綴，一般情況下還是使用“家”后綴。例如：小孩子家、小孩子家家（多用于表示不滿的情緒）、小朋友家、姑娘家、女孩子家。

（4）小孩子家家不要玩這么危險的游戲。

（5）姑娘家的力氣能這么大！

二、盱眙方言中“到”“搞”“的”和“樣的”的用法

（一）盱眙方言中“到”的用法

在《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“到”的義項：①動。達于某一點；到達；達到：～期，遲～，火車～站了。②動。往：～郊外去，～群眾中去。③動。用作動詞的補語，表示動作有結果：看～，辦得～，說～一定要做～，想不～你來了。④形。周到：想得很～，有不～的地方請原諒。⑤名姓。

在盱眙方言中有兩種不同于現(xiàn)代漢語普通話中的釋義：①表示持續(xù)意義，跟在動詞、形容詞之后，相當于現(xiàn)代漢語中的“著”一詞。

（6）不能餓到肚子工作。

（7）你就坐到休息一下。

②在句法位置上用于地點和時間前?！暗健迸c其后的句法成分一起做補語，相當于現(xiàn)代漢語中“在”的意思。

（8）你不吃飯暈倒到地上怎么得了？（你不吃飯暈倒在地上怎么辦？）

（9）你把他一個人丟到那塊嗎？（你把他一個人丟在那里嗎？）

（10）他把房子買到老家那塊去了。（他把房子買在老家那里了。）

（二）盱眙方言中“搞”的用法

在《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“搞”的義項：動。①做；干；從事：～生產(chǎn)。②設法獲得；弄：～點兒水來，～材料。在盱眙方言中“搞”除了有現(xiàn)代漢語中所表示的義項外，還是連詞，相當于現(xiàn)代漢語中的連詞“和”，可以連接名詞、短語。

（11）小明搞小亮一陣去學校了。（小明和小亮一起去學校了。）

（12）他搞那幾個同學一塊堆買東西去了。（他和那幾個同學一起買東西去了。）

（三）盱眙方言中“的”的用法

在《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“的”義項：①用在定語的后面；②用來構成沒有中心詞的“的”字結構；③用在謂語動詞后面，強調這動作的施事者或時間、地點、方式等；④用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣；⑤用在兩個同類的詞或詞組之后，表示“等等、之類”的意思；⑥用在兩個數(shù)量詞中間。在盱眙方言中，“的”的用法不限于在現(xiàn)代漢語普通話中的用法。在盱眙方言中，“的”通常是與“了”搭配，組合成“的了”結構，“的+了”結構常置于句尾，表現(xiàn)出三種不同的語用功能。關于“的”字的韻律研究，周韌（2019）考察了“的”字在定中結構中可能出現(xiàn)的位置，“的”字結構和領屬成分的位置關系，以及“的”字結構和數(shù)量成分、指量成分的位置關系，進一步討論了更多與半逗律有關的韻律語法現(xiàn)象，并說明形成漢語節(jié)奏的基礎不是輕重的對立，而是音節(jié)數(shù)目的多少。在盱眙方言中“的”字結構置于句尾，既有形成前后成分在音節(jié)韻律上的大體平衡的音節(jié)韻律語法功能又有一定的語用功能。例如：

（13）這個蘋果你吃的（完）了嗎？

（14）衣服你洗的（完）了嗎？

（15）你作業(yè)寫的（完）了嗎？

（16）你的書看的（完）了嗎？

（17）這件事我都忘的了。

（18）舊衣服被捐的了。

（19）那只小鳥被放的了。

（20）我把零花錢用的了。

（21）張?zhí)镒罱λ赖牧恕?/p>

（22）我要被這個電影笑死的了。

（23）這輛車開得慢死的了。

在例（13） —（16）中，結構助詞“的”的功能相當于現(xiàn)代漢語中的動詞“完”，與動詞及動態(tài)助詞“了”，構成“V+的了”結構，表示行為動作的完成。例（13）這個蘋果你吃了嗎？有兩種理解方式：①這個蘋果你吃沒吃呢？②這個蘋果你吃完了嗎？但是在盱眙方言中加上一個結構助詞“的”，就只剩“這個蘋果你吃完了嗎”這一種語義理解。在例（17） —（20）中，加上結構助詞“的”使得整個句子更加的口語化。在例（21） —（23）中，“的+了”結構并不表示行為動作的完成，而是一種語義的加深?！耙艄?jié)—語義”關聯(lián)稱為“音節(jié)—語義”的相似性解讀，指的是某個句法成分音節(jié)數(shù)目的多少象似其語義信息的多少。一般在普通話中類似于例（21） —（23）句法結構的句子，在表達中都沒有結構助詞“的”，“張?zhí)镒罱λ懒恕北硎緩執(zhí)镞@個人最近很忙，在盱眙方言中，“張?zhí)镒罱λ赖牧恕?，表達的語義雖也是張?zhí)镞@個人最近很忙，但是盱眙方言中多加了一個“的”，在語義上就發(fā)生了變化，是對所表達語義程度的進一步加深。“這輛車開得慢死的了”比“這輛車開得慢死了”要多一層抱怨的語義信息。也就是在不同的語境中對其中所含語義的進一步加深，大多是表達說話人的一種感情色彩。

（四）盱眙方言中“樣的”結構的用法

在盱眙方言中，“樣的”結構一般是用于消極面的表達中，在有些句子中置于句尾表示對前面敘述內容的否定。

（24）張三今天就跟吃了炸藥樣的。

（25）李四就跟今天沒睡覺樣的，一直在打瞌睡。

（26）這話說得感覺是我的錯樣的。

（27）王二他就是冠軍樣的。

以上例子中，例（24）就是消極性的表達，“樣的”可以看作是消極話語的標記。在例（25）、例（26）中，句尾“樣的”是對其前話語內容的否定，例（26）所表的語義為這話說得感覺是我的錯樣的，其深層語義其實是表達我并沒有錯這一話語內涵。例（27）王二他就是冠軍樣的，所表語義是事實上王二并不是冠軍。

三、“那么（這么、多么）地”的成分省略

傳統(tǒng)語法學者當中最初對“省略”下定義的是王力先生。王力先生定義：“凡比平常句子形式缺少某部分者，叫作省略法?！彼J為被省略了的東西，必須是正常的情況下經(jīng)常出現(xiàn)的，所謂正常的情況是必須從歷史上看的。呂叔湘（1979）對省略比較明確地下了定義，至今被廣泛應用。他在《漢語語法分析問題》中給出了界定省略的兩個條件：第一，如果一句話離開上下文或說話的環(huán)境意思就不清楚；第二，經(jīng)過添補的話是實際上可以有的，并且添補的詞語只有一種可能。這樣才能說是省略了這個詞語。

喬姆斯基（Chomsky）認為，假定語句的推導受經(jīng)濟條件限制，必須是最小的、最短的、最優(yōu)選的。語音演變中有：同化、省音、連續(xù)等；句法演變中有：結構的簡約化、替代、省略等；另一種，在投入既定的情況下，盡量擴大效果。在語言表達中，充分利用語境、預設、衍推等條件。在盱眙方言中有不同于一般的承前省與蒙后省的省略，盱眙方言中的省略有對一個詞語中的某一個字省略，即在特定的語境中，省略了個別的字，但也不影響句子整體的表達效果。盱眙方言在使用交流中遵循了經(jīng)濟性原則，即用盡可能少的話語表達出最大的信息量。

在盱眙方言中，“么地”是“那么地”“多么地”或“這么地”的省略，在說話時省略了“那”“多”或“這”，但在語義上是相同的，在語用上具有口語化的表達效果，在句法層面上，“么地”的功能與“那（多、這）么地”一樣，擔當?shù)氖歉痹~做狀語的句法功能。

（28）這幅畫么地好看?。ā斑@幅畫那么地好看！”或“這幅畫多么地好看！”）

（29）動車的速度么地塊?。ā皠榆嚨乃俣饶敲吹貕K！”或“動車的速度這么地快！”）

由以上的例子可以看出，在盱眙方言中使用“么地”替代“那么地”或“多么地”在語義上沒有變化。但在現(xiàn)代漢語普通話里，不同語境中“多么”“這么”以及“那么”的語用特征是有差別的，因此在使用時要斟酌使用哪一個詞語最為恰當，但在盱眙方言中都直接使用“么地”來表達。

四、結語

本文通過搜集盱眙方言中帶有“子”“頭”“老”“家”詞綴的詞語，分析了江蘇盱眙方言中這些詞綴的使用情況；通過搜集本方言中“到”“搞”“的”“樣的”“么地”的相關語料，與現(xiàn)代漢語普通話中相應的話語表述做比較，探求并發(fā)現(xiàn)以上詞語在交流使用中明顯的方言表達特色。本文主要是對江蘇盱眙方言中特色的詞語進行共時層面的描寫分析，其產(chǎn)生的深層次原因，還有待今后做進一步的研究。

注釋：

①本文語料來源：本人內省所得語料。

參考文獻：

[1]呂叔湘.漢語語法分析問題[M].北京：商務印書館，1979.

[2]王力.中國現(xiàn)代語法[M].北京：商務印書館，1985.

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[4]周韌.從半逗律看“的”字分布的韻律因素[J].語文研究，2019，（02）.

[5]（美）喬姆斯基.支配和約束論集 比薩學術演講[M].周流溪等譯.北京：中國社會科學出版社，1993.

作者簡介：

修蓉，重慶師范大學，文學碩士，研究方向：現(xiàn)代漢語語法。