上海市浦東新區(qū)眼病牙病防治所 張衛(wèi)華
弱視是較為常見的兒童眼病,是由于先天性或視覺系統(tǒng)發(fā)育關(guān)鍵期內(nèi)受到某些因素的干擾,比如斜視、屈光不正、先天性白內(nèi)障等,致使進入眼內(nèi)的光刺激不夠充分,視覺細胞無法獲得有效刺激,從而造成單眼或雙眼視力減退。通俗來說,最佳矯正視力低于兒童相應年齡階段的最高視力就可以稱之為弱視。看到這里,可能會有讀者提出疑問:孩子的眼睛一直處于發(fā)育狀態(tài),弱視的標準都是一樣的嗎?答案當然是不一樣的。國際上對學齡前和學齡期的弱視標準有一定的共識——根據(jù)年齡分別制定。兒童時期的正常視力:3歲為0.5~0.6;4歲為0.6~0.8;5歲以上則≥0.8。
兒童的視力發(fā)育特點為:出生時黃斑尚未發(fā)育完全,到6歲時視功能逐漸發(fā)育成熟;3歲兒童屈光度為+1.75~+2.00D,裸眼視力為0.6;8歲兒童屈光度為+1.00~+1.50D,裸眼視力為0.8;12歲孩子屈光度為+0.75~+1.00D,裸眼視力為1.0。兒童弱視的標準為:在眼部無器質(zhì)性病變的基礎上,最佳矯正視力為3歲<0.5;4~5歲<0.6;6歲<0.8。
學齡前(3~6歲)是兒童眼睛發(fā)育的關(guān)鍵時期,對這一時期的眼病早期發(fā)現(xiàn)與及時治療是保證兒童眼睛健康的關(guān)鍵。
近幾年國家對兒童眼健康非常重視,相關(guān)的科普知識日漸規(guī)范,伴隨著我們眼科醫(yī)務人員和基層眼防工作者的努力,兒童視力篩查在全國大部分地區(qū)都已經(jīng)普及。用驗光儀查驗雙眼度數(shù)、曲率,用眼軸儀查雙眼球長度,視驗光結(jié)果給予散瞳藥驗光,排除器質(zhì)性疾病,矯正視力低于其相應年齡段的最好視力,可以診斷為弱視。沒有常規(guī)兒童視力篩查的地區(qū),家長可以在孩子學齡前自行去醫(yī)院進行眼科檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
弱視是一種發(fā)病率較高且危害嚴重的兒童眼病。國內(nèi)外弱視眼的發(fā)病率約為2~4%。按此計算,我國14億人口中弱視眼約有3千萬至5千萬人。
弱視的分級(以5歲以上兒童為例)
輕度弱視:最佳矯正視力介于0.6~0.8;
中度弱視:最佳矯正視力介于0.2~0.5;
重度弱視:最佳矯正視力等于或低于0.1。
雙眼或單眼視力低下會造成視野受限,給生活帶來諸多不便。立體視覺缺陷,看東西分不清遠近,精細作業(yè)或開車等受到影響,使得職業(yè)選擇受限,如飛行員、駕駛員、畫家、醫(yī)生等職業(yè)有所限制;工作選擇時也會因弱視問題導致很多工種無法勝任。隨著年齡的增大,患兒治療的效果會越來越弱,所以弱視一定要早發(fā)現(xiàn)、早治療。
屈光不正(近視、遠視、散光)、斜視、屈光參差(雙眼屈光度差值大于2.5D)是目前造成兒童弱視的主要原因,形覺剝奪、眼球震顫、先天性白內(nèi)障或眼球其他疾病等也是造成弱視的因素。
弱視一旦確診應立即治療,且治療要盡早,越早越好——3歲之前最好,3~5歲次之,7歲就有點晚了,10歲后治療效果非常弱,15歲后視覺基本成型,無治療效果。
1.配戴合適的眼鏡:有屈光異常者要先驗光,配戴合適度數(shù)的眼鏡。
2.遮蓋法:遮蓋療法具有較高的經(jīng)濟價值,通過單眼遮蓋、雙眼交替遮蓋等方法,引導弱視患兒進行訓練,以達到矯治視力的作用,但應在醫(yī)生指導下按照一定遮蓋比例和時間進行。
3.多媒體訓練法:辟如弱視治療儀訓練、針對弱視的治療軟件訓練等,可以在醫(yī)生的指導下適當選用。
4.藥物治療:對難治性弱視和高度近視引起的弱視,配合藥物會有較好的療效。
5.鞏固性治療:鞏固性治療非常重要,但需要徹底治療,否則容易出現(xiàn)反彈,一般鞏固期為4個月左右。
1.年齡較大,對治療不敏感!患兒超過10歲再開始治療,已錯過最佳治療時機。
2.病情較重:高度近視、高度散光、高度遠視、眼球震顫、白內(nèi)障、白化病、眼底病等。
3.配鏡度數(shù)不合適或配鏡方法不當:6~8歲前兒童眼睛的屈光程度一直在不斷變化,只有定時更換眼鏡才能維持有效的弱視治療。
4.依從性差:兒童治療的依從性較差,有部分兒童既不能配合醫(yī)生治療,也不能按照醫(yī)囑執(zhí)行治療方案。
5.遮眼方法不恰當:不能堅持遮蓋;遮蓋時間不夠長;遮蓋不夠完全;視力較差時,長時間遮蓋差眼。
6.鞏固性治療期未能堅持遮蓋:大部分家長認為當兒童視力達到有效提高即為疾病已經(jīng)完全治愈,不重視對其治療效果的鞏固,從而導致弱視再次復發(fā)。
1.發(fā)放弱視健康教育處方:對主管兒童弱視訓練的家長進行弱視知識宣教,講解弱視綜合訓練方法,強調(diào)遵醫(yī)囑與長期堅持規(guī)范訓練的重要性,現(xiàn)場示范并指導精細訓練的方法(如穿珠珠、撿豆子等),根據(jù)患兒弱視嚴重程度發(fā)放相應型號的彩珠、絲線等用具。
2.建立患兒弱視檔案:定期開展患兒家屬健康教育課程,通過電話、短信等途徑進行隨訪,了解患兒的弱視訓練進程和有無疑難困惑,并提供咨詢指導和必要的幫助。
3.建立患兒弱視訓練跟蹤記錄本:要求家長記錄患兒每天戴鏡、健眼遮蓋、精細訓練的時間和次數(shù);復查時囑咐患兒及其父母攜帶記錄本,并根據(jù)完成情況給予兒童相應的小禮物獎勵。
4.飲食干預:開展飲食指導,指導家長注意患兒飲食的合理、營養(yǎng)搭配,選擇富含蛋白質(zhì)、維生素的食物,囑咐患兒多吃蔬菜、水果、魚肉,改掉挑食的不良習慣,少吃甜食。
5.督促患兒多進行體育運動:指導患兒及其父母寫好治療日志,記錄好每日的弱視矯正治療進展,促使患兒掌握更多的關(guān)于矯正弱視的方法和知識,同時鼓勵患兒及其家長共同參與治療,積極進行體育鍛煉,從而提高依從性以及治療效果。
弱視的療效與弱視的程度、分類、注視性質(zhì)等因素相關(guān),還與其發(fā)病年齡、治療開始的時間、治療史、治療過程中的依從性、終止治療的方法、是否長期隨訪等密切相關(guān)。
一般來說,弱視的程度越輕,治療開始的時間越早,療效越好。應強調(diào)的是,弱視治療不是孩子一個人的事情——醫(yī)生制定治療方案。需要家長共同參與,配合監(jiān)督孩子一起治療,并根據(jù)孩子的完成情況進行獎懲。弱視治愈后可能復發(fā),只有定期去醫(yī)院復查,才能達到最好的效果。治愈后仍需追蹤觀察2~3年。
社會各界應該進行廣泛的宣傳教育,讓更多人了解斜視和屈光參差是導致弱視的主要因素,認識弱視早期診斷和治療的意義,促使家長及幼兒教育工作者積極篩查弱視,以便提早發(fā)現(xiàn)弱視的危險因素,實現(xiàn)早期干預。此外,還要定期為嬰幼兒進行視力評估。0~6歲嬰幼兒應定期篩查和評估視力,并進行規(guī)范診斷和盡早治療。對于具有弱視、斜視和屈光不正(主要指遠視眼和散光眼)家族史的嬰幼兒,更應及早進行檢查,發(fā)現(xiàn)斜視或注視行為異常時應及時進行??茩z查。