愛國是一個人立德之源、立功之本。在努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的今天，加強(qiáng)愛國主義教育顯得尤為重要。

近年來，山東省青州市針對當(dāng)前中小學(xué)愛國主義教育中存在的突出問題，探索實施了愛國主義教育“三四五六”整體實施機(jī)制，即通過樹立“三項”目標(biāo)，落實“四化”舉措，抓牢“五塊”陣地，優(yōu)化“六支”隊伍，推進(jìn)愛國主義教育高質(zhì)量發(fā)展。

一、樹立“三項”目標(biāo)，

強(qiáng)化引領(lǐng)驅(qū)動

學(xué)校爭創(chuàng)愛黨、愛國標(biāo)桿校。青州市制定了“愛國主義教育標(biāo)桿校標(biāo)準(zhǔn)”，設(shè)立兩級標(biāo)桿：一是市級標(biāo)桿，在全市范圍內(nèi)設(shè)立市級標(biāo)桿學(xué)校；二是鎮(zhèn)級標(biāo)桿，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立1所標(biāo)桿學(xué)校。標(biāo)桿學(xué)校的設(shè)立，極大激發(fā)了學(xué)校開展愛國主義教育工作的積極性。

教師爭當(dāng)愛黨、愛國“大先生”。青州市將愛黨、愛國作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容、前置條件，突出愛黨、愛國的目標(biāo)方向，采取多項工作舉措，健全考核監(jiān)督機(jī)制，推動教師從“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”向“人生導(dǎo)師”轉(zhuǎn)變，切實發(fā)揮教師的育人作用。通過評選“最美教師”以及爭當(dāng)愛黨、愛國“大先生”等活動，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

學(xué)生爭當(dāng)愛黨、愛國好少年。青州市認(rèn)真貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，開展“學(xué)習(xí)和爭做愛黨、愛國好少年”活動，制定了“愛黨、愛國好少年評選標(biāo)準(zhǔn)”，每學(xué)年評選一次，實行校鎮(zhèn)市三級評選。通過同伴互評、家長評價、教師評價、專家點評等，層層推選校級、鎮(zhèn)級、市級愛黨、愛國好少年。通過評選表彰愛黨、愛國好少年，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范、做模范，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，自覺踐行社會主義核心價值觀。

二、落實“四化”舉措，提升品質(zhì)內(nèi)涵

規(guī)范愛國主義教育教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)常態(tài)化。學(xué)校把愛國主義教育納入教學(xué)計劃，每學(xué)期安排適當(dāng)課時上課，并組建專兼職教師隊伍，成立教研組，開展教研活動，規(guī)范教育教學(xué)行為，確保學(xué)校愛國主義教育的規(guī)范性和實效性。

創(chuàng)新愛國主義教育實施路徑，追求特色化。青州市積極推進(jìn)“一校一品牌，校校有特色”建設(shè)，持續(xù)開展五項基本活動：一是愛國主義讀書教育活動，通過故事演講比賽、征文比賽、閱讀心得交流會、圖書評價等活動，讓學(xué)生自覺接受愛國主義熏陶；二是文明校園創(chuàng)建活動，把愛國主義內(nèi)容融入黨日團(tuán)日、主題班隊會以及各類主題教育活動中，鼓勵廣大師生積極創(chuàng)作體現(xiàn)愛國主義精神的原創(chuàng)校園文化精品力作；三是愛國主義校外實踐活動，定期組織學(xué)生參加研學(xué)旅行、軍事訓(xùn)練、冬/夏令營、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等活動，使學(xué)生更好了解國情民情，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)；四是禮儀教育活動，堅持每日舉行升旗儀式，奏唱國歌，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下講話等活動，學(xué)生入團(tuán)、入隊要按規(guī)范舉行儀式，舉辦好入學(xué)儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式等有特殊意義的教育活動；五是重大紀(jì)念活動，在建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，結(jié)合學(xué)校實際開展愛國主義主題實踐活動，還利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展富有價值內(nèi)涵的文化活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟中華文化，涵養(yǎng)家國情懷。

學(xué)科滲透愛國主義教育內(nèi)容，要求全科化。各學(xué)校根據(jù)各自特點和學(xué)生生活實際，挖掘各學(xué)科所蘊含的愛國主義教育元素，發(fā)揮各學(xué)科所承載的愛國主義教育功能，實現(xiàn)愛國主義教育全科化。在語文、道德與法治、歷史等學(xué)科教學(xué)中，增加愛國主義教育內(nèi)容比重；在數(shù)理化、音體美等學(xué)科教學(xué)中，巧妙設(shè)計，滲透愛國主義教育內(nèi)容。

推動愛國主義教育教學(xué)研究，落實項目化。青州市為進(jìn)一步落實新時代愛國主義教育，把開展愛國主義教育中遇到的困惑以項目形式進(jìn)行研究，下發(fā)了征集愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育專項小課題研究的通知，深入開展研究。通過項目研究，有力推進(jìn)了愛國主義教育的落實。

三、抓牢“五塊”陣地，構(gòu)筑聯(lián)動區(qū)塊

抓牢課程建設(shè)陣地。青州市圍繞政治認(rèn)同、家國情懷、文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)等主題，挖掘?qū)W科中的愛國主義教育元素，增強(qiáng)知識傳授過程中的道德教化功能，構(gòu)建愛國主義知識與能力提升相統(tǒng)一的育人機(jī)制。青州市充分利用“國家智慧教育平臺”，積極研發(fā)愛國主義校本課程，將國家教育資源與地方校本資源融合，做好課程資源開發(fā)和利用，編制了愛國主義教育課程資源包。比如，“海岱·學(xué)子行”思政精品課程資源包引領(lǐng)學(xué)生“知青州昨天”“看青州今天”“想青州明天”，通過紀(jì)錄片創(chuàng)作、精品課堂研發(fā)、現(xiàn)場觀摩等活動，厚植愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會的情感；紅色課程資源包包括華東保育院、朱良烈士祠、彌河赤澗支前糧站等課程，讓紅色基因融入學(xué)生血脈；優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗資源包讓學(xué)生在傳承學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)俗中感受傳統(tǒng)文化。

抓牢課堂教學(xué)陣地。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將愛國主義精神培養(yǎng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程。學(xué)校要求廣大教師深入鉆研教材，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，重視情感激發(fā)，體現(xiàn)教學(xué)層次，寓愛國主義教育于各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)校重視學(xué)生觀、寫、說、演、悟，探索出活動體驗式、欣賞觀摩式、研學(xué)浸潤式、技藝展演式等課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，讓愛國主義情感在課堂中充分孕育。

抓牢展演平臺陣地。青州市通過開展豐富多彩的愛國主義教育活動，涵育愛黨愛國愛社會主義的真摯情感。近年來，先后組織了“愛黨、愛國好少年”“新時代美德少年”評選和“愛國主義標(biāo)桿學(xué)?！痹u選活動，舉辦了愛國詩文誦讀比賽、“我與祖國共成長”征文比賽等活動，極大激發(fā)了中小學(xué)生愛國熱情。

抓牢愛國主義教育基地陣地。各級各類愛國主義教育基地是激發(fā)學(xué)生熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所。青州市大力遴選愛國主義教育基地，與研學(xué)旅行緊密結(jié)合，組織學(xué)生到教育基地參觀、考察和實踐，開展現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)生親身感受愛國主義。截至目前，青州市共設(shè)計了36條愛國主義精品研學(xué)旅行路線，打造了72處研學(xué)實踐育人基地。其中，青州市博物館、青州古城等8個基地被評為山東省優(yōu)秀研學(xué)基地，華東保育院、陳毅紀(jì)念館等12個愛國主義教育基地被評為濰坊市優(yōu)秀研學(xué)基地。

抓牢社區(qū)融合陣地。青州市持續(xù)開展了“革命先輩、先進(jìn)人物進(jìn)校園”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事進(jìn)校園”等活動，并組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、社會調(diào)查等活動，實施了紅色研學(xué)、黨史國史圖片展等活動，增進(jìn)了學(xué)生對愛國主義教育的探究和體驗，引導(dǎo)學(xué)生自覺做社會道德示范者、向上向善的正能量傳播者，營造了弘揚愛國主義的社會氛圍。

四、優(yōu)化“六支”隊伍，鑄牢傳動鏈條

行政領(lǐng)導(dǎo)與推進(jìn)隊伍。青州市成立了由市委常委、市委教育工委書記、市委宣傳部部長任組長，統(tǒng)戰(zhàn)、教育、團(tuán)委等部門主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長的中小學(xué)生愛國主義教育實施行動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期調(diào)研中小學(xué)愛國主義教育，市委常委會每半年進(jìn)行一次專題研究。

教學(xué)教研指導(dǎo)隊伍。一是成立愛國主義教育中心教研組，以教研員為核心，選聘兼職教研員，開展愛國主義教育教研。二是組建大教研團(tuán)隊，市研究院一名副主任牽頭，以語文、道德與法治、歷史等教研員為中心成員，推動學(xué)科整合和學(xué)段銜接。三是成立名師團(tuán)隊，遴選名師，建立名師工作室，充分發(fā)揮名師示范帶動作用。

專任兼職教學(xué)隊伍。青州市要求學(xué)校必須配備專任思政課教師及兼職德育教師，成立學(xué)科教研組，開展學(xué)科教研。對于規(guī)模較小的學(xué)校，成立“聯(lián)盟共進(jìn)?！?，聯(lián)合開展愛國主義教育教學(xué)教研活動。

先鋒模范引領(lǐng)隊伍。青州市精心選樹師生身邊的榜樣、楷模，開展師德標(biāo)兵、道德模范、先進(jìn)人物、最美少年等評選表彰活動。通過立標(biāo)桿、樹典型、當(dāng)先鋒、做榜樣，青州市樹立愛國主義教育典型，充分發(fā)揮典型示范引導(dǎo)、感化激勵、強(qiáng)化鼓舞的作用，讓師生學(xué)有榜樣、行有示范。

校內(nèi)教育助推隊伍。青州市各學(xué)校積極發(fā)揮班主任作用，德育處組織班主任形成愛國主義教育助推團(tuán)隊，把愛國主義教育納入班級日常管理和生活學(xué)習(xí)，營造了愛黨、愛國、愛人民的文化氛圍。

愛國主義教育志愿服務(wù)隊伍。青州市積極發(fā)揮家長聯(lián)合會和各學(xué)校家委會的作用，組建愛國主義教育志愿者隊伍。家委會牽頭邀請革命先輩、先進(jìn)人物、“五老”志愿者等進(jìn)校園、進(jìn)課堂，兼任指導(dǎo)教師，積極組織開展愛國主義教育活動，宣傳具有愛國情懷的青州籍先賢、知名人物事跡，以榜樣激勵人、鼓舞人。

【陳良瑞，山東省青州市教體局副局長，山東省青州一中校長】

責(zé)任編輯︱劉 燁