馮剛
在新時(shí)代的偉大征程中,理想信念教育是引領(lǐng)青年成長(zhǎng)的燈塔,是塑造社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保證。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,理想信念教育內(nèi)容的豐富拓展成為時(shí)代發(fā)展的必然要求,對(duì)青年的價(jià)值塑造具有深遠(yuǎn)影響。
深化新時(shí)代青年理想信念教育的意義。習(xí)近平總書記指出:“青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,中國(guó)青年才會(huì)有力量,黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。”青年理想信念教育關(guān)乎國(guó)家未來(lái),是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要內(nèi)容。深化新時(shí)代理想信念教育,可以引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)青年一代的責(zé)任感與使命感,把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)緊密相連,在國(guó)家和民族的發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮積極的作用;可以幫助青年將理想信念內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)準(zhǔn)則,激發(fā)青年追求卓越的內(nèi)生動(dòng)力,鼓勵(lì)青年在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)守理想、勇往直前;同時(shí),還有利于推動(dòng)形成全社會(huì)共同認(rèn)可的價(jià)值導(dǎo)向,是保證社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要力量。
深化新時(shí)代青年理想信念教育的內(nèi)容。新時(shí)代青年理想信念教育的重要內(nèi)容之一就是要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要通過(guò)教育引導(dǎo)青年準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,將其融入日常生活和工作,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的全面發(fā)展。要圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化來(lái)開展理想信念教育,體現(xiàn)科學(xué)性和時(shí)代性。要引導(dǎo)青年深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),使青年認(rèn)識(shí)到這一理論體系對(duì)指導(dǎo)中國(guó)式現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要作用。還要鼓勵(lì)青年理解和追求“中國(guó)夢(mèng)”,在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的宏偉目標(biāo)中激發(fā)青年努力奮斗的意識(shí)和情感。要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感與責(zé)任感教育,讓青年通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,尤其是黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史,樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀。
深化新時(shí)代青年理想信念教育的路徑。深化新時(shí)代青年理想信念教育應(yīng)堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,綜合運(yùn)用多種途徑和方法。一是要從中國(guó)傳統(tǒng)文化中挖掘精神力量。中國(guó)傳統(tǒng)文化深厚且博大精深,是中華民族的精神血脈和文化基因。應(yīng)該充分挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀元素,如忠誠(chéng)、孝道、禮儀、智慧等,并將其與現(xiàn)代理想信念教育相結(jié)合,使之成為堅(jiān)定理想信念的源頭活水。二是應(yīng)當(dāng)從實(shí)踐中培養(yǎng)青年。實(shí)踐活動(dòng),尤其是社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù),能夠培育青年的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)、科技創(chuàng)新、文化傳承等活動(dòng),使青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)理想信念的深遠(yuǎn)意義,在事上練,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。三是要重視利用網(wǎng)絡(luò)新載體和新手段。應(yīng)充分發(fā)揮新型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能與作用,以數(shù)字思維和網(wǎng)絡(luò)思維創(chuàng)新理想信念教育的方式和方法,傳播正能量,為青年提供豐富的精神文化食糧。
【作者系北京師范大學(xué)思想政治工作研究院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師】
本刊特約評(píng)論員:馮 剛