宋磊

2023年暑期檔有一部國產(chǎn)動畫電影引人注目，那就是《茶啊二中》——一部非常接地氣的電影。

影片《茶啊二中》雖然具有濃厚的東北地域性，劇情也有夸張成分，但那學校、那操場、那教室、那桌椅、那黑板報、那宿舍、那老師和同學，甚至那校園門口的小賣部和小吃店，無不勾起了很多觀眾的青春回憶。

中國少有校園題材和現(xiàn)實題材的動畫電影。我們似乎更習慣在神話故事中去尋找那些頂天立地的超級英雄，卻往往忽視我們生活里那些真實存在的平凡榮耀。當《茶啊二中》提示并帶領(lǐng)我們回歸現(xiàn)實的時候，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來身邊的感動才是最能改變我們的。

影片中的身體互換設(shè)定并不是什么新“?！?，但每每出現(xiàn)總能產(chǎn)生一些意想不到的效果。片中伴隨著身體互換，除了由于身體不適應(yīng)、角色不適應(yīng)而帶來的搞笑以外，還有換位思考后彼此的理解，以及真正了解對方平日里難以被洞察的艱辛與不易。

身體互換給了老師與學生心意相通的一個契機。嚴厲可怕的老師，也可能是一心一意為了學生，真正把學生當成自己的孩子，不愿意拋棄任何一個。淘氣叛逆的學生，他們也絕不是沒有榮譽感，只要讓他們發(fā)自內(nèi)心地認可，他們也會是最講義氣和最值得信賴的。

影片兼具幽默與諷刺的特征。一方面，它融入了東北人特有的喜劇天賦，人物形象和表情設(shè)計很有漫畫特色，語言和動作都突出一種幽默質(zhì)感，追車戲、女生打呼嚕、為死去的蜘蛛立碑等趣味情節(jié)都讓人印象深刻。另一方面，片中也適時加入了一些辛辣諷刺的“佐料”。比如主科老師隨意占課，以及校長的功利主義思想，他甚至主張對所謂的差班“拋棄一下沒關(guān)系”。如果說主人公王強是叛逆的少年，他敢逃課去網(wǎng)吧，敢坐在校長的位置上喝茶，敢于挑戰(zhàn)老師權(quán)威的話，那么影片最后的公開課無疑也是一種對教育評價機制權(quán)威的挑戰(zhàn)。金色階梯教室里評判者高高在上，課堂現(xiàn)場仿若一場“表演作秀”，這種優(yōu)秀教師的教育評價方式發(fā)人深省。

師生主題的作品往往最終不是寫老師怎么教書，而是書寫如何育人。這里有一個恒定的公式，如果老師給學生們的是無私的愛，那學生終有一天會回饋老師一種肯定。這種肯定不一定會全部轉(zhuǎn)變?yōu)楹贸煽儯瑢懺诹聋惖某煽儐魏弯浫⊥ㄖ獣?。但它或許會化作一種情感，寫在他們的心里，成為伴隨并改變他們一生的正能量。

對于老師來說，分量最重的嘉獎就是來自學生的肯定?！恫璋《小穼⑦@種肯定設(shè)定為一張由全體學生簽字的優(yōu)秀教師獎狀，雖然獎狀是簡陋的，但它帶給觀眾的感動卻是無比厚重的。