劉金英

二十載攜手同行，共同成長

一起走過，中學數(shù)學課程改革最輝煌的時刻，《中國數(shù)學教育》雜志始終秉持“推進中學數(shù)學教育改革，探索中學數(shù)學教育規(guī)律，為提高中學數(shù)學教師教學科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務”的辦刊宗旨，從“課改在線”“教學研究”到“教材點擊”“課例評介”再到“試題研究”“編讀往來”等欄目的設置，彰顯了對課程、教學、評價的深切感悟和專業(yè)品質(zhì)，聚天下英才、匯百川之智，多元、開放、聚焦、融合、創(chuàng)新.在這里，有廣闊的視野，有深邃的思考，有強烈的共鳴，更有教育教學生動的實踐和精彩的課堂.共建共榮、共同發(fā)展，是你鮮明的底色！

二十載春華秋實，碩果累累

一路耕耘，密切配合基礎(chǔ)教育的工作和中國教育學會中學數(shù)學教學專業(yè)委員會的研究課題，《中國數(shù)學教育》雜志已成為培育中學數(shù)學教學改革經(jīng)驗的豐厚沃土，為廣大中學數(shù)學教師學習現(xiàn)代教育理論、掌握數(shù)學課程標準、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方式和方法、探索我國中學數(shù)學教育的特點和規(guī)律，培根聚力，傾情打造，成果凝練，精準精致.“本刊特稿”“試題研究”等欄目已深深地影響著眾多中學數(shù)學教師的教學實踐與研究.花繁葉茂、生機盎然，是你盛裝的模樣！

二十載知行并進，臻善臻美

一路芬芳，伴隨著我國基礎(chǔ)教育課程改革的進程，《中國數(shù)學教育》雜志初心雋永、求真務實.文章內(nèi)外，有專家和學者的真知灼見和示范引領(lǐng)，有作者和編輯的精益求精和無私奉獻，更有廣大教師的真情實感和積極作為；字里行間，是作者的潛心研究和厚積薄發(fā)，更是讀者的關(guān)心鼓勵和鼎力支持.基于教學實踐，又服務于教學實踐，為研究者立言，為實踐者助力，是你堅守的教育情懷.新時代、新征程、新偉業(yè)，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，以更加飽滿的熱情匯聚智慧和力量，為實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，為全面提升中學數(shù)學課程的育人質(zhì)量，譜寫著新的華章.踔厲奮發(fā)、追求卓越，是你永恒的主題！