林敏馨
所有的時(shí)光都被辜負(fù)、被浪費(fèi)后,才能從記憶里拎出某一段,拍拍上面沉積的灰塵,感嘆它是最好的時(shí)光。
——題記
(題記頗具傷感的氣息,“拍拍沉積的灰塵”暗示了時(shí)光早已一去不返,但它仍保持著最好的樣子。究竟為何?)
蟲(chóng)鳴聲聲,春雨蒙蒙,孩童歡笑,往事依稀,飄入我的夢(mèng)里。那尋常的籬笆小院依舊矗立在煙雨迷蒙的村落里,但那無(wú)憂無(wú)慮的稚氣卻怎么也找不回了。(充滿詩(shī)意的場(chǎng)景描寫(xiě),帶領(lǐng)大家進(jìn)入朦朧而可親的情境,一同和小作者探尋失落之物。)
裊裊升起的炊煙,奏響了鄉(xiāng)村生活的樂(lè)曲;絲絲縷縷的麥香,充盈著燈光昏黃的小屋。瘸了一條腿的圓桌腳下墊著折疊的報(bào)紙,瞧著頗有些喜感。桌上放著一碗熱騰騰的沙茶面,小孩身子不及桌腿高,就只能使勁兒扒著桌沿兒,猛吸香氣。(“小孩”一詞表明了這是長(zhǎng)大后的“我”作為旁觀者的一次回望。這種陌生的視角給文章增添了人事已非的味道,也表明了童年時(shí)光如逝水流年,一去不返。)醬料是奶奶親手熬制的,花生與芝麻的香味充斥著鼻腔,干貝與蝦皮使醬料帶上了鮮咸的海味。(對(duì)醬料的描寫(xiě),充滿地方特色,讓讀者身臨其境。)面是奶奶拿手的手搟面,沒(méi)有市場(chǎng)上機(jī)器擠壓、切割得那般完美,但一根細(xì)滑而富有彈性的面條被抻得長(zhǎng)長(zhǎng)的,綿長(zhǎng)得像我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶;卻又短短的,短得能勾起我對(duì)奶奶的思念。(將面條同記憶相勾連,準(zhǔn)確抓住了它們纖長(zhǎng)又富于變化的特征,將思念具象化。)
茂密的爬山虎綴滿菜園的籬笆,層層疊疊的綠,攔住了籬笆外探頭探腦的雞鴨鵝,卻攔不住我調(diào)皮的腳步。園子角落的一簇簇蒲公英長(zhǎng)得正好,幾朵黃色的小花摻雜其中。我總喜歡把一簇簇茸毛包在手心,再悄悄走到奶奶身后,猛地一吹,小茸毛隨風(fēng)飄散,有些則撐著小傘降落于奶奶的發(fā)絲間,奶奶染黑的頭發(fā)與白色的茸毛互相映襯著,甚為有趣。奶奶似有覺(jué)察,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在我的鼻子上刮了一下,嗔怪道:“小搗蛋!”手往頭發(fā)處撥弄了幾下,茸毛又開(kāi)始了一段新的旅程……(將對(duì)親情的描寫(xiě)與蒲公英隨風(fēng)飄散的美好情景融合到一起,文章獨(dú)具美好情致。)
思緒百轉(zhuǎn)千回,道不盡,說(shuō)不完。
奶奶愛(ài)聽(tīng)南音,在其他老奶奶都對(duì)京劇癡迷時(shí),她常獨(dú)坐于電視前跟著那拍板、洞簫一同吟唱。扎著丸子頭的小女孩也學(xué)著她吟那《三千兩金》中的詞:
“所望求功名……”她搖頭晃腦,稚嫩的嗓音透著小小的驕傲。(一老一少共同吟唱的南音極度美好,同時(shí)暗含對(duì)文化的珍視,增添了文章的古韻氣息,也升華了主題。)
院墻下流淌著時(shí)光的歌聲,裊裊一縷炊煙,悠悠一抹斜陽(yáng)。耳畔回響起熟悉的旋律,不禁會(huì)心一笑???cè)绱?,?lái)不及留戀,甚至來(lái)不及期許、珍惜和收藏。
沉思往事立斜陽(yáng),當(dāng)時(shí)只道是尋常,如今那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻成歲月的珍藏。(文章的后兩段極具韻律,我們讀著句子仿佛也能夠開(kāi)懷吟唱,可以從中了解到小作者積累的豐厚。)
點(diǎn)評(píng)
總評(píng) 細(xì)讀這篇文章,不由得感嘆小作者的寫(xiě)作功力深厚。相比直接的寫(xiě)人敘事,小作者將一些篇幅轉(zhuǎn)到寫(xiě)景之上,選取了諸多意象,如炊煙、爬山虎、蒲公英,將鄉(xiāng)村的美好圖景寫(xiě)得富有詩(shī)意?!熬拔锩鑼?xiě)”充填了讀者的想象空間,也引人關(guān)注棲居于此的尋常人家。同時(shí),生活于詩(shī)意山水間的人,也一定能夠擁有純真美好的生活,“情”“人”“景”便在此刻水乳交融。于此刻記錄“我”與奶奶的生活瞬間,刻畫(huà)奶奶對(duì)“我”的照顧與關(guān)心,便顯得水到渠成。文章標(biāo)題“當(dāng)時(shí)只道是尋?!狈浅G擅睿?yàn)檎恰皩こ!边B綴了作者選取的幾個(gè)生活畫(huà)面,吃沙茶面、漫步小徑、共聽(tīng)南音,“尋常”讓這些畫(huà)面的散落不再變成碎片,而是互相映照,變成溫暖非常的生活細(xì)節(jié);也正是“尋常”讓當(dāng)時(shí)的“我”未曾感到時(shí)光珍貴,而今日日追憶卻無(wú)法回返,文字具有深意。
(講評(píng)教師 何欣航)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2023年12期