劉志

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，人們越來越重視校園安全問題。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，也是學(xué)生生活和活動(dòng)的主要場所。校園安全問題不僅影響學(xué)生的身心健康發(fā)展，而且影響學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。為了確保學(xué)校安全工作的順利開展，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，構(gòu)建平安和諧校園已成為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)。創(chuàng)建平安和諧校園是教育部根據(jù)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要而提出的一項(xiàng)新要求，要求教育工作者必須按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)。因此，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保學(xué)生安全是學(xué)校工作中的重要任務(wù)之一。

一、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識

安全教育是學(xué)校安全工作的重要組成部分，也是保障學(xué)生健康發(fā)展的重要措施。目前，在學(xué)校教育中，安全教育仍是一項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)，部分學(xué)生還沒有樹立起安全第一的思想意識。因此，學(xué)校在開展各種教育活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展安全教育工作，并強(qiáng)調(diào)安全問題的重要性。在開展各種教育活動(dòng)時(shí)，教師要切實(shí)做到不搞假大空、不搞形式主義、不搞走過場。同時(shí)，教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，把一些簡單易懂、易于操作的方法傳授給學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)過程中不斷掌握安全知識和技能，以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，促使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)校的安全工作。

（一）開展安全教育主題班會(huì)，提高學(xué)生安全防范能力

校園安全教育應(yīng)滲透學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面。因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育，使學(xué)生了解并掌握一些基本的安全知識和技能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。只有這樣，才能讓學(xué)生真正做到珍愛生命、安全第一。

每個(gè)班級都要設(shè)立安全教育專崗，專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育工作。同時(shí)，在班會(huì)課上要有安全教育主題班會(huì)。在班會(huì)課上，教師可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，給學(xué)生講解一些生活中的安全常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。例如，在學(xué)校里，教師告訴學(xué)生如何正確應(yīng)對遇到的危險(xiǎn)，如何保護(hù)自己的人身安全。再比如，在宿舍里，教師可以告訴學(xué)生如何正確使用宿舍內(nèi)的各種電器設(shè)備，并鼓勵(lì)他們相互監(jiān)督、提醒，共同維護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和場所。通過安全教育主題班會(huì)活動(dòng)的開展，能夠讓學(xué)生在學(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，意識到要學(xué)會(huì)保護(hù)他人。

筆者在開展校園安全教育主題班會(huì)時(shí)，會(huì)確定安全教育主題，幫助學(xué)生理解安全的重要性。例如，在開展“遠(yuǎn)離校園安全事故，珍愛生命”的主題班會(huì)過程中，截取以下安全教育的片段。

教師：“同學(xué)們，我們在校園里、教室里，除了學(xué)習(xí)還要做哪些事情呢？”

學(xué)生1：“老師，我們還要學(xué)習(xí)做人的道理和做事的方法?！?/p>

教師：“說得很棒，但老師覺得還有一件事也非常重要，那就是我們還要學(xué)習(xí)珍愛生命，怎樣做才是珍愛生命呢？”

學(xué)生2：“老師，我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重其他同學(xué)，不打罵其他同學(xué)?！?/p>

學(xué)生3：“我覺得，我們不能在校園里做一些危險(xiǎn)的事情，比如在樓道里追逐打鬧。”

學(xué)生4：“我們還應(yīng)該文明用語，不能對其他同學(xué)說臟話；還應(yīng)該規(guī)范自己的行為舉止，不和其他同學(xué)起沖突?！?/p>

教師：“同學(xué)們總結(jié)得都很到位，在校園里，我們一定要注意自身安全，不僅要學(xué)會(huì)和其他同學(xué)和諧相處，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，不和其他同學(xué)起沖突，我希望你們能夠說到做到，共同創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)大家共同成長?！?/p>

（二）開展安全知識競賽，增強(qiáng)學(xué)生安全意識

學(xué)?？梢蚤_展安全知識競賽等活動(dòng)來增強(qiáng)師生的安全意識。例如，學(xué)校每學(xué)期可以組織全校師生開展安全知識競賽活動(dòng)；學(xué)校也可以舉辦安全標(biāo)志制作大賽，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，通過展出投票等方式選出最優(yōu)秀的作品，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣，起到以考促學(xué)、以賽促教、以練促練的作用。

筆者在班級內(nèi)也經(jīng)常開展安全知識競賽活動(dòng)，競賽以小組賽的形式開展。筆者專門設(shè)計(jì)了針對青少年經(jīng)常出現(xiàn)的壞習(xí)慣和不安全行為的題目，讓學(xué)生在競賽中掌握最基本的安全知識，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。由此可見，開展競賽活動(dòng)，提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，豐富了學(xué)生的知識儲(chǔ)備，提高了學(xué)生的安全技能，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的核心觀念，發(fā)揮了學(xué)生主力軍的作用，使學(xué)生成了平安和諧校園的創(chuàng)建者。

（三）利用學(xué)校廣播站，宣傳安全知識

學(xué)校的廣播站可以設(shè)計(jì)專門的創(chuàng)建平安和諧校園平臺(tái)，通過廣播等方式，為學(xué)生提供一個(gè)安全知識學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。學(xué)生在接受信息的過程中，能夠懂得一些基本的安全常識，如怎樣預(yù)防火災(zāi)、怎樣防觸電事故、如何避免交通事故和溺水事故等。學(xué)生通過參與播報(bào)安全知識活動(dòng)，不僅能夠掌握一些安全知識，還能夠增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，從而達(dá)到預(yù)防事故、促進(jìn)學(xué)生健康成長的目的。

例如，筆者經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校廣播站活動(dòng)，也經(jīng)常與學(xué)生交流參與此項(xiàng)活動(dòng)的心得體會(huì)，以此讓創(chuàng)建安全校園理念深入每名學(xué)生的心中。

（四）加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識

加強(qiáng)法制教育，是維護(hù)校園安全穩(wěn)定的有力措施，也是構(gòu)建平安和諧校園的重要舉措。校園安全工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，教師要從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，使學(xué)生學(xué)法、懂法和守法。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，營造和諧的校園氛圍。

例如，筆者經(jīng)常利用課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，筆者在課堂上開展了一些有針對性的法制宣傳教育活動(dòng)，并加強(qiáng)對留守生和單親家庭學(xué)生的法制教育，使每名學(xué)生都能在和諧、寬松的環(huán)境中健康成長。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作效率

（一）建立管理制度，制訂安全工作計(jì)劃

創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。要想創(chuàng)建平安校園，就要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂和完善符合本校實(shí)際的安全工作管理制度，如學(xué)生接送制度、學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案、教師安全教育培訓(xùn)制度、學(xué)生在校期間的衛(wèi)生管理制度、學(xué)校安全管理監(jiān)督檢查制度、學(xué)生上下學(xué)交通管理制度和學(xué)生活動(dòng)場所管理制度等。為了確保平安和諧校園建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校要明確部門的職責(zé)和任務(wù)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。此外，學(xué)校要成立由校領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)校安全工作應(yīng)急機(jī)制和突發(fā)事件的處理機(jī)制。在具體工作中，學(xué)校可以采取循序漸進(jìn)的方式，先讓專人負(fù)責(zé)校園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施的維修、維護(hù)和保養(yǎng)，再通過不斷增強(qiáng)教師的校園安全意識，建立一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、高度負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，最后建立健全的校園預(yù)警機(jī)制。

（二）加大督查力度，及時(shí)整改隱患

為了構(gòu)建平安校園，學(xué)校應(yīng)派專人及時(shí)檢查學(xué)校的公共設(shè)施，要做到“三個(gè)必查”。一是必查消防設(shè)施，確保消防設(shè)施完好、有效；二是必查用電線路；三是必查危險(xiǎn)物品，如實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)品等。此外，學(xué)校要在校園內(nèi)設(shè)置醒目的警示牌和提示牌，如禁止吸煙、嚴(yán)禁煙火等，以警示學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校要加大對校園環(huán)境的整治力度，及時(shí)處理校園內(nèi)存在的各種隱患問題。

學(xué)校安全管理是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。因此，學(xué)校應(yīng)該加大督查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。在督查過程中，要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則進(jìn)行督查；要堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則；要堅(jiān)持及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決的原則；要堅(jiān)持注重實(shí)效的原則；要堅(jiān)持有則改之無則加勉的原則。只有這樣，才能從根本上確保學(xué)校安全工作順利進(jìn)行。

建設(shè)平安和諧校園是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)的工作，學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識到建設(shè)平安和諧校園的重要性和必要性。只有這樣，才能確保學(xué)生健康發(fā)展、建設(shè)平安和諧校園取得實(shí)效。

三、家長應(yīng)密切配合學(xué)校的安全教育工作

在新形勢下，安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)校要把安全教育擺在突出位置，為學(xué)生的健康成長提供良好的環(huán)境。教師應(yīng)該構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)和家庭“三位一體”的安全教育平臺(tái)，讓社會(huì)和家庭重視學(xué)校的安全教育工作，從而讓安全教育平臺(tái)發(fā)揮最大作用，以不斷增強(qiáng)安全教育的效果。

一方面，學(xué)校應(yīng)該是創(chuàng)建平安校園的主體力量，需要得到家庭和社會(huì)的支持。多方配合才能讓創(chuàng)建平安校園落實(shí)到具體的實(shí)踐過程中，從而讓平安校園的理念深入人心。學(xué)校可以利用家長會(huì)、致家長一封信等形式向家長宣傳相關(guān)安全知識，讓家長切實(shí)負(fù)起責(zé)任。學(xué)校還可以邀請民警到校開展法制講座或舉辦報(bào)告會(huì)，對中學(xué)生開展更專業(yè)的安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識，豐富學(xué)生的體驗(yàn)。在學(xué)校，教師要把保障學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位。同時(shí)，教師要充分利用社交軟件與家長聯(lián)系，幫助家長了解學(xué)生在校的情況。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為，教師應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系，并告知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

另一方面，在家庭中，家長要關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德，做到自尊自愛。家長還要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為，引導(dǎo)學(xué)生與他人友好相處，不吸煙、不喝酒等?？傊议L要培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德。

校園安全是學(xué)校工作中不可或缺的一部分。學(xué)校要高度重視校園安全工作，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、綜合治理為原則，從小事做起、從細(xì)節(jié)抓起、從現(xiàn)在抓起，切實(shí)創(chuàng)建平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

結(jié)語

為了促進(jìn)中學(xué)生的健康發(fā)展，創(chuàng)建平安和諧的校園，學(xué)校應(yīng)該采取有效措施，加強(qiáng)對校園安全工作的管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，建立健全各項(xiàng)安全制度，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并加大培訓(xùn)力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。此外，學(xué)校還應(yīng)該與家長保持密切聯(lián)系，形成合力共同做好校園安全工作。只有這樣才能防范各類事故的發(fā)生，促進(jìn)中學(xué)生的健康發(fā)展，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（作者單位：甘肅省成縣第一中學(xué)）