董新明

【作文題目】

平靜如常的校園舊貌，塵封已久的童年往事……很多時候，往往不經(jīng)意的觸動，會沾惹出我們縷縷扯不斷的情思。當眼前呈現(xiàn)出種種校園舊貌時，我們會憶起昔日在校園里奔忙的人們，會憶起那一段段令人難忘的校園生活；當看見蹦蹦跳跳的小孩在父母身邊撒嬌，目睹一群稚童奔跑著快樂地放飛風(fēng)箏時，我們的童年記憶也會被點燃。

你有這樣的經(jīng)歷和感受嗎？請根據(jù)你對這段文字的理解與感悟，以“扯不斷的情思”為話題，自定立意，自擬文題，寫一篇不少于600字的記敘文。

【寫作指導(dǎo)】

一、精準審題，理解話題深意?！俺恫粩嗟那樗肌?，話題富含詩意和深意，審題時要深刻理解關(guān)鍵詞。首先，文章重點要寫“情思”，即人、事、景、物等帶給自己的內(nèi)心觸動和情感體驗。其次，還要關(guān)注“情思”的限定詞“扯不斷的”，即這種情感體驗是深刻的、難忘的。

二、選好素材，力求飽含真情。“扯不斷的情思”這個話題取材是很寬泛的。不論是快樂地奔跑在簡陋的校園跑道上，還是天真地行走在窄窄的田埂上，抑或夏日捉知了、撈魚蝦，秋日收割糧食，等等，都要“回放”自己親身經(jīng)歷和體驗過的生活畫面，讓筆下的文字情思蕩漾。

三、打磨標題，行文虛實相生。標題是文章的“眼睛”，打磨標題是寫好作文不可缺少的一部分。擬題時可借助視覺感受，如“那座古樓”；可抒寫聽覺感受，如“笛聲悠悠”；也可調(diào)動嗅覺感受，如“花香依舊”。在表達上，以敘寫自己的經(jīng)歷和體驗為主，側(cè)重寫“實”，點綴細節(jié)描寫；同時融入議論和抒情，運用“虛”筆進行升華。

【學(xué)生范文】

嗩 吶 聲 聲

湖北省松滋市第三中學(xué)? 徐? 麗

得到爺爺病危的消息，我匆匆地登上了回故鄉(xiāng)的火車。

我一路上心急如焚，滿腦子想的都是爺爺病危、爺爺病危……

恍惚間，火車進入了故鄉(xiāng)境內(nèi)。我隱隱約約聽到一陣熟悉的樂音。打開車窗，清風(fēng)撲面而來，裹挾著那樂音。近了，近了，是嗩吶聲，是我從小就熟悉的嗩吶聲。

望著窗外這片故鄉(xiāng)的土地，我靜靜地回想起了埋藏在心底的嗩吶聲……

故鄉(xiāng)的人們?nèi)巳硕紣鄞祮顓?，個個都會吹嗩吶。

不管誰家紅白喜事，嗩吶總是不會少的。幾十支嗩吶齊鳴，那聲音在山間回蕩，留給人們一點甜甜的或是咸咸的味道。

逢年過節(jié)，人們便會聚在一起賽嗩吶。同一種樂器，能夠吹出不同的情調(diào)，給人以不同的回味。

人們高興時吹嗩吶，好像只有嗩吶才能吹出自己內(nèi)心的喜悅；煩躁時也吹嗩吶，也好像只有嗩吶才能吐出心中的煩悶。

爺爺?shù)膯顓却档锰貏e棒。幼年的我，有時還頑皮地趴在他的背上，聽他吹嗩吶。每每這個時候，我是興奮的、自豪的。后來長大了，每逢賽嗩吶，我也是一定會去的，不只是去湊熱鬧或為爺爺喝彩，還想讓心靈去接受那美妙的樂音的浸染，讓自己去感受淳樸善良的人們的祝福。

爺爺?shù)膯顓冗€有一種神奇的魔力。我6歲那年，跟爺爺回祖籍去省親，途中在一個小鎮(zhèn)上我跑到書攤上看“小人書”和爺爺走散了，急得“哇哇”大哭。后來是爺爺一路吹著嗩吶找到我的。

我沉浸在回憶中，那嗩吶聲忽然變得凄涼起來，似乎是在表白內(nèi)心的憾事。我不禁愈加焦慮起來：病危中的爺爺，您現(xiàn)在怎么樣了？

火車終于到站了，我向二叔家奔去。漸漸地，那嗩吶聲大了起來，在我耳邊回旋，一種不祥之感襲上心頭。聽村口的人說，爺爺是在自來水水塔落成慶典上吹嗩吶時突發(fā)了腦出血……

我趕到二叔家時，爺爺已經(jīng)被裝殮好，人們同樣吹著嗩吶在為他送行。那支跟隨了他幾十年的嗩吶，被人們系在他的腰間，陪伴他上路了。

嗩吶聲依舊響著，那曾經(jīng)熟悉的聲音送走了我的親人，留給我一個深深的遺憾……

評語 行文由爺爺病危、“我”匆匆返鄉(xiāng)寫起，回憶了埋藏在“我”心底的故鄉(xiāng)的嗩吶聲，講述了塵封的童年往事。故鄉(xiāng)父老吹嗩吶、賽嗩吶的風(fēng)俗，爺爺呵護“我”、關(guān)愛“我”的過往經(jīng)歷，在“我”牽掛爺爺病情的那一刻，全都清晰地呈現(xiàn)出來。嗩吶聲濃化了熾熱的親情與鄉(xiāng)情。