從生活中發(fā)掘?qū)懽髦?/h1>
2023-12-17 12:06:03王悅鴿
初中生學習指導·作文評改版 2023年11期
王悅鴿
在我們的學習與生活中，寫作越來越多地充當著一種重要角色。隨著年級的增長，對于寫作的要求也越來越多。許多同學都面臨著相似的境況——該寫些什么呢？我們看著其他同學寫出優(yōu)質(zhì)的文章，看著他們妙筆生花，留下一篇篇佳作時，不禁心生羨慕。其實寫作并不困難，只要掌握了正確的方法、找到正確的思路，每個人都能做到言之有物，寫出好文章來。
那么，到底如何才能積攢起寫作的素材，讓文章充實起來呢？我們不妨向名家學習，看看他們是如何寫作的。
當我們閱讀名家作品時，會感慨：他們的經(jīng)歷是多么豐富哇！他們的生活是多么精彩啊！仔細思索，你就會發(fā)現(xiàn)，真正深入人心的文字往往并非出自多么偉大和不凡的經(jīng)歷。反而是那些日常的、極平凡的小事，在作家筆下以雋永的文字和新鮮的視角被記錄，才給人更深層次的震撼，引起讀者內(nèi)心的共鳴。
譬如余光中先生的名篇《聽聽那冷雨》。雨水本非罕見的事物，然而在余光中先生筆下，這細雨便有了愁思，那綿綿雨聲便成了故國的呼喚，從而帶給讀者更豐富的情感體驗。
我們寫作也是如此。可能生活中并沒有什么驚天動地的事情發(fā)生，但我們要用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)平淡中的新奇，換一種視角去思考。當你放松思緒去觀察時就會發(fā)現(xiàn)，生活的美蘊藏在每一個細枝末節(jié)之中。清晨的第一縷陽光可以是一只踩在你額上的梅花鹿；岸邊依偎著的、隨風搖擺的垂柳可以是夕陽下的新娘；而陪伴你我每個夜晚的月光更可以是誰家姑娘的紗窗。
文字只有扎根在大地之中、只有與我們的生活息息相關(guān)，才能承載更多的價值與意義，才能引起讀者的思考與共鳴。而學生們面對寫作，最好的靈感來源就是我們的生活。要善于觀察和記錄生活，某日放學路上一位老人的背影、路邊獨自盛開的一朵小花、沒考好的試卷、青春中秘而不宣的心事，或者一場盛大落幕的夕陽。一切生活的圖景其實都值得銘記，寫作的意義也正是如此。
學弟學妹們，當你們用溫柔且敏銳的目光去觀察生活的時候，才能發(fā)現(xiàn)這個世界真正的美。這種美是平實的、尋常的、容易被人忽略的。但當你有了這種敏銳，一切的浪漫與幸福都不再遙遠，而是近在心間。當我們擁有了這種發(fā)現(xiàn)美的能力，寫作自然就如魚得水，而非難事了。
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王悅鴿
在我們的學習與生活中，寫作越來越多地充當著一種重要角色。隨著年級的增長，對于寫作的要求也越來越多。許多同學都面臨著相似的境況——該寫些什么呢？我們看著其他同學寫出優(yōu)質(zhì)的文章，看著他們妙筆生花，留下一篇篇佳作時，不禁心生羨慕。其實寫作并不困難，只要掌握了正確的方法、找到正確的思路，每個人都能做到言之有物，寫出好文章來。
那么，到底如何才能積攢起寫作的素材，讓文章充實起來呢？我們不妨向名家學習，看看他們是如何寫作的。
當我們閱讀名家作品時，會感慨：他們的經(jīng)歷是多么豐富哇！他們的生活是多么精彩啊！仔細思索，你就會發(fā)現(xiàn)，真正深入人心的文字往往并非出自多么偉大和不凡的經(jīng)歷。反而是那些日常的、極平凡的小事，在作家筆下以雋永的文字和新鮮的視角被記錄，才給人更深層次的震撼，引起讀者內(nèi)心的共鳴。
譬如余光中先生的名篇《聽聽那冷雨》。雨水本非罕見的事物，然而在余光中先生筆下，這細雨便有了愁思，那綿綿雨聲便成了故國的呼喚，從而帶給讀者更豐富的情感體驗。
我們寫作也是如此。可能生活中并沒有什么驚天動地的事情發(fā)生，但我們要用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)平淡中的新奇，換一種視角去思考。當你放松思緒去觀察時就會發(fā)現(xiàn)，生活的美蘊藏在每一個細枝末節(jié)之中。清晨的第一縷陽光可以是一只踩在你額上的梅花鹿；岸邊依偎著的、隨風搖擺的垂柳可以是夕陽下的新娘；而陪伴你我每個夜晚的月光更可以是誰家姑娘的紗窗。
文字只有扎根在大地之中、只有與我們的生活息息相關(guān)，才能承載更多的價值與意義，才能引起讀者的思考與共鳴。而學生們面對寫作，最好的靈感來源就是我們的生活。要善于觀察和記錄生活，某日放學路上一位老人的背影、路邊獨自盛開的一朵小花、沒考好的試卷、青春中秘而不宣的心事，或者一場盛大落幕的夕陽。一切生活的圖景其實都值得銘記，寫作的意義也正是如此。
學弟學妹們，當你們用溫柔且敏銳的目光去觀察生活的時候，才能發(fā)現(xiàn)這個世界真正的美。這種美是平實的、尋常的、容易被人忽略的。但當你有了這種敏銳，一切的浪漫與幸福都不再遙遠，而是近在心間。當我們擁有了這種發(fā)現(xiàn)美的能力，寫作自然就如魚得水，而非難事了。
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