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基于古代文獻的感冒針灸臨床教學(xué) *

2023-12-13 19:14:09邱曼麗
關(guān)鍵詞:傷風(fēng)古籍病機

邱曼麗 袁 旭 李 璟

(1.上海市普陀區(qū)中醫(yī)醫(yī)院針灸科,上海 200062;2.上海市普陀區(qū)中心醫(yī)院中醫(yī)科,上海 200062;3.上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬岳陽中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院針灸科,上海 200437)

中醫(yī)感冒是指觸冒風(fēng)邪致肺失宣降、衛(wèi)表不和的常見外感疾病,臨床表現(xiàn)以鼻塞、流涕、噴嚏、咳嗽、頭痛、惡寒、發(fā)熱、全身不適、脈浮為特征。在針灸臨床帶教中,帶教老師提供感冒病案,讓學(xué)生收集、梳理先秦至清代的感冒相關(guān)的中醫(yī)古籍文獻,并以朝代為脈絡(luò),探討、分析感冒的病名淵源、病因病機的發(fā)展和針灸治法,使學(xué)生全面掌握感冒這個疾病的診斷與針灸療法,提高學(xué)生閱覽、分析中醫(yī)古代文獻的能力,優(yōu)化臨床帶教效果。

1 通過基于問題的教學(xué)方法(PBL)將病案引入

PBL 是基于問題的向?qū)綄W(xué)習(xí),由美國神經(jīng)病學(xué)家巴羅斯(Barrows)于1969 年創(chuàng)立[1]。該法提倡以學(xué)生為中心,通過小組討論的形式,引導(dǎo)學(xué)生收集信息、交流探討、分析探索、解決問題,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,建立臨床思維模式[2]。帶教老師通過PBL 教學(xué)策略給學(xué)生引入感冒病案。

例如:王某,男,60 歲。主訴及病史:患者3 d 前受寒后出現(xiàn)鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰稀薄白色,伴頭痛,自行服用感冒藥后癥狀未能完全緩解,診斷為感冒。為防止病情發(fā)展,經(jīng)人介紹來上海市普陀區(qū)中醫(yī)醫(yī)院針灸治療。既往史:患者素體弱,平素痰多,有抽煙史。診查:神清,體溫37 ℃,急性病容,咽喉不充血,扁桃體無紅腫,肺部聽診無異常,舌苔白厚,舌質(zhì)淡白,脈細(xì)。

通過此病案,帶教老師提出問題啟發(fā)學(xué)生思考該病案的中醫(yī)診斷是什么,探討該病的病名源流、病因病機發(fā)展,總結(jié)古代文獻中該病的各個時期針灸治療的相關(guān)論述。帶教老師可要求學(xué)生重點查閱先秦至清代的相關(guān)中醫(yī)古代文獻,交流討論,并最終由帶教老師總結(jié)、評價[3]。

2 中醫(yī)感冒的古代文獻梳理

2.1 認(rèn)識中醫(yī)感冒的病名源流“感冒”在《說文解字》中意為“感受觸冒”,其中“感”即“動人心也”,“冒”即“冡而前也”,冡者,覆也。通過結(jié)合中醫(yī)經(jīng)典的PBL教學(xué),帶教老師總結(jié)感冒病名的源流。

“感冒”一詞首次出現(xiàn)在宋代,但早在先秦兩漢時期就有相關(guān)癥狀的描述,也出現(xiàn)了其他名稱,如“熱病”“傷寒”“中風(fēng)”“觸冒”。到了宋代,先出現(xiàn)了“傷風(fēng)”一詞描述感冒,后雖出現(xiàn)了“感冒”一詞,但有時是作為動詞,在《太平惠民和劑局方》中“感冒”作為名詞描述病名。到了明清時期,感冒逐漸從傷寒中分離出來,醫(yī)著中開始出現(xiàn)感冒的單獨篇目,并且有了虛人感冒和時行感冒的理論??v觀感冒病名發(fā)展歷史,其命名多起于病因概念。

2.1.1 先秦兩漢時期《黃帝內(nèi)經(jīng)》中雖無“感冒”一詞出現(xiàn),但有“感”字的相關(guān)描述,如《素問·咳論》曰:“感于寒則受病”。且書中也有觸冒風(fēng)邪引起外感疾病的相關(guān)論述,如《素問·骨空論》曰:“風(fēng)從外入,令人振寒汗出,頭痛、身重、惡寒”;《素問·熱論》曰:“今夫熱病者,皆傷寒之類也”,指出發(fā)熱癥狀是由于人為寒邪所傷?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》中頻繁使用“熱病”“傷寒”描述感冒相似癥狀。

東漢時期,張仲景發(fā)展《素問》《難經(jīng)》寫成《傷寒雜病論》,這是一部闡述外感病治療規(guī)律的專著,“傷寒”是古人對外感病的通稱。如《傷寒雜病論》曰:“太陽中風(fēng),陽浮而陰弱……桂枝湯主之”,描述了太陽中風(fēng)發(fā)熱汗出的癥狀;又“冬時嚴(yán)寒……觸冒之者,乃名傷寒耳”,指受冬日寒冷,則為傷寒,此處提出了“觸冒”一詞,與感冒的意義基本相同。

作者認(rèn)為,先秦時期雖未有“感冒”之名,但“熱病”“傷寒”“中風(fēng)”“觸冒”等詞和今日所論之感冒意義相同,可被認(rèn)為是感冒的雛形。

2.1.2 隋唐時期作者認(rèn)為,該時期對感冒的論述主要在隋代巢元方《諸病源候論》和唐代孫思邈的《千金要方》《千金翼方》中,并且有了時行病的概念?!吨T病源候論》繼承發(fā)展了東漢張仲景對“傷寒”的論述,與《傷寒雜病論》中“太陽中風(fēng)”的描述一致;另有“時行病者,是春時應(yīng)暖而反寒,夏時應(yīng)熱而反冷,秋時應(yīng)涼而反熱,冬時應(yīng)寒而反溫,此非其時而有其氣,是以一歲之中,病無長少,率相似者,此則時行之氣也”,首次提出了“時行病”的概念。唐代孫思邈《千金要方》《千金翼方》對感冒的闡述也基本是延續(xù)《傷寒雜病論》,設(shè)有專篇論述“傷寒”。

2.1.3 宋金元時期作者查閱到“感冒”一詞首見于宋代,另外這一時期還出現(xiàn)了“傷風(fēng)”一名,用以描述感冒。

宋太醫(yī)院編撰的《圣濟總錄》記載“妊娠感冒寒邪,藏于皮膚,灑然而寒,熱而悶,頭項痛,腰脊強,脈浮”,作者認(rèn)為此處“感冒”應(yīng)考慮作為動詞,意同“觸冒”,指感病之邪;《太平惠民和劑局方》曰:“大抵感冒,古人不敢輕發(fā)汗者”,作者認(rèn)為此處“感冒”是病名,作為名詞。雖然感冒在宋代中醫(yī)古籍中已出現(xiàn),但此時尚未作為病名在主流中醫(yī)古籍中廣泛使用。

除此之外,作者還查閱到宋代出現(xiàn)了“傷風(fēng)”一詞,也用于描述感冒。宋代王懷隱的《太平圣惠方》中首次出現(xiàn)傷風(fēng),早于“感冒”一詞出現(xiàn),如“治風(fēng),身體痛痹,頭風(fēng)目眩,傷風(fēng)項強,耳鼻俱塞”,傷風(fēng)的意義被認(rèn)為與感冒關(guān)聯(lián)。宋代許叔微的《普濟本事方》曰:“今傷風(fēng)古方謂之中風(fēng)”,解釋了當(dāng)時傷風(fēng)可被認(rèn)為是古籍中的“中風(fēng)”。傷風(fēng)在中醫(yī)古籍中也可被認(rèn)為等同于感冒。

綜上,作者認(rèn)為宋代主要出現(xiàn)了“感冒”和“傷風(fēng)”二詞,被明清時期的醫(yī)家所沿用。

2.1.4 明清時期明清時期,對感冒的研究趨于系統(tǒng),更為豐富。

首先,感冒開始被獨立成篇記載。程玠的《松崖醫(yī)徑》首次將感冒歸為獨立病證篇目,如《松崖醫(yī)徑·后集·感冒》;吳昆的《醫(yī)方考》也將感冒作為單篇,如《醫(yī)方考·感冒門》。

其次,感冒逐漸從傷寒中分離出來。虞摶的《醫(yī)學(xué)正傳》中,將混于傷寒中的四時感冒輕證稱為“四時傷寒”;劉全德《考證病源》曰:“若夫春夏秋三時感冒,非時暴寒”。

再次,感冒的致病理論不斷豐富。清代李用粹在《證治匯補》中提出“虛人感冒”的理論,“如虛人傷風(fēng)……恐脾氣益虛,腠理益疏,邪乘虛入,病反增劇也”;唐宗海《血證論》認(rèn)為:“血家最忌感冒,以陰血受傷,不可發(fā)汗故也。然血家又易感冒,以人身衛(wèi)外之氣,生于太陽膀胱,而散布于肺……故衛(wèi)氣虛索,易召外邪”。清代隨著溫病學(xué)說的興起與發(fā)展,不少醫(yī)家認(rèn)識到本病的發(fā)生還與感受時行之氣有關(guān),《類證治裁》明確提出了“時行感冒”之名;《醫(yī)學(xué)源流論》曰:“凡人偶感風(fēng)寒、頭痛發(fā)熱、咳嗽涕出……乃時行之雜感也”,提出感冒有觸冒時氣所致者。

2.2 認(rèn)識中醫(yī)感冒的病因病機在針灸臨床教學(xué)中,基于古代文獻實施PBL 教學(xué)策略,是以學(xué)生作為主要的參與者、帶教老師作為引導(dǎo),整個過程主要由學(xué)生自主完成,由被動教學(xué)改變?yōu)橹鲃犹剿鳎?]。關(guān)于感冒病因病機的探討,作者主要總結(jié)為外感邪氣乘人體御邪能力不足之時侵襲肺衛(wèi)皮毛,致使肺失宣肅、衛(wèi)表失和。

先秦兩漢時期,感冒病機理論比較樸素,從病名起源來看,一般認(rèn)為與風(fēng)邪、寒邪有關(guān),以風(fēng)邪為主,如《素問·風(fēng)論》曰:“故風(fēng)者,百病之長也”。同時也提到了機體正氣虧虛的影響,如《靈樞·百病始生》曰:“卒然逢疾風(fēng)暴雨而不病者,蓋無虛,故邪不能獨傷人,此必因虛邪之風(fēng),與其身形,兩虛相得,乃客其形”。

隋唐時期,《諸病源候論》對感冒的病機解釋主要在于衛(wèi)表不和,如“夫傷寒病者,起自風(fēng)寒,入于腠理,與精氣交爭,榮衛(wèi)痞隔,周行不通”。

宋金元時期,對感冒的發(fā)病內(nèi)因的論述逐漸增多,如《仁齋直指方》曰:“脾土脆弱之人,易為感冒,豈必水不流而后為濕哉”。

明清時期,感冒的病機在內(nèi)因方面不斷豐富,如《普濟方》曰:“上丹不凝結(jié),則常多感冒,鼻流清涕,頭目昏疼”,意思是頭為諸陽之會,人體陽氣不足,衛(wèi)外不固,則易感冒。吳澄《不居集》曰:“傷寒,表癥也,其原則屬于腎”,指腎虛者易感冒。

教師最后總結(jié),感冒的病因分為外感和正虛:外邪侵入,肺衛(wèi)首當(dāng)其沖,病變以衛(wèi)表不和為主;而遇外邪侵襲,人體是否發(fā)病除與感邪輕重有關(guān),還與衛(wèi)氣強弱有關(guān),若正能御邪,雖六淫外襲亦不發(fā)病。

2.3 認(rèn)識中醫(yī)感冒的針灸療法學(xué)生在帶教老師的指導(dǎo)下,除了更好地將理論知識運用到臨床上,更要在臨床中學(xué)會對疾病進行回顧認(rèn)識,在臨床中知道如何將中醫(yī)古籍融入實踐中去。帶教老師引導(dǎo)學(xué)生破解問題、尋找答案,提高臨床帶教的學(xué)習(xí)效果[5]。基于古代文獻的PBL 教學(xué),學(xué)生能很好地梳理從古至今感冒的病因病機和針灸療法,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典的重要性和必要性[6];而基于古代文獻的針灸臨床教學(xué),讓學(xué)生從古籍中得到啟發(fā),拓寬了學(xué)生的知識面,促進了臨床帶教的效果[7]。

2.3.1 先秦兩漢時期這一時期,針灸的治療主要在于選取經(jīng)脈,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)一些治療感冒的特效穴。

據(jù)前所述,感冒屬肺系病證;而在《黃帝內(nèi)經(jīng)》有關(guān)于十二經(jīng)脈循行路線的描述中,肺與大腸相表里;又外感疾病,太陽首當(dāng)其沖;故感冒與手太陰肺經(jīng)、手陽明大腸經(jīng)、足太陽膀胱經(jīng)相關(guān)。

我國現(xiàn)存最早的一部理論聯(lián)系實際的針灸學(xué)專著,晉代皇甫謐的《針灸甲乙經(jīng)》中就有“熱病汗不出,上星主之,先取噫嘻,后取天牖、風(fēng)池”之說,說明在西晉已發(fā)現(xiàn)相關(guān)穴位治療感冒發(fā)熱癥狀。

2.3.2 隋唐時期隋唐時期,針灸治療感冒主要側(cè)重于灸法。如《諸病源候論》曰:“傷寒二日,陽明受病。陽明者,胃之經(jīng)也,主于肌肉,其脈絡(luò)鼻入目。故得病二日,肉熱鼻干,不得眠也。諸陽在表,表始受病,在皮膚之間,可摩膏、火炙,發(fā)汗而愈”。類似于現(xiàn)在的灸法,但描述比較粗略。唐代王燾《外臺秘要》曰:“孔最主熱病汗不出,此穴可灸五壯,汗即出”,指灸孔最穴治療感冒。這些古籍中的描述可被認(rèn)為是現(xiàn)今臨床上用灸法治療感冒的雛形。

2.3.3 宋金元時期這一時期治療感冒有針亦有灸,并且穴位比之前幾個朝代都豐富許多。宋代王執(zhí)中《針灸資生經(jīng)》有專門論述“傷寒”的治療篇,如“初得病,或先頭痛身寒熱,或澀澀欲守火,或腰背強直,面目如飲酒狀,此傷寒初得一二日。但烈火灸心下三處:第一處去心下一寸,名巨闕;第二處去心下二寸,名上管;第三處去心下三寸,名胃管,各灸五十壯,大人可五十壯小兒可三壯”。以及“凡治傷寒,惟陰證可灸,余皆當(dāng)針”,說明傷寒應(yīng)以針刺為主,只有陰證才適合灸法。此外,依據(jù)感冒表現(xiàn)的不同癥狀選取不同腧穴,如“期門治婦人傷寒過經(jīng)不解,當(dāng)針期門,使經(jīng)不傳;中管療天行傷寒;曲澤療傷寒病溫濕,身熱口干;鬲俞主傷寒嗜臥,怠惰不欲動搖,身常濕,不能食……曲池治傷寒余疾”。

元代杜思敬《濟生拔粹》曰:“治傷寒在表,發(fā)熱惡寒,頭項痛,腰脊強,無汗,尺寸脈俱浮,宜刺手陽明經(jīng)合谷二穴,依前法刺之,候遍體汗出即出針,此穴解表發(fā)汗大妙”,后世亦認(rèn)為合谷穴有解表作用。

2.3.4 明清時期作者發(fā)現(xiàn),這一時期治療感冒的針灸選穴更加具體和多樣化,如明代徐鳳《針灸大全》曰:“傷風(fēng)項急,始求于風(fēng)府”“印堂一穴,迎香二穴;上星一穴,風(fēng)門二穴,傷風(fēng)面赤,發(fā)熱頭痛”“傷寒汗不出,風(fēng)池、魚際、經(jīng)渠、尺澤、二間”;明代高武的《針灸聚英》曰:“歲熱行時,陶道復(fù)求肺俞理”“身熱惡寒,后溪”;明代《循經(jīng)考穴編》曰:“取少商,治傷風(fēng)聲啞,宜刺一分,治皮臥針向上三分,以宣泄臟熱”;清代李學(xué)川的《針灸逢源》曰:“風(fēng)門主感冒寒邪之嗽天樞理內(nèi)傷脾泄之?!?。

帶教老師解釋總結(jié),中醫(yī)古籍中感冒的選穴主要集中在頭部、背部和四肢末端部位。“風(fēng)府”首見于《靈樞·本輸》,“風(fēng)”,指風(fēng)邪,“府”指府宅,治療一切風(fēng)疾。印堂、迎香、上星有通鼻止頭痛的作用。上星,意指督脈氣血在此吸熱后緩慢上升。風(fēng)門,督脈和足太陽經(jīng)的交會穴,為風(fēng)邪出入之門戶,主治風(fēng)疾,是臨床祛風(fēng)常用穴。曲池、合谷屬手陽明大腸經(jīng),肺與大腸相表里。絕骨,屬膽經(jīng),治脹滿。膻中,在心之外周,代心布令,居于胸膜之中,可治心煩。風(fēng)池,最早見于《靈樞》,有祛風(fēng)功效,主治傷寒。魚際、經(jīng)渠、尺澤屬手太陰肺經(jīng),二間屬手陽明大腸經(jīng),均有解表清熱的作用??梢钥闯?,針刺是古人治療感冒的常用方法之一,并常采用淺刺法,即沿皮刺。

3 探討被引病案的診療方案

診斷:感冒。辨證:風(fēng)寒證。治法:疏風(fēng)解表。處方:尺澤、合谷、迎香、上星、風(fēng)池、風(fēng)門、風(fēng)府。方解:此病為外邪侵犯肺衛(wèi)所致,太陰、陽明互為表里,故取手太陰肺經(jīng)、手陽明大腸經(jīng)的尺澤、合谷以祛邪解表;風(fēng)池、風(fēng)門和風(fēng)府,疏散風(fēng)邪;迎香、上星,宣通鼻竅。治療手法:上述穴位均以毫針刺,行捻轉(zhuǎn)瀉法。每周針3 次,每次留針30 min。治療結(jié)果:治療3 次后,患者自覺感冒癥狀減輕,故精神愉快、恢復(fù)信心。治療10 次后,患者感冒癥狀均告消失,已基本康復(fù)。隨訪,未出現(xiàn)不適。建議患者可每周做1~2次針灸治療,改善虛弱體質(zhì),以達防病目的。

治療體會:針灸對治療感冒確有良好的效果,古代論述較多,有著極其廣闊的前景,不限于感冒一病。

4 教學(xué)體會

傳統(tǒng)臨床帶教模式以帶教老師口授、學(xué)生眼觀的形式為主,這樣被動接受知識不利于學(xué)生主動思考,較為簡單直接[8]。運用PBL 教學(xué)法,使學(xué)生在臨床學(xué)習(xí)過程中加強理論知識與臨床實踐的聯(lián)系、鞏固拓展理論知識,將自主學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于解決針灸臨床實際問題[9]。

基于古代文獻的PBL 教學(xué),以真實病案為基礎(chǔ)。學(xué)生通過查閱中醫(yī)古籍,主動學(xué)習(xí)、吸取知識,在帶教老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,探索感冒的病因病機和針灸治法,加深對疾病診治的認(rèn)識、豐富臨床治療手段,學(xué)會在臨床碰到問題時從針灸古籍中尋求解決方法。

基于古代文獻的針灸臨床教學(xué),不僅激發(fā)了學(xué)生的主觀能動性、鍛煉了學(xué)生的針灸臨床思維能力,還促進了師生之間的互動,提供了一種提高臨床帶教質(zhì)量的教學(xué)策略,使學(xué)生學(xué)習(xí)針灸古籍的能力上了一個臺階,值得在針灸臨床帶教中推廣運用。

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