晁健宇

［摘? ? ? ? ? ?要］? 公安教育事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定與國家的長治久安。新形勢下，全面深化公安教育改革，是適應(yīng)時代新發(fā)展和人民新期待的必然要求，是促進(jìn)社會公平正義，推動建設(shè)平安中國、法治中國的必然舉措。近年來，公安教育改革在取得顯著成就的同時，仍然存在思想意識形態(tài)受影響、教學(xué)內(nèi)容無新意、教學(xué)模式受限制、管理制度不完善等問題，如何解決這些問題成為公安教育改革的第一道難題。在新形勢下，對公安教育改革展開探討和對策研究，成為當(dāng)前公安教育改革領(lǐng)域的首要工作。

［關(guān)? ? 鍵? ?詞］? 新形勢；公安教育；改革路徑

［中圖分類號］? G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ［文章編號］? 2096-0603（2023）28-0169-04

當(dāng)前，公安教育改革工作將貫徹落實黨的二十大精神作為貫穿全部工作的主線，聚焦共性問題和個性問題，全面深化改革。公安教育是培養(yǎng)“立警為公，執(zhí)法為民”的公安隊伍的關(guān)鍵保障。基于當(dāng)前社會發(fā)展的新形勢，應(yīng)總結(jié)前人公安教育經(jīng)驗，統(tǒng)一思想意識，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和形式，提供資源保障，完善管理體系，為人民培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、法律意識嚴(yán)明、專業(yè)素養(yǎng)過硬的公安人才。

一、新形勢下公安教育改革的基本概況

（一）公安教育改革的背景

教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)的根基，必須要將教育事業(yè)放在重點(diǎn)突出位置，加快教育改革進(jìn)程，促進(jìn)人才強(qiáng)國建設(shè)。多年來，公安教育事業(yè)為社會培養(yǎng)并輸送了大量的優(yōu)質(zhì)公安專業(yè)人才，而公安教育的根本目的，就是建設(shè)一支“忠于黨、忠于人民、公正執(zhí)法、紀(jì)律嚴(yán)明”的高素質(zhì)公安執(zhí)法隊伍。黨中央、國務(wù)院高度重視并大力加強(qiáng)公安教育的改革與公安事業(yè)人才的培養(yǎng)，審核通過并發(fā)布實施了一系列政策措施和相關(guān)的改革方案，進(jìn)一步指明了新形勢下全面深化公安教育改革的基本方針、發(fā)展理念和具體措施。然而我國正處于奮進(jìn)第二個百年征程的新時期，面臨著前沿科技快速更迭和機(jī)會轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要想跟上新時代的變革步伐，進(jìn)一步提升人民群眾的安全感、滿意度和公安部門的執(zhí)法公信力，高度重視和大力加強(qiáng)公安教育的革新與進(jìn)步，顯得尤為重要。

（二）公安教育改革的現(xiàn)狀

公安教育事業(yè)具有特殊性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)、門檻高的特點(diǎn)。自中華人民共和國成立以來，公安教育事業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步，經(jīng)歷了創(chuàng)建摸索、遭受破壞停滯不前、恢復(fù)發(fā)展、不斷加強(qiáng)與完善、改革與創(chuàng)新等階段，形成了當(dāng)今具有中國特色、相對完善的公安教育體系。但如今的公安教育事業(yè)仍然面臨種種問題和新時期發(fā)展的窘迫。從宏觀層面來講，新時期人民群眾面對的社會安全的新需求、與日俱增的國際競爭壓力等，都是公安教育事業(yè)需要思考和解決的問題。從微觀層面來講，公安教育存在思政理念待提高、專業(yè)設(shè)置不夠創(chuàng)新、辦學(xué)規(guī)模受到限制、教學(xué)資源成本高、教學(xué)技術(shù)人才稀缺等問題[1]。

二、新形勢下公安教育改革的行為準(zhǔn)則

（一）遵循以人為本原則

我國是社會主義國家，始終遵循以人的發(fā)展為中心的基本準(zhǔn)則，堅持把人放在首要地位。在當(dāng)今激烈的國際競爭中，歸根到底是知識與人才的競爭，最重要的資源也是人力資源。新形勢下公安教育的革新與完善必須時刻把人作為第一主體，高度重視人的因素，尊重人受教育過程中的客觀規(guī)律與成長規(guī)律，科學(xué)、正確地進(jìn)行人力資源的開發(fā)和有效利用。唯有如此，才能為我國培養(yǎng)能真正保護(hù)人民安全的高素質(zhì)公安執(zhí)法隊伍，推進(jìn)新時代公安教育事業(yè)的繁榮，進(jìn)而保障公安教育改革的高效、順利進(jìn)行。

（二）遵循專業(yè)化教育原則

“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！睂I(yè)化、規(guī)范化發(fā)展是公安教育事業(yè)改革成功的關(guān)鍵。國家要把公安教育類的院校、專業(yè)進(jìn)行精簡劃分，分類、分型地進(jìn)行深度教育拓寬，追求公安教育不同專業(yè)間的精細(xì)化發(fā)展、專業(yè)化發(fā)展，以提高公安領(lǐng)域人才教育質(zhì)量為核心，明確公安類校園理念，突出不同類型的公安院校特色，完善公安教育專業(yè)知識，創(chuàng)新課堂授課模式，深化專業(yè)化教育改革，努力培養(yǎng)符合新時代公安工作要求的高素質(zhì)專業(yè)人才，提高人民群眾對公安執(zhí)法人員的滿意度和認(rèn)可度，確保公安教育的改革之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)[2]。

（三）遵循與時俱進(jìn)原則

跟不上時代步伐的人與物，終將被時代所拋棄，古往今來，無一例外。公安教育改革的目的是適應(yīng)新時期社會主要矛盾的變化，解決新形勢下人民群眾對公共安全環(huán)境保障的新要求，加快公安教育的高質(zhì)量和現(xiàn)代化進(jìn)程。只有明晰新時代人民群眾的渴望、訴求和所思所想，運(yùn)用現(xiàn)代化手段和技術(shù)方法，解決人民群眾的急難愁盼，才能確保公安教育改革的與時俱進(jìn)，培養(yǎng)符合時代要求的人民警官，促進(jìn)社會的公平正義發(fā)展。

三、新形勢下公安教育改革的重大意義

（一）維護(hù)社會公平正義和國家長治久安

德以勸善，法以誅惡。道德是軟約束，法是硬約束，二者相輔相成、功能互補(bǔ)，共同促進(jìn)社會發(fā)展的公平正義和國家的長治久安。新形勢下公安教育的改革，使公職隊伍人員更加明晰基礎(chǔ)的理論法律條文，更明白實戰(zhàn)的重大意義，更深刻地理解公安教育改革背后的人民需求，進(jìn)而在執(zhí)法工作中更人性化、專業(yè)化、高效化，以此促進(jìn)社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、穩(wěn)定和諧，促進(jìn)國家的長治久安、繁榮富強(qiáng)，進(jìn)而全面推進(jìn)高質(zhì)量安全中國、法治中國的建設(shè)。

（二）激發(fā)公安隊伍的活力與激情

公安教育歷程中長期維穩(wěn)不變的教學(xué)內(nèi)容和固化的教學(xué)模式，使公安事業(yè)的后備軍人才在日復(fù)一日的按部就班中產(chǎn)生疲憊感。面對21世紀(jì)的新形勢、新要求、新任務(wù)，公安教育的改革之舉在公安隊伍人員心中激起千里波、萬層浪，充分激發(fā)公安隊伍人員的行為潛力，全面調(diào)動公安人員想干事、能干事、敢干事、干成事的工作熱情，提升公安實戰(zhàn)部門對院校培養(yǎng)畢業(yè)人員的認(rèn)可度，促進(jìn)教育成果轉(zhuǎn)化，為公安教育領(lǐng)域培養(yǎng)有激情、有能力的全方位人才，保障新形勢下公安事業(yè)的內(nèi)生動力源源不斷。

（三）推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

公安部門屬于國家法治化治理體系的一個重要分支，為法治中國的建設(shè)提供了重要保障[3]。新形勢下，隨著全球化的深入發(fā)展和社會各領(lǐng)域的深刻變革，基于網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)、信息技術(shù)的現(xiàn)代化治理體系逐漸登上歷史舞臺。社會矛盾的復(fù)雜多變、新型網(wǎng)絡(luò)犯罪方式的變化多端、網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的潛在安全隱患，都為公安教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)，公安人員需要進(jìn)一步掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提高運(yùn)用信息化技術(shù)解決新形勢挑戰(zhàn)的工作能力，用現(xiàn)代化科技加碼公安事業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，促進(jìn)中國特色社會主義依法治國的治理能力現(xiàn)代化。

四、新形勢下公安教育改革的路徑研究

（一）統(tǒng)一思想意識

1.以史為鑒

以史為鑒，可以通曉國家歷代之功業(yè)，知王朝興廢，可以明得失，知進(jìn)退，由史推今，以點(diǎn)及面，一通百通。新形勢下，公安教育改革事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步離不開對前人工作經(jīng)驗的總結(jié)和借鑒。高校要定期組織公安教育改革統(tǒng)籌規(guī)劃的相關(guān)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)公安的歷史發(fā)展進(jìn)程，通過觀看記載前輩歷史事跡的視頻，邀請資深公安專家開主題座談會、參觀公安博物館，采用以老帶新傳幫帶的分享交流會等方式，了解公安教育改革之路的前因后果，明晰改革之路的重要性和緊迫性，進(jìn)而堅定改革的理想信念，統(tǒng)一思想意識，為改革之路的順利進(jìn)行奠定深厚有力的思想基礎(chǔ)和意識形態(tài)[4]。

2.加強(qiáng)理論修養(yǎng)

深刻解讀新形勢下公安教育改革的政治要求和政策方針，有利于團(tuán)結(jié)改革人員的思想意識，統(tǒng)一改革步調(diào)，開展后續(xù)的改革工作。鑒于此，高校應(yīng)開展學(xué)習(xí)新形勢下黨中央、國務(wù)院有關(guān)公安教育改革的文件政策。知曉群眾路線是公安教育改革的基本路線，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是公安教育改革的基本原則，“對黨忠誠，為人民服務(wù)，執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)格”是公安教育改革的基本方針；了解到要堅持推進(jìn)習(xí)近平法治思想“三進(jìn)入”，堅持“立德樹人”放在公安教育改革的首位，積極推進(jìn)新形勢下公安教育的創(chuàng)新發(fā)展。公安教育改革部門要全方位貫徹落實黨中央和國務(wù)院的決策部署，完成宏觀層面的戰(zhàn)略布局，并監(jiān)督地區(qū)部門和各院校細(xì)化改革行動的具體實施和學(xué)習(xí)結(jié)果，確保改革人員明晰新形勢下的政策文件，意識形態(tài)健康且正向發(fā)展，進(jìn)而全面堅持深化公安教育改革。

3.完善意識形態(tài)監(jiān)督管理體系

形而上的意識形態(tài)世界是一切外在行動的根源，是所有前進(jìn)道路的內(nèi)生動力。新形勢下公安教育的改革之路必須要將精準(zhǔn)把握意識形態(tài)放在突出位置。首先，從上到下、有序地對改革成員進(jìn)行思想意識的調(diào)研，搜集信息整理成冊，借用大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將其繪制成圖表，以確保清晰、直觀地了解其對公安教育改革的想法和希冀，及時把握意識形態(tài)，定期監(jiān)測，為推進(jìn)公安教育改革提供意識形態(tài)清單。其次，開展思想意識形態(tài)的教育活動，邀請資深思想政治教師進(jìn)行授課，促進(jìn)公安專業(yè)人才養(yǎng)成不怕吃苦、艱苦奮斗的進(jìn)取精神，深入貫徹落實黨的二十大“踔厲奮發(fā)，勇毅前行”的偉大精神。最后，完善思想引導(dǎo)與監(jiān)測制度。教職人員多關(guān)心公安專業(yè)人才的思想狀況，出現(xiàn)思想問題與困難，及時與學(xué)員進(jìn)行談話并給予其引導(dǎo)和指正建議。

（二）創(chuàng)新公安教育課程內(nèi)容

1.深度開展專業(yè)技能培訓(xùn)

公安教育專業(yè)技能訓(xùn)練工作是提高公安隊伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的重要途徑和保障。新形勢下公安教育的改革要加強(qiáng)警務(wù)技能培訓(xùn)，針對法律理論知識、警務(wù)技能、體能等展開深度精準(zhǔn)教學(xué)，以培養(yǎng)新形勢下高精尖公安專業(yè)人才，使公安全體工作人員切實掌握“防、控、查、抓”等基本環(huán)節(jié)。同時增強(qiáng)格斗技術(shù)的訓(xùn)練強(qiáng)度，提升自我保護(hù)安全意識和能力，進(jìn)一步提升公安系統(tǒng)下各領(lǐng)域人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，提高公安專業(yè)人員解決問題和處置各類突發(fā)事件的能力。

2.構(gòu)建公安教育專業(yè)協(xié)同機(jī)制

公安工作具有專業(yè)性、特殊性、保密性、危險性、連通性等特征，故公安專業(yè)類學(xué)員在院校學(xué)習(xí)深造時全方位掌握工作體系下所需的各項能力就顯得尤為重要。公安院校應(yīng)將關(guān)聯(lián)度高的專業(yè)進(jìn)行分類劃分，再結(jié)合不同學(xué)員的興趣愛好和優(yōu)勢，開展專業(yè)聯(lián)通授課模式，建立定期協(xié)商、持續(xù)聯(lián)動的長效教學(xué)機(jī)制，拓寬公安領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的教育寬度，提升學(xué)員的工作綜合能力和解決問題的素養(yǎng)，確保畢業(yè)學(xué)員參加工作后能力強(qiáng)、上手快。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教學(xué)

近年來，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)化犯罪案件大幅增加，且復(fù)雜化、智能化、專業(yè)化的犯罪趨勢日益明顯。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，犯罪手段層出不窮，加強(qiáng)公安教育的互聯(lián)網(wǎng)智能教學(xué)，培養(yǎng)符合數(shù)據(jù)時代新形勢下的公安人才是當(dāng)下公安院校改革發(fā)展的重要一環(huán)。在培養(yǎng)掌握高科技技術(shù)公安人才的同時，也要注意國際前沿網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的更新變化，緊跟國內(nèi)外時代步伐，并不斷創(chuàng)新發(fā)展電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，力求在維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定方面掌握主動權(quán)，時刻走在進(jìn)步發(fā)展的前沿陣地。

4.將虛擬仿真實驗融入公安教學(xué)

虛擬仿真實驗擁有現(xiàn)實教學(xué)訓(xùn)練中不具備的教學(xué)功能，在面臨危險環(huán)境時，可為教學(xué)訓(xùn)練提供安全可靠的實驗項目。運(yùn)用虛擬仿真實驗教學(xué)時要設(shè)置學(xué)生端和教師端，使學(xué)生和教師在教學(xué)過程中信息同步、資源共享，確保教師及時掌握學(xué)生的訓(xùn)練情況，真正了解學(xué)生的訓(xùn)練成果。課后進(jìn)行糾錯復(fù)盤，深度剖析訓(xùn)練視頻和圖片，分析訓(xùn)練過程中的實驗錯誤，掌握內(nèi)容要領(lǐng)和知識重點(diǎn)，以便學(xué)生下次訓(xùn)練時高效、精準(zhǔn)，通過模擬仿真實驗提升學(xué)員面臨真實情況時有條不紊開展工作的能力[5]。

（三）創(chuàng)新公安教育課程形式

1.開展校外實務(wù)與實踐模式

黨的二十大報告為新時代公安教育指明了發(fā)展方向、提供了根本遵循。新形勢下，公安教育改革必須推進(jìn)理論與實踐的深度融合，更加注重實務(wù)與實踐的教學(xué)，唯有如此，才能走出中國式現(xiàn)代化的新道路。一是可以組織開展校外實戰(zhàn)觀摩教學(xué)，使廣大學(xué)員近距離、及時了解公安工作的實際情況，產(chǎn)生觸動與感受，結(jié)束后寫觀摩報告，將其對公安實戰(zhàn)工作的所思所想分享交流，強(qiáng)化學(xué)員對實戰(zhàn)工作的認(rèn)知和教學(xué)效果。二是整合校外實踐資源，將公安學(xué)員散發(fā)至各個基層進(jìn)行實踐歷練，幫助人民群眾解決現(xiàn)實生活中的實際問題，為今后的公安領(lǐng)域工作奠定工作基礎(chǔ)，積攢工作經(jīng)驗。三是院校組織實戰(zhàn)情景模擬演練，在保證環(huán)境安全和人員安全的情況下，給予參加演練學(xué)員最大的發(fā)揮空間。學(xué)員可自由探索，力求模擬演練貼近實戰(zhàn)的不可控性和無規(guī)律性，考驗學(xué)員面臨突發(fā)情況、緊急情況的反應(yīng)能力和解決問題能力。

2.創(chuàng)建多主體合作模式

新形勢下，公安教育的改革離不開各個領(lǐng)域的通力合作。打造公安體系下校局合作、多兵種合作、執(zhí)法人員合作等訓(xùn)練模式，是改革答卷的重要一筆。校局合作要使學(xué)員深入基層，感受基層公安工作的多彩與艱辛，體驗警察職業(yè)的熱血與責(zé)任。多兵種合作要建立有效的指揮系統(tǒng)，確保兵種之間的協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)作戰(zhàn)單位之間的協(xié)同作戰(zhàn)，并將其不同的演習(xí)目標(biāo)綜合起來，求同存異，制訂最終高效的軍事演習(xí)計劃。執(zhí)法人員合作要注意運(yùn)用智能化設(shè)備進(jìn)行高效配合，推動公安管理體系一體化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化長遠(yuǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。同時確保執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中公正執(zhí)法、公開執(zhí)法、溫度執(zhí)法，著實實現(xiàn)新形勢下公安工作的提檔升級、提質(zhì)增效，保一方安定，護(hù)一方安寧。

3.采用還原案例現(xiàn)狀教學(xué)模式

任何教學(xué)模式的創(chuàng)新都是為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效果。不同以往的紙質(zhì)、視頻案例分析，公安教學(xué)中采用還原現(xiàn)狀的教學(xué)模式，可以多感官刺激學(xué)生，激發(fā)其參與興趣，調(diào)動活力激情，進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)化課堂效果的目的。例如，在刑事案件中，事先在尸體表面設(shè)置各種外傷特征，向?qū)W生呈現(xiàn)臟器構(gòu)造、身體結(jié)構(gòu)損傷程度的三維或立體影像，并匹配法醫(yī)診斷意見書。學(xué)生可檢查尸表，直接觀察各種外傷跡象，并提取環(huán)境中可疑痕跡和物證，再對各類痕跡和證物進(jìn)行識別、采集、送檢等，作出整體分析判斷。通過還原案例現(xiàn)狀的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生對理論基礎(chǔ)知識的運(yùn)用，提高學(xué)生的實踐能力。

（四）升級公安教育軟、硬件資源

1.建設(shè)高水平、高素質(zhì)師資隊伍

公安院校教師既是人民警察，又是人民教師，一肩挑有雙份使命責(zé)任。身份的特殊、使命的艱巨就代表公安院校必須高度重視教師隊伍的建設(shè)。首先，要堅持走“走出來+請進(jìn)去”之路，多途徑組織教師到公安機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)，參與案件評審。同時，選擇理論基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)能力強(qiáng)的教師深入公安一線，提升其實戰(zhàn)能力，大力加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍的建設(shè)?！罢堖M(jìn)來”可以通過聘請公安機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任公安院校教官，開展為期半月以上的教學(xué)任務(wù)，不定期到學(xué)院開展專題講座，與教師一同研究制訂課程方案、編寫教材，合力培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、實踐能力強(qiáng)、實戰(zhàn)能力強(qiáng)的新時代公安專業(yè)人才。其次，要堅持走“定期集中式+隨時參與式”道路?！岸ㄆ诩惺健卑ㄐ戮嘤?xùn)、暑期調(diào)研等形式的活動。“隨時參與式”則可以到公安機(jī)關(guān)參加案情研究、個案評估幫助等項目。

2.完善公安教學(xué)設(shè)備的硬件設(shè)施

首先，警務(wù)技能類課程融入多媒體技術(shù)。在實訓(xùn)場地安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，可全方位、多角度地展示教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生營造活躍的課堂氛圍，激發(fā)自主思考能力。其次，運(yùn)用3D、VR等科技設(shè)備，通過組織學(xué)生進(jìn)行射擊、爆破等臨場心理一體化訓(xùn)練，逼真實戰(zhàn)背景，掌握其在真實環(huán)境中的心理變化，提升學(xué)生在實戰(zhàn)中的心理素質(zhì)和抗壓能力。最后，引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)系統(tǒng)，對公安教學(xué)近況進(jìn)行大數(shù)據(jù)監(jiān)測匯總，并合理制訂下階段的訓(xùn)練計劃[6]。

（五）優(yōu)化改革管理機(jī)制

1.刪繁就簡，鼓勵創(chuàng)新

公安教育改革要落實簡政放權(quán)，縮減行政審批事項，簡化審批流程，把改革重心放到公安教育的實際效果上，改革目標(biāo)清單越合理、越清晰，改革效果就越顯著。除此之外，也要鼓勵公安類院校創(chuàng)新教學(xué)，本著包容審慎的態(tài)度，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等方面合理引進(jìn)新事物，助力改革教育的進(jìn)步發(fā)展，逐漸探索出符合新形勢下公安教育體系發(fā)展的改革之路。

2.完善改革管理規(guī)章制度

沒有規(guī)矩，不成方圓。管理制度直接關(guān)系著公安教育改革道路的未來發(fā)展，龍頭部門應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮主體作用，調(diào)整大方向決策與具體實操的比例，改進(jìn)改革管理方法，加強(qiáng)管理制度的支持性，不斷完善改革管理規(guī)章制度，確保公安教育的改革之路不斷科學(xué)化、規(guī)范化。同時，也要張弛有度，管理的根本行動在于通、順，要結(jié)合管理層的綜合建議，有的放矢，疏通改革道路上的層層屏障，突破種種阻礙。

3.完善獎懲、監(jiān)督管理機(jī)制

依據(jù)公安教育改革道路中的實際情況，合理制定獎懲標(biāo)準(zhǔn)和獎懲機(jī)制，通過授予改革功勛章、發(fā)放獎金、福利等方式對做出改革成績的人員進(jìn)行正向物質(zhì)獎勵，確保勞有所獲、勞有所得，從而激發(fā)改革人員有所作為的意識和激情，保證每個個體的潛能得到充分開發(fā)和有效利用[7]。除此之外，定期組織改革管理部門開展參觀與考察，檢驗改革制度的細(xì)化落實情況和實施細(xì)節(jié)，為改革道路落實到位、提升效率保駕護(hù)航。

五、結(jié)束語

公安教育在國家教育事業(yè)中占據(jù)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位。只有堅持走新形勢下中國特色社會主義改革之路，不斷優(yōu)化完善改革路徑，提升改革成效，才能使公安教育為社會培養(yǎng)并輸送越來越多的專業(yè)人才。鑒于此，高校應(yīng)立足當(dāng)下，通過統(tǒng)一堅定的意識形態(tài)、創(chuàng)新公安類院校教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)形式、培養(yǎng)高素質(zhì)師資力量、配備優(yōu)質(zhì)硬件資源、完善改革管理機(jī)制等方式，不斷創(chuàng)新公安教育改革的版圖，真正提升公安教育改革實力，培養(yǎng)滿足新時代需求的公安專業(yè)人才。

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◎編輯 鄭曉燕