文_朱 寅

炎炎夏日，一杯清茶相伴，躲在書(shū)房里，翻看我的散文集《杏花春雪》，感慨自己竟會(huì)與文字結(jié)下不解之緣。

回憶起自己愛(ài)上寫(xiě)作，還有很多有趣的故事。

記得那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，作文課上老師開(kāi)始布置作業(yè)。雖說(shuō)作文題目很簡(jiǎn)單，大多是游園記、觀后感之類，可對(duì)于剛滿8歲的我來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是太難了！我感到無(wú)從下筆，急得抓耳撓腮，只有去求二姐幫忙。

二姐長(zhǎng)我兩歲，高我兩個(gè)年級(jí)，這些題目她都寫(xiě)過(guò)。于是乎，我拿來(lái)現(xiàn)成的作文一抄了之！次日，拿著作文，我忐忑不安地交給老師。沒(méi)想到，老師竟然對(duì)我抄襲的作品大加夸贊，并作為范文讓我在班級(jí)上朗讀，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我的虛榮心得到了極大滿足。于是，就有了第二次、第三次……

可好景不長(zhǎng)，和二姐吵架的時(shí)候，她毫不猶豫揭穿了我的行為，并把自己的作文本收了起來(lái)。我羞愧極了，天上不會(huì)掉餡餅，靠人不如靠自己！我讓媽媽給我訂了《兒童文學(xué)》《作文通訊》等雜志，認(rèn)真閱讀上面的作品，仔細(xì)體會(huì)老師們的點(diǎn)評(píng)，把文章里面精彩的句子摘抄到本子上，并背下來(lái)，慢慢地，自己也有了一些積累。

有一次，學(xué)校組織去公園看菊花，老師要求寫(xiě)一篇名為《觀菊展》的文章，我邊走邊看邊用小本子記錄菊花的各種形態(tài)?；氐郊液螅照沟囊荒荒贿€浮現(xiàn)在我腦海中，于是我洋洋灑灑，一氣呵成地把文章寫(xiě)了出來(lái)。第二天，再次受到了老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，又一次作為范文讓我在班上朗讀，這一次我讀得聲情并茂、氣定神閑，心里感到特別踏實(shí)。從此，我漸漸愛(ài)上了文學(xué)，文學(xué)給我點(diǎn)亮了一束光，朝著這束光指引的方向，我一直朝向光明和美好奔走……

1987年，由王扶林導(dǎo)演的電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》上映了，真實(shí)還原的場(chǎng)景與跌宕起伏的劇情，吸引了很多觀眾，當(dāng)然還有我。那時(shí)的我剛剛讀初中一年級(jí)。于是，我趁著暑假假期，回味著電視劇中的情境與情節(jié)，翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，在夏日的清晨和黃昏，在小小的書(shū)桌旁，在家門口鋪的涼席上，不分白天和黑夜，如饑似渴沉浸式地閱讀，一口氣讀完了《紅樓夢(mèng)》全書(shū)。雖然對(duì)書(shū)中錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系還有些懵懂，但卻被賈、史、王、薛四大家族的興衰榮辱所深深吸引，被貫穿其中的寶黛凄美的愛(ài)情故事深深打動(dòng)，被蘊(yùn)含其中的中國(guó)傳統(tǒng)文化所深深折服。讀完《紅樓夢(mèng)》，我意猶未盡，憑著對(duì)小說(shuō)中人物的理解，我用畫(huà)筆把金陵十二釵逐一畫(huà)了下來(lái)，這可是到了一種癡迷的情形了！

入職后，參加公司新員工培訓(xùn)，培訓(xùn)第一課要求每個(gè)人寫(xiě)一篇自我簡(jiǎn)介，面對(duì)一大批比我年齡大、學(xué)歷高的學(xué)員，我毫不怯場(chǎng)，從名字的由來(lái)、軍人家庭、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)人特長(zhǎng)等方面以散文的形式寫(xiě)了一篇2000字的自我介紹，通過(guò)生動(dòng)的文字、真情的告白，一個(gè)鮮活的我躍然紙上。

后來(lái)，我擔(dān)任了后勤團(tuán)支部書(shū)記、團(tuán)委宣傳委員，撰寫(xiě)了多篇新聞稿件，在廣播室播報(bào)。再后來(lái)，我成為公司的通訊員，也學(xué)著寫(xiě)一些通訊稿件。

記憶猶新的是1996年7月26日，《河南電力報(bào)》第二版刊發(fā)了我撰寫(xiě)的通訊稿《閃光的細(xì)胞》，這是我的作品第一次見(jiàn)諸報(bào)端，心情十分激動(dòng)。這是一篇聚焦基層班組的通訊稿，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，塑造了線路工區(qū)輸電一班的整體形象。從此以后，我加入《河南電力報(bào)》通訊員隊(duì)伍，我的多篇通訊、消息、圖片發(fā)表在《河南電力報(bào)》《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》等媒體上。

我創(chuàng)作的高峰期是在2003年，那時(shí)候我的寫(xiě)作熱情特別高漲，在工作之余，寫(xiě)下了許多美麗的文字。這一年，我撰寫(xiě)的《我的2002》《過(guò)年》《給媽媽的祝?！贰段以诜堑鋾r(shí)期的生活》等10多篇散文在《河南電力報(bào)》發(fā)表?！段业?002》記錄了我的兩地分居生活，每個(gè)周末的綠皮火車，單調(diào)的鐵軌鏗鏘聲在我耳畔，變成了悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏《回家》；而兩個(gè)好朋友一個(gè)辭職考研，一個(gè)參加公開(kāi)招聘走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的追夢(mèng)故事，深深打動(dòng)了許多人。一位同事對(duì)我說(shuō)，看了我的文章，她流淚了，樸實(shí)的文字打動(dòng)了她。讀者們的鼓勵(lì)，給我增添了無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力。

前段時(shí)間，在《讀者》雜志上看到過(guò)這樣一句話：“讓自己的生命留下痕跡，證明這個(gè)世界我來(lái)過(guò)?！蔽液軕c幸，自己能走進(jìn)文學(xué)的世界，去探索文學(xué)的溫度和力量，積累平凡日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下瞬間的感動(dòng)和溫暖，并從中感受到真善美。熱愛(ài)文學(xué)吧，它能讓我們解脫許多煩憂和苦難，你一定會(huì)深深地愛(ài)上它。