彭瀚

2023年5月25日 星期四 晴

“既然電腦打字快，我們?yōu)槭裁催€要練字呢？”班級(jí)辯論賽上，作為反方的一員，我正反駁著正方林歆玥的觀點(diǎn)。正方啞口無言，沒有一個(gè)人站起來反駁……

這次辯論賽在上午第二節(jié)課進(jìn)行，這是我始料未及的。辯論馬上就要開始了，我和吳優(yōu)等人走向反方座位，而林歆玥等人則坐在了正方座位。我剛坐到自己的座位上，就有種壓抑感——以前喜歡嘰嘰喳喳的同學(xué)們坐在場(chǎng)下做觀察員，此時(shí)一句話也沒說；老師架起手機(jī)在準(zhǔn)備錄制。

“身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們是否需要練字？為此有兩種截然相反的看法，正方認(rèn)為‘電腦時(shí)代需要練字’，反方則認(rèn)為‘電腦時(shí)代不需要練字’。下面有請(qǐng)正方先陳述觀點(diǎn)。”主持人鄧梓萱發(fā)言的時(shí)候，我不停地調(diào)整呼吸。這種緊張感是我以前從未有過的。雙方開場(chǎng)陳詞后，就來到了自由辯論階段。我的心跳得更厲害了，耳朵也豎起來了，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

“如果不需要練字，那為何語文書里有《書寫提示》這一欄目呢？”正方提出的事實(shí)讓我方難以回答，我暗暗覺得不妙。唉，我總不能說語文書有問題吧？我想了又想，還是沒想到解決的辦法。好在隊(duì)友吳優(yōu)站了起來進(jìn)行回?fù)簦骸罢?qǐng)問對(duì)方辯友，為什么信息課要練習(xí)電腦打字呢？”

哈哈，這一問一答用的都是學(xué)科內(nèi)容作為事實(shí)論據(jù)，我不由得拍手叫好。沒想到林歆玥又拋出新的論據(jù)：“書法可以修身養(yǎng)性。對(duì)著電腦打字難道不傷害眼睛嗎？”我立刻抓住了對(duì)方的漏洞，想到了應(yīng)對(duì)的內(nèi)容：書法寫多了不也會(huì)傷眼睛嗎？書法練久了，還有可能會(huì)使手指變形呢！不過隊(duì)友熊辰暉卻搶先一步站了起來。

六分鐘的自由辯論時(shí)間結(jié)束了，我方的觀點(diǎn)都還沒有表達(dá)完，這有點(diǎn)遺憾。不過這也給了我一個(gè)提醒：辯論時(shí)一定要把握好時(shí)間??！

指導(dǎo)老師：趙紅英