朱郁 _ 北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)

北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)結(jié)合時代發(fā)展和校情，系統(tǒng)設(shè)計，重點(diǎn)突破，加快建設(shè)“幸福教育”理念指導(dǎo)下具有萬泉品質(zhì)、萬泉特色的高品質(zhì)學(xué)校發(fā)展體系。

1.教科研一體化，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)

學(xué)校將教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重，積極推進(jìn)教研、科研、培訓(xùn)一體化。在學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃中，圍繞教師隊伍成長主題，設(shè)置了發(fā)展性教師評價、跨區(qū)域教學(xué)聯(lián)動、未來教育家成長、家庭教育指導(dǎo)師培養(yǎng)、心理健康教育等項目。

一是通過校級“玉蘭杯”課研究、學(xué)區(qū)教研展示、“世紀(jì)杯”展示等活動固化教師日常教研成果，提升專業(yè)水平。鼓勵并支持教師到全國、市、區(qū)高端學(xué)科領(lǐng)域論壇及活動中分享智慧。其中，英語戲劇課程、語文和數(shù)學(xué)大單元教學(xué)等多項研究已在全國、市、區(qū)形成前沿引領(lǐng)態(tài)勢。二是培養(yǎng)新的學(xué)科骨干教師，優(yōu)質(zhì)師資持續(xù)向周邊及市內(nèi)外輻射。學(xué)校骨干教師錄制的教育部“同上一堂課”、北京市空中課堂等，為全國小學(xué)生提供了大量優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。目前，學(xué)校共承擔(dān)25個課題，其中，國家級課題1個、市級課題7個、區(qū)級課題17個。

2.聚焦價值導(dǎo)向，構(gòu)建綠色生態(tài)課程體系

一是構(gòu)建綠色教育生態(tài)課程體系。學(xué)校立足素養(yǎng)奠基、潛能拓展、優(yōu)長開發(fā)的課程目標(biāo)，圍繞語言與閱讀、數(shù)學(xué)與科技、體育與健康、藝術(shù)與審美、勞動與實踐五個維度，在確保國家課程、地方課程落實到位的基礎(chǔ)上，努力開發(fā)學(xué)科綜合實踐課程、跨學(xué)科課程等，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

二是重點(diǎn)打造課程建設(shè)項目。學(xué)校將啟動課內(nèi)外一體化課程體系建設(shè)，開展智慧體育建設(shè)、主題課程建設(shè)、大單元推進(jìn)項目等研究，不斷培育以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的特色課程建設(shè)，鼓勵學(xué)生在真實的情景與任務(wù)中學(xué)會解決問題。

三是打造豐富的學(xué)科實踐課程。目前，學(xué)校已連續(xù)數(shù)年舉辦語文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語文化節(jié)，以及系列化科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育學(xué)科實踐活動、心理健康實踐活動等。系列活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)探究意識，助力學(xué)生建立起學(xué)科世界與現(xiàn)實生活世界的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用課內(nèi)外知識解決現(xiàn)實問題。

3.打造多元社團(tuán)，滿足學(xué)生發(fā)展需求

學(xué)校設(shè)計開展大量藝術(shù)、體育、科技方面社團(tuán)活動，服務(wù)學(xué)生興趣、特長和職業(yè)發(fā)展。

一是發(fā)展多個成熟社團(tuán)，引領(lǐng)學(xué)校第二課堂。依托學(xué)校的棒球、武術(shù)、健美操、足球等項目，學(xué)校獲評北京市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和全國足球示范校。同時，學(xué)校還建設(shè)了金帆民樂團(tuán)、銀帆管樂團(tuán)、銀帆話劇團(tuán)、金孔雀舞蹈團(tuán)、玉蘭合唱團(tuán)、篆刻社團(tuán)等極具影響力的藝術(shù)社團(tuán)，以及編程、機(jī)器人等眾多興趣社團(tuán)。二是興趣培養(yǎng)成就職業(yè)選擇，助力學(xué)校實現(xiàn)育人目標(biāo)。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與社團(tuán)活動，為職業(yè)選擇和未來發(fā)展打下專業(yè)基礎(chǔ)。