林菁

關(guān)鍵詞工作機制 隊伍建設(shè) 社區(qū)組織

就我區(qū)情況看，校外少先隊組織建設(shè)目前存在的問題有：校外少先隊組織建立在校外實踐基地，組織建設(shè)較為松散，校外少先隊輔導(dǎo)員素質(zhì)參差不齊，同時受資金和日常繁雜工作的制約，加上少先隊工作沒有量化指標，校內(nèi)外少先隊組織聯(lián)動機制仍沒有理順等等。

要加強校外少先隊組織建設(shè)，構(gòu)建覆蓋廣泛、動員便捷、校內(nèi)外有機銜接的少先隊組織體系，取得突破和創(chuàng)新，要做到以下三點：一是打通上層部門工作和溝通機制，提升少先隊工作與學(xué)校思政、德育工作的融合度，避免“兩張皮”，如深度結(jié)合學(xué)校新課改實施、學(xué)生綜合實踐評價等，把校外少先隊組織作為新時代少先隊員校內(nèi)外學(xué)習(xí)的重要場所，為學(xué)校教育提供有效、有質(zhì)的學(xué)習(xí)和育人資源；二是強化學(xué)校少先隊組織基礎(chǔ)，構(gòu)建“基地＋活動＋隊伍”的三合一工作機制，做好校內(nèi)外少先隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，如專項培訓(xùn)、外出參觀考察等，使之成為少先隊社會化工作體系建設(shè)工作的中堅力量；三建立健全社區(qū)少先隊組織，在家校、社區(qū)共育方面找到突破點，如鼓勵家長擔任志愿輔導(dǎo)員，進一步發(fā)揮少先隊組織在校外的作用。