黃文良

每一次想起自己剛開始學(xué)習(xí)漢語的那些回憶我都感覺非常開心。

法國雕塑藝術(shù)家奧古斯特·羅丹（Auguste Rodin）曾說：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊畛踹€沒發(fā)現(xiàn)漢語的魅力時，我就像一只風(fēng)箏那樣隨風(fēng)飄蕩，而當(dāng)時的我也并非是對于未來有確定目標(biāo)的人，最后選擇了英文專業(yè)——所謂好找工作又好賺錢的專業(yè)。學(xué)校里除了提供主修、選修課程，還有自由選修課程，我與漢語的緣分便從自由選修課程開始。

我在學(xué)習(xí)漢語的過程中，發(fā)現(xiàn)“漢語成語”非常有魅力。因此我選擇繼續(xù)深造漢語，并不斷挖掘漢語成語的奧秘。我發(fā)現(xiàn)自古以來，漢語成語不僅在中國社會當(dāng)中扮演著重要的角色，而且還在社會層面、生活方式等諸多方面都具有重要的意義。

二〇一五年至二〇一七年，我在四川師范大學(xué)攻讀碩士研究生，那是我人生中最寶貴的美好時光。四川有“天府之國”的美稱，自然資源非常豐富，自然風(fēng)景十分美麗。無論在校園里或校園外，我都可以隨手拿起筆記本和成語小詞典記錄生活的美好。因此，成語對我來說，是使普通的生活變成美好回憶的調(diào)味劑。

“一方水土養(yǎng)一方人”，這是因?yàn)橹袊鱾€城市地理位置、文化歷史等各不相同，有獨(dú)特的氣質(zhì)。在華深造短短兩年的時間使我大開眼界，不僅發(fā)現(xiàn)身邊很多有趣的事情，也在學(xué)習(xí)過程中逐漸認(rèn)識自我?？墒翘煜聼o不散的筵席，畢業(yè)之后，我只好懷著依依不舍的心情回國，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目標(biāo)和理想。

我從事漢語教學(xué)已有七年的時間，依然對漢語興致盎然，一心一意地將業(yè)余時間放在探索漢語成語的奧秘并總結(jié)出一系列性的研究上。其實(shí)，學(xué)漢語成語說容易也不容易，關(guān)鍵在于使用是否符合實(shí)際情況。因此，我凡是刊登過的研究文章，幾乎都是關(guān)于漢語 成語的文章。

我個人認(rèn)為文化離不開語言，同時，語言也是文化的載體，兩者相輔相成。我人生中第一篇文章是《成語對比研究，泰語有動物詞，漢語沒有，但是兩種語言有相同的意思》，在對漢語成語探索的過程中，我進(jìn)一步在更大的研究平臺——泰國農(nóng)業(yè)大學(xué)上成功刊登《帶“學(xué)”字的成語研究》。我發(fā)現(xiàn)漢語當(dāng)中有許多與教育有關(guān)的成語，經(jīng)過深入研究之后，發(fā)現(xiàn)有三大類，例如，表達(dá)關(guān)于學(xué)習(xí)者的帶“學(xué)”字的成語、表達(dá)關(guān)于教學(xué)的帶“學(xué)”字的成語、出現(xiàn)在其他情況下的帶“學(xué)”字的成語。

隨著對漢語成語產(chǎn)生越來越多的興趣，我還寫了《人體器官詞帶“氣”字的成語研究》。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)帶“氣”字的成語可與共十六個人體器官連用，然而放在一起后展示的含義有所不同。例如，與“心”連用的“氣”字成語不僅表示情緒、感受、心態(tài)、態(tài)度，還有其他含義，如劍氣簫心，古時用來形容文武雙全的意思。另外，與“血”一起出現(xiàn)的，不但代表醫(yī)療、體質(zhì)、力氣，而且還代表膽量以及身體狀況，本研究于二〇二二年三月十六日成功在泰國法政大學(xué)語言及應(yīng)用語言學(xué)期刊刊登。經(jīng)過積累和了解，我發(fā)現(xiàn)想要了解漢語成語是不能只看字面表達(dá)，而要看概念隱喻的。我的一篇即將刊登的文章是《帶“玉”字的成語研究》，這是因?yàn)槲覐男【吐牭介L輩們說“玉”是代表人的品德，但通過漢語成語了解“玉”字成語后，發(fā)現(xiàn)所表達(dá)的意義除了與品德有關(guān)，還與人的外表、皮膚，與性格、行為、生活方式、善惡、能力、人類語言的使用、人類建筑、人類財產(chǎn)、人類用品、季節(jié)、自然現(xiàn)象、人類的家族，與食物以及人的壽命有關(guān)。

最后，我相信每一位熱愛中國的外國友人們都有自己對中國的感情的表達(dá)方式，我只是其中一個借用“成語”來表達(dá)自己對中國念念不忘以及對漢語熱愛堅定不移的人。

我認(rèn)為成語里蘊(yùn)含著中國非常多的源遠(yuǎn)流長的故事。我希望自己能夠更多以及更好地通過“漢語成語”的相關(guān)學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的中文夢。