李青峰

當(dāng)今社會(huì)，初中生大多時(shí)間都要在課堂學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，很大程度上課堂教學(xué)的質(zhì)量將對(duì)學(xué)生們綜合能力的發(fā)展起著重要的作用。如何才能做到初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育呢？下面簡(jiǎn)要談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略

（一）讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)，要想在這個(gè)社會(huì)有所建樹，必須要掌握充足的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。如今社會(huì)上的各行各業(yè)都需要用到信息化、科技化的電子產(chǎn)品，而具備一定的數(shù)學(xué)知識(shí)可以更好地在生活中運(yùn)用相關(guān)產(chǎn)品。

教師在教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)滲透于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，初中數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械牟豢扇鄙俚幕局R(shí)了。

（二）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣

首先，教師應(yīng)該在課前做好充分的備課工作，把握好教學(xué)中的難易程度和40分鐘的課堂教學(xué)節(jié)奏。讓課堂教學(xué)中形成良好互動(dòng)，課堂氣氛活躍。教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)氛圍，將一些數(shù)學(xué)知識(shí)引入日常生活之中。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到其實(shí)生活中還是有很多地方可以用到數(shù)學(xué)知識(shí)的，從而讓學(xué)生加深對(duì)初中數(shù)學(xué)的理解。

其次，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)把握好教學(xué)的難度，難度要在學(xué)生能夠接受的范圍內(nèi)逐步增加，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力在不斷提高，使學(xué)生能夠獲得一定的成就感，從而讓學(xué)生們樹立對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。

（三）建立和諧的師生關(guān)系

學(xué)生都有著自己的喜好的，對(duì)于自己喜歡的事物，就會(huì)有著濃郁的興趣。

教師和學(xué)生之間也一樣，師生關(guān)系融洽，課堂教學(xué)效率也會(huì)大大提高。因此，教師可以成為學(xué)生的朋友，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)可和接受教師，讓學(xué)生們喜歡教師，教師所教授的學(xué)科也相應(yīng)地會(huì)被學(xué)生所喜歡，從而產(chǎn)生極大的興趣愛好。

（四）培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力

中學(xué)生好奇心特別強(qiáng)，并且好動(dòng)、好表現(xiàn)。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)該抓住學(xué)生的這一特點(diǎn)，適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓學(xué)生發(fā)表自己的見解，并引導(dǎo)學(xué)生自主研究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考的良好行為習(xí)慣，并且將學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)地運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成這種“學(xué)習(xí)——思考——實(shí)踐”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生形成和提高自我學(xué)習(xí)的能力。

二、結(jié)語

初中階段處于學(xué)生發(fā)展的重要階段，在這一階段學(xué)生綜合能力的提升對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。如何做好這一時(shí)段的優(yōu)質(zhì)教育將是我們教師未來將要長(zhǎng)期面臨的課題，所以教師一定要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。