陳文梅

希沃白板5是一款希沃自主開發(fā)的基于信息化教學需要的互動式多媒體教學平臺，它以多媒體互動白板為應用核心，為教師提供云課件、素材加工、課堂活動、學科教學資源等多種備課、授課的常用功能。希沃白板5具有很強的實用性和可操作性，在課堂中熟練運用能夠提高學習者的學習效果。

在數(shù)學活動中運用希沃白板5課件，能夠給幼兒創(chuàng)設一個更加自由、輕松和快樂的活動氛圍，課件中生動活潑的畫面和課堂游戲也更能吸引幼兒，從而有效調動幼兒的學習興趣，改善幼兒的學習方法。那么，怎樣才能制作出互動性強的好課件呢？下面以希沃白板5課件《大班數(shù)學：交換市場》為例來進行剖析。

步驟一：確定目標、做好設計

在制作課件前，老師要根據(jù)幼兒的年齡特點，對活動的內容進行深入的解讀和剖析，以便更好地明確活動的目標、準備、重點和步驟。在設計課件時，要充分考慮幼兒的主觀能動性，恰當?shù)乩酶鞣N組織方式，合理地安排各個環(huán)節(jié)的內容。所以，想把一個課件做好，光靠技術是不夠的，還要有先進的教育理念，仔細研究、思考運用什么樣的、易于幼兒理解的方式進行展示、操作，從而更好地完成活動目標。

步驟二：搜索素材、精細修改

幼兒園教師制作課件時用到最多的素材就是圖片和音樂?，F(xiàn)在，在網上搜索圖片非常簡單，而且途徑也有很多。我們最常用的就是“百度圖片”和“360圖片”搜索。除此之外，“千庫網”“昵圖網”等都有著超多高質量的圖片素材。音樂素材我們可以通過百度音樂、網易云音樂、QQ音樂、嗶哩嗶哩等平臺進行搜索、試聽、下載。

圖片下載后很多都是不能直接使用的，我們要進行編輯、修改。如在課件中，下載的背景圖是一張范圍很大的風景圖，在使用時我們進行了裁剪，截取了其中的一塊圖片。再如，“小熊一家人”和各種水果圖片都要求是純色背景的圖片，我們只需要在希沃白板5中插入圖片，點擊圖片，直接編輯、修改就行了。音樂編輯我們需要使用其他的軟件，比如“藍關MP3剪切器”“愛剪輯”“閃電音頻剪輯軟件”等。

步驟三：巧用圖片、設置動畫

把課件中的圖片設置成動畫能夠活躍課堂氣氛，吸引幼兒的注意力，同時也能夠促進幼兒對活動內容的理解。本課件中，小熊一家和水果圖片都設置了“出現(xiàn)”動畫，在講述驗證過程中，把水果圖片用藍色的方框圈住并設置“強調”的出現(xiàn)動畫，可以很好地給幼兒解釋水果交換的結果。

在希沃白板5課件制作時，還有一個很實用的動畫功能——“觸發(fā)源”。如課件第三頁出現(xiàn)交換規(guī)則時，把每一個水果交換規(guī)則都設置為“閃爍”的動作動畫，然后再把它自己設置為觸發(fā)源。這樣教師在使用課件介紹交換規(guī)則時，就可以不按照固定的順序了，隨意點擊交換規(guī)則，它就會出現(xiàn)“閃爍”動畫。

步驟四：音樂旁白、錦上添花

不同風格的音樂形式能把孩子帶入不同的教學環(huán)境，激發(fā)他們的學習熱情，創(chuàng)造出一種輕松、愉悅的學習氣氛。在課件中，游戲環(huán)節(jié)使用了一個俏皮可愛的背景音樂，使游戲更具有趣味性。課件最后插入了《去郊游》的歌曲，引導孩子們活動結束時走出活動室，參加郊游活動。我們在使用音樂的時候，要確保音樂的音量不要過大，否則會讓人覺得太吵，也會影響到教學的效果。另外，在設置圖片的“出現(xiàn)”和“消失”動畫時，我們也可以加入“爆炸”“照相機”“風鈴”“激光”等聲音效果，還可以加入教師或幼兒的旁白語言。如教師在課件中插入了“兩個蘋果可以換幾個梨？1個蘋果可以換幾個櫻桃？”等旁白，旁白要精煉準確，易于幼兒理解，語氣要抑揚頓挫，具有親和力。

步驟五：課堂活動、增強趣味

課堂活動是希沃白板5的一大亮點，趣味性強，非常實用，有趣味分類、超級分類、選詞填空、知識配對、分組競爭、判斷對錯、趣味選擇、記憶卡片、球球拼詞等活動模板。

本課件中，選用了趣味分類的活動模板制作游戲活動。在編輯課堂活動時，把左側類別的子類別設置為正確答案，把右側類別中的子類別設置為錯誤答案，再把它們替換成相應數(shù)量的水果圖片。有的老師會問，趣味分類游戲是分成兩類，課件中只有一個籃子，是怎么回事呢？這個很簡單，把另外一個右側類別中名稱圖片縮小，拖拽到課件以外的地方就行了。這樣玩游戲時，正確答案會進入籃子里，錯誤答案則會返回。

步驟六：完善細節(jié)、共同分享

課件制作是一個精細操作、不斷完善的過程。俗話說“慢工出細活”。教師要充分考慮到位、不斷完善細節(jié)，這樣才能制作出好的課件。希沃白板5自帶分享功能，分為“手機分享”“鏈接分享”“我的學?！保梢苑窒淼讲煌牡胤?，其中鏈接分享可以直接生成二維碼，非常方便。

希沃白板5制作課件還有很多的功能，如超鏈接、蒙層、克隆、表格、思維導圖、學科工具等，需要我們慢慢地去摸索、去學習。信息化是當前教育發(fā)展的趨勢，作為幼兒園教師要跟上時代的步伐，努力學習、提高自身的信息技術能力，研究教育信息化在幼兒園各領域中的運用，使幼兒在輕松、愉悅的氛圍中快樂成長！