黃華

摘 要 文學(xué)家常將對(duì)生活、理想、愛情的向往寄托于“天人合一”的精神追求中，林徽因的《你是人間的四月天》便是這樣充滿浪漫情調(diào)和真摯情感的文學(xué)作品。以詩(shī)歌意象、內(nèi)容、寫作手法等為切入點(diǎn)，從品讀詩(shī)情、解析詩(shī)意等角度，能品鑒到林徽因作品的浪漫與深沉、詩(shī)情與詩(shī)意。

關(guān)鍵詞 《你是人間的四月天》 品鑒 詩(shī)情 詩(shī)意

20世紀(jì)以來，林徽因以其卓越的才情、傳奇的故事引起了人們的廣泛關(guān)注。她在文學(xué)、建筑和藝術(shù)等方面的才華與風(fēng)采，受到了人們贊美與仰望。《你是人間的四月天》是林徽因的代表詩(shī)作，筆者將圍繞詩(shī)歌的詩(shī)情和詩(shī)意，對(duì)詩(shī)歌的詞句、意象等展開分析和品味，試圖走近林徽因的精神和情感世界中，感受一代才女的詩(shī)意人生。

一、品讀詩(shī)情

所謂詩(shī)情，即作者透過詩(shī)歌的語(yǔ)言、意象等傳達(dá)出來的思想和情感，也是作者創(chuàng)作詩(shī)歌的主要意圖。在《你是人間的四月天》一詩(shī)中，作者借助春景將埋藏在內(nèi)心深處的情感，以浪漫的筆觸呈現(xiàn)出來，帶給人極強(qiáng)的審美感受和閱讀體驗(yàn)，創(chuàng)造了一種浪漫與深沉相互交織的情感模式。

春意之中品浪漫。在詩(shī)歌的第一句，林徽因便點(diǎn)名了詩(shī)歌的時(shí)節(jié)，即“四月”，從現(xiàn)實(shí)的角度來看，四月是一年中春意盎然、生命力迸發(fā)的一個(gè)階段，大自然中的花草鳥蟲，在這一時(shí)節(jié)中都煥發(fā)出蓬勃的生命力。作者以“四月”作為整首詩(shī)的背景，打下了浪漫的情感基調(diào)。

讀至“笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)”，讀者可以從“笑響”中感受作者對(duì)春天的無限喜愛以及她內(nèi)心的歡愉?！包c(diǎn)亮”一詞，為詩(shī)歌增添了一種靈動(dòng)之感，仿佛作者是在一瞬間感受到春日已來的訊息，大有一種出乎尋常的驚喜感和豁然開朗的通達(dá)感。到了“輕靈在春的光艷中交舞著變”一句，作者描繪了一幅鳥語(yǔ)和花香交織、艷麗多姿的春日?qǐng)D景。由此一句，即可勾起人們的聽覺、視覺體驗(yàn)，讓讀者在自然界的音、光和色彩交融的畫面中，獲得極強(qiáng)的審美感受，產(chǎn)生一種仿若走進(jìn)人間仙境、世外桃源的超脫之感。除了顏色艷麗的云彩之外，透過林徽因的詩(shī)句，還能看到如煙如霧的白云、細(xì)軟的風(fēng)以及晶瑩剔透的雨滴，一切自然之景，都被作者以夢(mèng)幻、浪漫的方式展現(xiàn)出來。正如林徽因自身奇幻的人生經(jīng)歷一般，這些自然之景也被賦予了綺麗的色彩。由此可以看出，林徽因在春意之中寄托了自身浪漫的愛情，融入了她對(duì)未來生活的期冀與向往，這與她獨(dú)特的才情和豐富的人生經(jīng)歷息息相關(guān)。

家國(guó)之中見深情。人的感情是變化的、多樣的。在同一首詩(shī)歌中，既可以融入個(gè)人的體會(huì)和感悟，還可以凸顯出家國(guó)情懷。正如中國(guó)古典詩(shī)詞中，既可以反映詩(shī)人報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的豪情，自然也能折射詩(shī)人的閨閣愁怨。所以，在解讀《你是人間的四月天》時(shí)，我們不單單要關(guān)注詩(shī)歌中的浪漫愛情，還要從林徽因的個(gè)人經(jīng)歷中，窺見她對(duì)祖國(guó)的深情。

林徽因留倫敦學(xué)期間，有幸了解建筑設(shè)計(jì)系，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。而出于各種原因，她只能在建筑設(shè)計(jì)系課堂上旁聽。隨后經(jīng)過自身的不懈努力，成為了建筑設(shè)計(jì)系的助教。學(xué)成歸國(guó)后，她積極參與中國(guó)的古建筑修復(fù)事業(yè)，為我國(guó)近現(xiàn)代建筑事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了她強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。在《你是人間的四月天》一詩(shī)中，林徽因在刻畫意象時(shí)，采用了頗具建筑學(xué)特點(diǎn)的整體結(jié)構(gòu)，于浪漫之中透露出一絲深沉。通過聯(lián)想其個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡，以及她對(duì)建筑事業(yè)的熱愛與奉獻(xiàn)，便能進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其探索新世界、追求新生活的理想與追求。

二、解析詩(shī)意

《你是人間的四月天》中不僅蘊(yùn)含著豐富多樣的主觀情感，還具有深厚的審美、文化意義。林徽因以其極富才情的文筆和塑造意象的功力，賦予了整首詩(shī)繪畫之意、音樂之意和設(shè)計(jì)之意。

于動(dòng)靜中感知繪畫之意。在詩(shī)歌創(chuàng)作中，林徽因以極具藝術(shù)張力的方式，賦予客觀事物以艷麗的色彩，從詩(shī)歌的語(yǔ)言和內(nèi)容上看，她巧妙地運(yùn)用“鵝黃”“新鮮初放芽的綠”等獨(dú)具韻味的色彩詞，給人一種動(dòng)靜皆宜、濃淡相融的感覺，也傳遞了作者的真實(shí)情感。

解讀詩(shī)歌的過程中，我們從開頭處可以感受到作者的贊美之情。她通過“四面風(fēng)”“光艷”等詞匯渲染了一種動(dòng)態(tài)的氛圍，并以“月亮”“星星”等意象描摹出一幅靜態(tài)的畫卷，于動(dòng)靜中創(chuàng)造出看似矛盾、實(shí)則富有詩(shī)意的景象。從詩(shī)句中，讀者仿佛可以看到林徽因所見之景，能感受到月夜中百花初放、春燕呢喃的溫情畫面。此外，從詩(shī)歌描摹的景色和意境中看，林徽因使用了“鵝黃”“白色”“綠色”等色彩詞，鋪設(shè)了整首詩(shī)歌的暖色調(diào)，給人一種充滿希望的感覺。通過這一動(dòng)靜結(jié)合的解讀方式，讀者可以感知詩(shī)歌的繪畫之意，也能明確林徽因在藝術(shù)方面的造詣。

于韻律中感知音樂之意。詩(shī)意不僅體現(xiàn)在繪畫上，也會(huì)體現(xiàn)在音樂上。一般情況下，韻腳和諧、音節(jié)富有規(guī)律，都會(huì)賦予詩(shī)歌一種獨(dú)特的美感?！赌闶侨碎g的四月天》是一首新格律詩(shī)，其最主要的特征便是具有明顯的旋律感，這也凸顯了詩(shī)歌的音樂美。

從詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)上看，《你是人間的四月天》形式工整、句式和韻律多變。自詩(shī)歌開頭起，作者以“天”“變”“煙”“前”等為韻腳，大多押“an”韻，讀起來有一種喃喃自語(yǔ)、委婉纏綿之感，營(yíng)造了一種平靜、溫柔、甜蜜的氛圍，仿佛一首輕輕吟響的樂曲。從詩(shī)歌的語(yǔ)言上看，作者利用“云煙”“鮮妍”等前后呼應(yīng)的詞組，構(gòu)成一種強(qiáng)弱交融、長(zhǎng)短交織的節(jié)奏感，形成一種未經(jīng)加工的語(yǔ)言美。讀者在反復(fù)誦讀的過程中，能夠感受到詩(shī)歌中回環(huán)往復(fù)、自然流暢的音樂之意。這種獨(dú)特的韻律美，能夠?qū)⒆髡邇?nèi)心的情感以獨(dú)白的形式展現(xiàn)出來。

于參差中感知設(shè)計(jì)之意。林徽因不僅是一位極富詩(shī)情的文學(xué)家，還是久負(fù)盛名的建筑學(xué)家。她將建筑學(xué)的理論與知識(shí)，遷移到了詩(shī)歌創(chuàng)作中，帶給人一種端莊、整齊的設(shè)計(jì)美。

《你是人間的四月天》共有5個(gè)小節(jié)、每節(jié)有3行、每行大概有10個(gè)字，作者借用建筑學(xué)的結(jié)構(gòu)特征，賦予了整首詩(shī)一種對(duì)稱和整齊的美感。通過觀賞詩(shī)歌的形式，讀者就像看到了一座富有古典藝術(shù)美的建筑。

除了建筑的整齊劃一之美外，這首詩(shī)歌在其他方面也凸顯出了設(shè)計(jì)美感。比如，詩(shī)歌中每一行都添加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但是并非都是在一句話的結(jié)尾，這便體現(xiàn)出了林徽因的創(chuàng)新之處。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的添加使得整首詩(shī)的停頓、韻律和節(jié)奏都更加有個(gè)性化特色，讀起來有一種獨(dú)特的美感，造就了參差錯(cuò)落的藝術(shù)形式。此外，長(zhǎng)句與短句的融合，增強(qiáng)了詩(shī)歌的層次感，與中國(guó)古代書法領(lǐng)域的雙連筆有著異曲同工之妙。無論是建筑中整齊劃一，還是書法中的雙連筆，都增強(qiáng)了詩(shī)歌的設(shè)計(jì)之意，體現(xiàn)了詩(shī)歌獨(dú)特的結(jié)構(gòu)美感。

解讀《你是人間的四月天》重點(diǎn)關(guān)注詩(shī)情和詩(shī)意，結(jié)合林徽因的命運(yùn)軌跡和真實(shí)經(jīng)歷，對(duì)詩(shī)歌中的字詞和語(yǔ)句展開分析，不僅能夠在春意之中品讀林徽因的浪漫之情，還能在家國(guó)之中窺見其深沉之情，感受她的個(gè)人情感和家國(guó)大愛。從詩(shī)歌動(dòng)靜結(jié)合、韻律鮮明和參差疊嶂的特點(diǎn)中，能感知到詩(shī)歌中的繪畫之意、音樂之意、設(shè)計(jì)之意，從多個(gè)角度體會(huì)到詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格和寫作特征，從而于詩(shī)情畫意中與林徽因產(chǎn)生共鳴。

[作者通聯(lián)：江蘇南通市通州區(qū)平潮實(shí)驗(yàn)初中]