席瑩瑩

一

最近，我反復(fù)做著同一個(gè)夢(mèng)，腦袋總是昏昏沉沉的。好不容易熬到放學(xué)，我慢騰騰地收拾好書(shū)包，丟了魂似的走了出去。走過(guò)青石橋，走過(guò)寬窄巷，我站在一棵香樟樹(shù)下，努力回想困擾我的夢(mèng)。

“唧啾——”突然的一聲，嚇了我一跳。這不是在我夢(mèng)里出現(xiàn)的黑卷尾嗎？它從葉叢中探出頭，看著我，尾巴一翹一翹的。

“幫幫我！求你！”黑卷尾飛到稍低的樹(shù)枝上，像八百年沒(méi)喝水似的，聲音沙啞得厲害。

“我……怎么幫你呢？”我滿心好奇。

“我是從夢(mèng)里逃出來(lái)的……”

黑卷尾深吸一口氣，說(shuō)起它的遭遇：

“三天前，我在濃釅的夜色中睜開(kāi)眼睛，吃驚地發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)飛到一個(gè)陌生的房間。淡藍(lán)色的墻壁，月亮形的吊燈，米黃色的書(shū)桌，墻上貼滿各種昆蟲(chóng)的圖片。螳螂、瓢蟲(chóng)、獨(dú)角仙……應(yīng)有盡有。我嚇傻了！一個(gè)小男孩，也就是你，一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手捏著畫(huà)筆，正往我身上涂亮橙色的顏料。

“除了改變我羽毛的顏色，你還不厭其煩地要塑造我的聲音。‘唧哆——啾來(lái)——唧咪，叫得我嗓子直冒煙。

“我黑不溜秋，性格古怪，一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往。孤單常常像藤蔓一樣，緊緊纏住我。我多想和住在樺樹(shù)上的紅山雀打個(gè)招呼，或許我倆可以成為很好的朋友，但我始終不敢。只能趁它飛走時(shí)，偷偷在它的巢前放一些蕎麥、小米、核桃仁等，表達(dá)自己的心意。

“而你絞盡腦汁嘗試各種辦法，也是要把我變得更好，讓我有足夠的自信去找紅山雀?？墒悄憧偰貌欢ㄖ饕獍?！你調(diào)出幾十種顏色，在我的羽毛上抹了擦，擦了抹，還讓我把高音、低音、假音試了個(gè)遍。天吶！快放過(guò)我吧！

“當(dāng)太陽(yáng)紅著臉，披著朝霞出現(xiàn)，我無(wú)論染上什么顏色，以什么樣的曲調(diào)鳴叫，都會(huì)變成原來(lái)的模樣，回到熟悉的森林。但只要天一黑，我一打瞌睡，就會(huì)再次和你相遇，并重復(fù)同樣的情節(jié)。

“后來(lái)，我從森林飛到你所在的城市找到你，跟蹤了兩天，我終于弄明白，我是跑進(jìn)你的夢(mèng)里了。而且，反反復(fù)復(fù)，飛不出來(lái)了?！?/p>

“抱歉！夢(mèng)里的細(xì)節(jié)，我有點(diǎn)記不清了?！蔽业纱笱劬Γ彀蛷埖每梢匀M(jìn)三個(gè)大饅頭。

“你們?nèi)祟?lèi)常常會(huì)忘記自己做過(guò)什么夢(mèng)，但我們鳥(niǎo)類(lèi)卻可以跟隨晝夜交替，在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間來(lái)回切換。所以，我需要你的幫助！”黑卷尾急切地飛到我的左肩。

“可……誰(shuí)能改變自己的夢(mèng)呢？”我困惑地望著黑卷尾。

“我也不知道！”黑卷尾拍了拍翅膀，失望地飛走了。

二

夜深了，窗外的月牙兒彎彎的，像瞇縫起來(lái)的困倦的眼。

如果黑卷尾說(shuō)的都是真的，那我不睡覺(jué)就可以不做夢(mèng)了。我打起精神，強(qiáng)睜著眼?？伤庖魂囮囈u來(lái)，很快我便無(wú)力招架。

“別夢(mèng)到黑卷尾！別夢(mèng)到黑卷尾……”我念叨著，陷入沉睡。

一覺(jué)醒來(lái)，又到了上學(xué)的時(shí)間。我急匆匆地趕到教室，前腳剛邁進(jìn)教室，就聽(tīng)到班長(zhǎng)高喊：“何冠辰，關(guān)老師有請(qǐng)！”

我耷拉著腦袋，放下書(shū)包，找到昨天寫(xiě)好的檢討，拖著千斤巨石般沉重的雙腳，一步一步向教師辦公室走去。

“關(guān)老師——”我把皺巴巴的檢討放在桌子上。

“何冠辰，你注意了！不準(zhǔn)再欺負(fù)女生！”班主任關(guān)老師的話像錘子一樣，重重敲在我心里，讓我滿腹的委屈無(wú)處釋放。

班里的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡聞子怡？我怎么可能欺負(fù)她呢？我忿忿地想。三天前，我破天荒地起了個(gè)大早，第一個(gè)來(lái)到教室，偷偷把禮物放到聞子怡的書(shū)桌里，哪知她拆開(kāi)盒子后，捂著臉驚聲尖叫。

聞子怡柔弱、文靜，是班里的大才女，特別有人緣。得知她這學(xué)期結(jié)束就要轉(zhuǎn)學(xué)，她的好又被放大了一萬(wàn)倍。那天是聞子怡的生日，同學(xué)們剛好借此機(jī)會(huì)，捧出自己滾燙的心。鋼筆、筆記本、創(chuàng)意書(shū)簽……聞子怡在書(shū)桌里發(fā)現(xiàn)了很多驚喜。

我像個(gè)悶葫蘆，很少與同學(xué)交流。我經(jīng)常在下課時(shí)，獨(dú)自跑到教學(xué)樓后面的小樹(shù)林，與我的昆蟲(chóng)朋友們追逐玩耍。

有一次，為了救一只受傷的桃紅頸天牛，我把它裝到塑料瓶里，用數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)包起來(lái)，悄悄帶進(jìn)教室，一不小心被聞子怡看到了。然而，聞子怡并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣，用嫌棄的目光看我，更沒(méi)有向關(guān)老師告狀，我因此感激不已。在猶豫了幾天之后，我精心準(zhǔn)備了這份禮物。

“是誰(shuí)？自己站出來(lái)！”班長(zhǎng)怒睜雙眼，一個(gè)箭步跨過(guò)去，扔掉盒子。空氣里頓時(shí)彌漫著濃重的火藥味。

“誰(shuí)這么缺德？竟然送毛毛蟲(chóng)！”

“都是同班同學(xué)，至于這樣嗎？”

“真是林子大了什么鳥(niǎo)都有。咱班還有這樣的人？”

……

同學(xué)們的議論聲，潮水般一浪接著一浪涌過(guò)來(lái)。

“我知道是誰(shuí)！我早上看到了！”班長(zhǎng)的同桌站起來(lái)，目光冷冷地掃向我。

不！不是那樣的！但我根本沒(méi)有勇氣解釋。同學(xué)們的注視，像一張大網(wǎng)，密集地將我困住，慌得我喘不過(guò)氣來(lái)。

接著，我就被關(guān)老師狠狠批評(píng)了一通，還要交一篇兩千字的檢討。

“關(guān)老師，我——”我想向關(guān)老師澄清誤會(huì)，可嘴巴卻像抹了膠水一樣張不開(kāi)。

回到教室，我被調(diào)到最后一排。四周仿佛豎起了透明的墻，把我與同學(xué)們硬生生地隔開(kāi)了。

三

放學(xué)后，黑卷尾馱著斜陽(yáng)，再次出現(xiàn)在那棵香樟樹(shù)上。

“唉，你又在夢(mèng)里折磨我了?！焙诰砦才拇蛑岚?，嘆了口氣說(shuō)。

“對(duì)不起！我無(wú)法左右自己的夢(mèng)?！毙牡椎奈逊e在一起，讓我直想掉眼淚。

“夢(mèng)，所謂日有所思，夜有所夢(mèng)者也。凡夫俗子，總有所求。故夢(mèng)之，多所得……”黑卷尾的亮眼睛瞧著我，口中念念有詞。

“你說(shuō)什么？” 我一臉的不解。

“這是我從森林圖書(shū)館查到的一段話，我們可以試一試！”黑卷尾飛到我的耳邊，神神秘秘地說(shuō)。

四

接下來(lái)的幾天，我做什么事都心不在焉，滿腦子都是夢(mèng)里的煩躁與無(wú)助。我為什么要折騰黑卷尾？我想改變的是它，還是自己呢？一大堆問(wèn)題在心底纏繞著，我的狀態(tài)越來(lái)越差了。躲著同學(xué)，躲著黑卷尾，上課一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，好幾次回答老師的問(wèn)題都驢頭不對(duì)馬嘴。

直到有一次，大課間時(shí)，我照常向小樹(shù)林走去。沒(méi)有人理解我的無(wú)助，昆蟲(chóng)們是最好的聽(tīng)眾。

“哎呀！蟲(chóng)子……蟲(chóng)子……”

“踩死它！快踩死它！”

“它肯定會(huì)咬人！”

……

走在前面的幾個(gè)女生突然尖叫起來(lái)，又是跺腳，又是揮手。膽大的男生們飛快地圍成一個(gè)圓圈。

“大家不要慌！”關(guān)老師聞聲趕來(lái)。

我靠近一看，草地上，被男生們圍住的，是一只橢圓形的大甲蟲(chóng)。它的背部呈金綠色，腹部長(zhǎng)滿絨毛。班長(zhǎng)抬起腳，要踩死它。

“不要傷害它！這是陽(yáng)彩臂金龜，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物?！蔽掖蟪砸惑@，閃電般沖上去推開(kāi)班長(zhǎng)。

“怎么可能？這不就是普通的甲蟲(chóng)嗎？”班長(zhǎng)蹲下來(lái)，盯著大甲蟲(chóng)。

同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，紛紛表示懷疑。

“何冠辰，你胡說(shuō)什么？”關(guān)老師板著臉，厲聲道。

一時(shí)間，我窘迫得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉頰火球似的炙人。我是違心地承認(rèn)自己錯(cuò)了，還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)呢？

“關(guān)老師，你可以用手機(jī)查一下呀！”聞子怡細(xì)聲細(xì)氣地提醒。

“也對(duì)！我這就查！”等關(guān)老師取出手機(jī)查完，確認(rèn)我的判斷之后，大家一片驚嘆。

“何冠辰，好樣的！對(duì)不起！老師錯(cuò)怪你了！”關(guān)老師輕輕給了我一拳。

“多虧了你，不然我肯定闖禍了！”班長(zhǎng)把右手搭在我的肩膀上，感激地說(shuō)。

“這是什么蟲(chóng)？”

“椿象?！?/p>

“那只呢？”

“跳蛛?！?/p>

“還有那只！”

“長(zhǎng)鼻蠟蟬?！?/p>

……

同學(xué)們又指了好幾種不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，我不僅準(zhǔn)確地答出學(xué)名，還說(shuō)出了它們的習(xí)性。

“何冠辰，你懂的真多，以后遇到不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)，我們就問(wèn)你?！甭勛逾鶜g快的語(yǔ)調(diào)中透著欣喜。

“我……那個(gè)……我……上次送給你的是青鳳蝶的幼蟲(chóng)，很快就會(huì)變成蝴蝶的?！蔽夜钠鹩職猓е嵛岬卣f(shuō)。

我一直躲著同學(xué)們，怕他們知道我喜歡跟昆蟲(chóng)玩、還養(yǎng)了許多昆蟲(chóng)，會(huì)排擠我。但黑卷尾告訴我，夢(mèng)由心生，解開(kāi)心結(jié)，或許可以改變夢(mèng)境。所以，這一次，我必須澄清誤會(huì)，為了自己，也為了黑卷尾。

“真抱歉，是我弄錯(cuò)了！”聞子怡的話像一陣春風(fēng)，融化了我心中所有的堅(jiān)冰。

班長(zhǎng)和關(guān)老師也真誠(chéng)地向我道了歉。這時(shí)，金色的陽(yáng)光透過(guò)云層，灑向校園，灑進(jìn)我心底，讓我整個(gè)人都亮堂起來(lái)。

五

再次遇見(jiàn)黑卷尾，我破天荒地敞開(kāi)心扉，告訴它我的變化。

而黑卷尾也有好消息要分享——

“我和紅山雀成為朋友啦！你知道嗎？刮風(fēng)的日子，我們鳥(niǎo)類(lèi)最喜歡玩空中滑板。不過(guò)，要找到一塊合適的樹(shù)皮，再飛到空中，不斷調(diào)整樹(shù)皮與狂風(fēng)的角度，是非常不容易的。我獨(dú)自練習(xí)過(guò)上萬(wàn)遍，才能享受在風(fēng)中沖浪的樂(lè)趣。

“就在剛才，紅山雀忽然飛到我的面前，說(shuō)它在玩的時(shí)候總找不到竅門(mén)，想讓我教教它。我緊張得直冒汗，半句話也說(shuō)不出來(lái)，紅山雀以為我不愿意，轉(zhuǎn)身就要飛走。

“我想起那個(gè)飛不出的夢(mèng)。或許我永遠(yuǎn)也無(wú)法擁有絢麗的羽翼、動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但做真實(shí)的自己，并不是太糟糕啊！于是，我壯了壯膽子，追上紅山雀，答應(yīng)了它的請(qǐng)求。

“哈哈！我再也不會(huì)孤單了。下面請(qǐng)欣賞我的演出！”

黑卷尾的臉上，往日的沮喪一掃而光，小眼睛閃閃發(fā)亮。

只見(jiàn)它抓住一小塊凹弧狀的樹(shù)皮，飛到半空中，隨著腳下的風(fēng)，不斷調(diào)整角度，時(shí)而上升，時(shí)而平飛，時(shí)而下降。不一會(huì)兒，它改變方向，沿著山谷滑翔而去……

日子一稱(chēng)心就溜得飛快，黑卷尾再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

半個(gè)月后的一天，我在書(shū)店翻開(kāi)一本名為《夢(mèng)幻之地》的書(shū)，讀到“在地球和天空之間的某個(gè)地方，做夢(mèng)的人會(huì)彼此相遇，他們的夢(mèng)境會(huì)交織在一起，高高地在云端上互相追逐，四處游蕩，開(kāi)心得兩頰發(fā)紅”。我的視線不由得移向高空。

窗外，大團(tuán)大團(tuán)的白云，猶如大海卷起的千層浪花，在天邊翻涌。我不禁有些期待：下次，我和黑卷尾會(huì)在什么樣的夢(mèng)中相遇呢？

發(fā)稿/沙群