一、專欄簡介

教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》，提出打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體、打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體等相關(guān)建設(shè)任務(wù)。這是落實(shí)新時(shí)代我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系“一體、兩翼、五重點(diǎn)”改革任務(wù)的具體舉措，是構(gòu)建以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作良性互動(dòng)機(jī)制的創(chuàng)新之舉，對(duì)深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革任務(wù)具有重要意義。

如何在一體推進(jìn)教育、科技和人才三大強(qiáng)國建設(shè)的宏闊視野中，深刻理解產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)共同體建設(shè)的意義指向、價(jià)值承載與實(shí)現(xiàn)路徑，如何明確產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)共同體的建設(shè)邏輯、建設(shè)主體、建設(shè)路徑，對(duì)深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革任務(wù)具有重要意義；如何夯實(shí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)共同體保障機(jī)制，形成區(qū)域產(chǎn)、科、教協(xié)同發(fā)展的常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制等等值得我們共同思考、探索與交流。

為了促進(jìn)相關(guān)議題的深入探索，介紹該領(lǐng)域研究的最新進(jìn)展，集成開創(chuàng)性的研究成果，共話產(chǎn)教聯(lián)合體與行業(yè)共同體建設(shè)，《武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》決定，特別開設(shè)“產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)共同體建設(shè)”專欄，面向?qū)＜覍W(xué)者、產(chǎn)業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)人、職業(yè)院校教師、此類研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等公開征集稿件論文。

二、稿件要求

專欄歡迎所有以“產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)共同體建設(shè)”為主題的研究來稿。來稿需符合《武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》對(duì)稿件的一般性要求（具體請(qǐng)參考本學(xué)報(bào)官網(wǎng)“投稿指南”）。本專欄不接受一般性研究綜述以及英文稿件，優(yōu)先錄用帶基金項(xiàng)目的論文。

三、投稿要求

有意向本專欄投稿的研究者，請(qǐng)于2024年6月31 日前，進(jìn)入學(xué)報(bào)網(wǎng)站（https://whcb.cbpt.cnki.net/)完成線上投稿。

投稿時(shí)請(qǐng)?jiān)谖恼骂}目后注明“產(chǎn)教專欄投稿”字樣。學(xué)報(bào)編輯部將根據(jù)該字樣，邀請(qǐng)?jiān)擃I(lǐng)域相關(guān)的編委和審稿人對(duì)來稿進(jìn)行審核。

四、特別提醒

本專欄文章的審稿要求與《武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》的一般性要求保持一致，同時(shí)應(yīng)契合此專欄的主題，對(duì)于產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)共同體建設(shè)的問題提供創(chuàng)新性啟發(fā)。所有投稿至專欄的文章均需經(jīng)過《武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》的完整審稿流程，通過審稿程序?qū)彾ㄙ|(zhì)量過關(guān)的文章將被專欄接收發(fā)表，不滿足學(xué)報(bào)發(fā)表要求的文章將被退稿。

期待在此領(lǐng)域有原創(chuàng)性成果的研究者來稿！