曲寶印

教育肩負著為黨育人、為國育才的重要使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，遼寧省沈陽市新民市城南小學努力書寫體育衛(wèi)生與藝術教育奮進之筆，全面落實立德樹人根本任務，以體衛(wèi)藝工作為抓手，不斷提高學生的健康素質、審美能力與人文素養(yǎng)。學校遵循“為學生的終身幸福奠基”的辦學理念，堅持“培養(yǎng)陽光學生、塑造活力教師、營建幸福校園”的工作思路，積極探索“生態(tài)陽光德育、生態(tài)民主課堂、生態(tài)多元課程、生態(tài)和諧家校、生態(tài)美麗幸福海棠校園”的生態(tài)幸福教育。

開展陽光體育，打造兩大品牌

學校面向全體學生樹立“健康第一”的教育理念，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，實現“文明其精神，野蠻其體魄”。

規(guī)范教學筑基礎。學校體育教研組是沈陽市優(yōu)秀體育教研團隊。遵循“健康第一”的指導思想，教研組堅持做好教學常規(guī)工作，包括統(tǒng)一教學進度、研究教材教法、開展組內公開課及評課活動等；每周安排一節(jié)研討課，實現資源共享、協(xié)同合作、共同成長；常態(tài)化組織好大課間活動、冬季長跑、大型學校運動會、各級各類比賽、每年一次的國家體質測試等各項工作，做到活動有計劃、有方案、有過程記錄、有總結。

精彩活動促成長。學校定期舉辦各類主題體育活動，如田徑趣味運動會、教職工羽毛球賽、冬季長跑活動、廣播操比賽、“云端”運動會等。多種多樣的活動和賽事提高了學校陽光體育活動的開展質量，提高學生身體素質的同時也培養(yǎng)了他們的集體榮譽感和堅忍不拔、拼搏奮進的體育精神，展現了積極上進、樂觀進取、奮發(fā)向上的精神風貌。

校本課程融特色。培養(yǎng)“幸福學生”是幸福教育的根本所在，學校關注學生階段性、個性化成長，不斷完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式。學校以特色體育項目培養(yǎng)學生運動興趣，開發(fā)了獨輪車、小籃球兩門精品校本課程，確保三至六年級的每個學生熟練掌握獨輪車和籃球等12項運動技能；把特色體育項目融入大課間活動，立體構建學校體育模式；在全校范圍內開設了足球、抬鼓擊球、身體素質訓練等體育社團課程，充分挖掘學生的個性潛能。學校的“陽光大課間”在沈陽市中小學陽光體育大課間巡展活動中被評為一等獎；特色體育表演“酷球炫車動感組合”先后登上新民市春節(jié)聯(lián)歡晚會和新民總工會春節(jié)晚會的舞臺，充分展現了學校體育風采。

抓好近視防控，呵護明亮雙眸

孩子的光明未來，離不開明亮的雙眸。學校以綜合防控兒童青少年近視為重點，開展“亮眼”工程，不斷推進衛(wèi)生與健康教育工作。

細化管理增保障。學校把近視防控工作納入學校工作計劃，為“亮眼”工程提供科學制度保障。不僅成立了“防近”工作領導小組，還建立了學生視力監(jiān)測制度，為全校學生建立個人檔案，每學期初有測試、期末有對比。此外，學校還把保護學生視力作為評選優(yōu)秀班級、典型班級的基本條件，并納入班主任考核，同時加強日常教學管理，要求教師改進教學方法、提高教學質量，做到不拖堂、不占用其他課程、強化家庭作業(yè)管理，使近視防控工作始終貫穿教育教學過程。學校定期組織學生進行眼保健操的抽測、比賽，要求教師監(jiān)督并指導學生認真做好眼保健操，在課堂上隨時糾正學生不良用眼習慣，教導處不定時進行課堂巡查，切實保障學生用眼健康。

明眸健體促落地。學校以“五項管理”全面推進為抓手，加強常態(tài)化管理，促進學生身心健康發(fā)展。學校高度重視學生睡眠管理，建立學生睡眠檔案和家長監(jiān)督檔案，并定期開展監(jiān)督檢測；加強多媒體教學一體機使用管理和學生的手機電視管理，要求教師、家長合理安排學生使用電子產品時間；加強學生學習姿勢監(jiān)督指導，為每名學生安裝防近儀，更好地幫助學生做到寫字讀書“三個一”，即眼離書本一尺、胸離桌緣一拳、手離筆尖一寸；加強教室環(huán)境管理，做到大方、整潔、美觀、明亮，同時保證每周調整一次座位，學校不定時進行檢查督導。同時，為保證學生戶外活動和體育鍛煉的時間，學校不斷豐富校園活動和課程，積極開展陽光體育大課間、各級各類體育和文藝比賽、多種多樣的勞動實踐等，給學生更多課外活動的空間和時間，鍛煉學生體魄的同時鼓勵他們親近自然、放松身心、健康生活。

宣傳教育強意識。學校每月利用廣播、宣傳板、健康課、邀請專業(yè)人員來校講座等方式，積極宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，讓學生了解護眼的重要性，培養(yǎng)學生的愛眼、護眼意識，使學生養(yǎng)成正確的用眼衛(wèi)生習慣；做好教師、家長和社會宣傳工作，定期召開宣講會、邊緣近視學生家長會等，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環(huán)境、控制學生近距離用眼時間、及時糾正學生的不良用眼衛(wèi)生習慣、學生視力下降時及時到正規(guī)醫(yī)院就診。通過學校幾年的不懈努力，學生近視率平均每年下降1.1個百分點。

強化藝術教育，挖掘師生潛質

藝術教育對培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新能力有重要作用。學校在課程改革總目標的引領下，夯實藝術學科教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，積極開展個性化、創(chuàng)造性的藝術活動，力爭做到“以藝輔德、以藝益智、以藝養(yǎng)性”，全面推進核心素養(yǎng)的有效落實。

展藝術風采，抓項目融合。學校始終把藝術教育作為推進素質教育的重要內容，促進美育融入學校教育全過程。學校成立了由校長負責、副校長分管、教導主任和藝術教研組具體執(zhí)行的藝術教育領導小組，不斷健全藝術教育管理體系。做好學校藝術教育各項基礎工作的同時，學校積極探索跨學科教學和項目式學習的實踐路徑，定期開展藝術類節(jié)慶活動，激發(fā)學生的藝術學習興趣，促進其個性和特長的發(fā)展。

夯藝術教研，重教學質量。學校注重藝術學科教研工作，認真抓好教學常規(guī)管理。每周三定期開展教研活動，做到教研常規(guī)化、制度化；結合課改認真鉆研教材，開展集體備課，重視課前、課中、課后管理，提高教研質量；按照新課標要求，以素養(yǎng)為導向轉變課堂教學模式，培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；及時了解學生的學習情況，嚴把教學質量關；定期開展教師培訓、交流學習活動，提高教師教學能力和水平。

豐藝術活動，促學生發(fā)展?；顒诱n程是實施藝術教育的重要途徑，是課堂教學的進一步延伸，也是提高學校藝術教育質量的關鍵。為滿足不同層次、不同愛好學生的需求，學校積極開發(fā)藝術資源，成立了合唱、舞蹈、美術（篆刻）、書法、繪畫、泥塑、課本劇社、民樂隊（二胡、阮、古箏、笛子）等藝術社團，培養(yǎng)學生的藝術氣質和特長，打造學校藝術特色。此外，學校定期舉辦校園藝術節(jié)、合唱節(jié)，為學生提供展示自我的平臺，豐富學生的課余生活；利用重大節(jié)日開展豐富多彩的文藝活動，如畢業(yè)典禮、藝術匯報演出、學生畫展等，營造濃厚的藝術文化氛圍；積極推進小樂器進課堂，注重培養(yǎng)學生的藝術興趣；開展“班班有歌聲”“班班習書法”“班班有舞蹈”活動、單項藝術競賽、學生書畫攝影比賽等，提高學生的審美水平和展現美的能力。

促藝術傳播，亮師生風采。學校注重為有藝術特長的師生提供展示和成長平臺，積極組織師生參與各類藝術活動，校教師合唱團在新民市“中國夢——勞動美·喜迎二十大建功新時代”職工歌詠比賽中榮獲一等獎；學生朗誦作品《自古英雄出少年》在“學習強國”上獲得百萬點贊；多名教師、學生的書畫作品在新民市“慶七一書畫展”中展出；32名學生書畫作品在“迎冬奧云端書畫展”中展出；學校建設有智慧書法教室，常態(tài)化開展“寫好中國字，做好中國人”書法訓練活動，讓師生在研習書法中涵養(yǎng)精神，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術熏陶。

責任編輯：曹霽