摘 ?要：《中華人民共和國檔案法》明確提出鼓勵社會力量參與檔案事業(yè)，這表明國家支持檔案主體協(xié)同發(fā)展。檔案是承載紅色基因的重要載體，傳承紅色基因，對“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”具有重要的意義。加強檔案主體協(xié)同，“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”是當代檔案人的重要責任，因而檔案主體之間要及時溝通與合作，以提升協(xié)同育人的效率和效果。

關鍵詞：紅色基因；檔案價值；市場主體；社會主體；主體協(xié)同；協(xié)同育人

Abstract： The Archives Law of the People's Republic of China clearly proposes social forces to participate in the archival undertakings. It shows that the state supports the collaborative development of archival subjects. Archives are important carriers for ?red genes. Inheriting the red gene is of great significance to "train the new generation to assume the great responsibility of national rejuvenation". Strengthening the coordination of archive subjects and “train the new generation to assume the great responsibility of national rejuvenation" are the important responsibilities of contemporary archivists. Therefore， the archive subjects should communicate and cooperate in time to improve the efficiency and effect of the collaborative education.

Keywords： Red gene; Archival value; Market subjects; Social subjects; Subject collaboration; Collaborative education

《中華人民共和國檔案法》（以下簡稱：《檔案法》）鼓勵社會力量參與檔案事業(yè)，這充分表明新時期的檔案事業(yè)要秉持“社會本位”理念。協(xié)同理論是一種新型理論，其本質在于多元主體參與，實現協(xié)同合作的運行模式。[1]檔案主體多元化的態(tài)勢，使整個檔案體系中主體的數量不斷增多，但多個檔案主體并不一定能實現“1+1>2”的效果。如果各個檔案主體各自為政，反而難以發(fā)揮協(xié)同效應。本文在闡述檔案主體角色分類的基礎上，重點分析傳承紅色基因對“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的重要意義，進而提出檔案主體協(xié)同“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的策略。

1 檔案主體協(xié)同的角色分析

檔案主體協(xié)同必須是建立在多元主體的基礎上，每個主體則扮演了不同角色，發(fā)揮了不同的作用。我們必須準確界定其扮演的角色，才能發(fā)揮各個主體的優(yōu)勢。

1.1 管理主體。管理主體是指以政府為核心主導的主體，其主要由檔案行政管理機構、綜合檔案館以及相關單位的負責檔案工作的部門構成。檔案行政管理機構發(fā)揮行政職能，主要對檔案事業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃和監(jiān)督指導；綜合檔案館屬于專門保管檔案的機構，主要落實政府關于檔案的政策和具體工作，是檔案工作的具體執(zhí)行者；單位負責檔案工作的部門主要保管本單位的檔案材料，屬于內設機構。

1.2 市場主體。市場主體是指以檔案業(yè)務為主的企業(yè)，通過提供檔案服務推動檔案事業(yè)發(fā)展。檔案中介機構的出現，表明檔案事業(yè)已經與市場緊密聯系在一起。在過去，檔案工作一直都是由政府部門直接管理，與市場沒有任何關系。隨著市場經濟體制成熟，為了解決檔案機構在數量、專業(yè)化、信息技術等方面的不足，檔案工作逐漸市場化。[2]尤其是檔案寄存、檔案信息咨詢、檔案信息技術提供等方面的企業(yè)出現，促使檔案工作與市場聯系更加緊密。

1.3 社會主體。社會主體主要指社會組織和公眾，其作為檔案主體是由國家賦予的權利。這部分主體一方面將可以充分享受檔案服務，另一方面也可以積極參與檔案管理工作，發(fā)揮建言獻策的作用。社會組織主要在檔案資源建設、檔案編研、檔案展覽等方面發(fā)揮作用，公眾則主要在檔案捐贈、充當“智囊團”等方面發(fā)揮作用。

2 傳承紅色基因的必要性及對“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的重要價值

紅色基因是中國共產黨在近代中國革命中形成并流傳到現代的，其并不是虛無縹緲的存在，而是存在于各種檔案載體中。這些檔案載體包括紙質檔案、影像檔案、聲像檔案及經過加工后的數字檔案。這些檔案材料承載了紅色基因，而傳承紅色基因則要加強對這些檔案材料的保護和開發(fā)利用，以充分發(fā)揮其價值。

2.1 傳承紅色基因的必要性。一是厚植家國情懷的重要舉措。要“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”，必須要厚植家國情懷。中國共產黨自建黨到現在，紅色基因一直是其發(fā)展的重要營養(yǎng)元素，有非常珍貴的價值。正是在許多仁人志士家國情懷的推動下，為了國家利益不惜犧牲個人利益，才有了新中國，國家才越發(fā)展越好。當前已經發(fā)展到時代的新節(jié)點，繼續(xù)傳承紅色基因，可以培育更多年輕人的家國情懷，這對國家、社會發(fā)展是非常有利的。二是實現中華民族偉大復興的需要。紅色基因是實現中華民族偉大復興的強大精神力量。要實現民族復興，必須堅定不移地走自己的道路，傳承紅色基因，并使其發(fā)揚光大，煥發(fā)新的生機和活力，使其成為每個中國人的精神營養(yǎng)品。[3]在紅色基因的引導下，全國人民將更加積極主動擁護黨的領導，在各自的領域奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，從而為中華民族偉大復興奠定堅實的基礎。

2.2 傳承紅色基因對“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的重要價值。新中國建立以后，中國取得了許多偉大成就，但在發(fā)展的過程中也面臨諸多風險與挑戰(zhàn)。隨著社會思潮多元化發(fā)展，給廣大人民群眾的思想認識帶來了不利影響。深入挖掘紅色基因的重要價值，傳承紅色基因，使其永不褪色，不僅可以“正視聽”，還對“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”有重要價值。

一是育人價值。紅色基因對于培養(yǎng)新時代人才有重要的價值，因而要深入、詳細分析紅色基因在培養(yǎng)人家國情懷、遠大志向等方面所發(fā)揮的重要作用。我們需要搭建更多紅色基因育人的載體，建立傳承紅色基因的牢固陣地，才能發(fā)揮紅色基因的育人價值。

二是引領價值。紅色基因是引領社會發(fā)展進步、民族復興的不竭精神動力。中國近代歷史所走的道路是曲折的，是歷經幾代人的流血犧牲、艱苦奮斗所換來的。紅色基因是中國共產黨在領導中國革命的過程中形成的，在中國發(fā)展的過程中就一直發(fā)揮著引領價值，在民族危亡時期引領廣大中國人民保家衛(wèi)國、英勇斗爭，在社會主義建設時期引領廣大中國人民奮發(fā)圖強、百折不撓。[4]當前，我們要繼續(xù)堅定擁護馬克思主義，要在紅色基因的引領下實現民族復興，建立社會主義強國。

三是凝聚力價值。紅色基因凝聚了廣大共產黨員、革命戰(zhàn)士的思想精髓，因而具有強大的感召力與凝聚力，能夠將全國人民團結在一起，形成強大的合力。紅色基因也隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展，并融入新的內容。到了新時代，則要更好地發(fā)揮紅色基因的凝聚力價值，并將全國人民都號召起來、團結起來，不斷強化每個公民的責任擔當，一起為民族的偉大復興努力奮斗。

3 檔案主體協(xié)同育人策略

“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”是一項系統(tǒng)工程，依靠某一個檔案主體，力量都遠遠不夠。因此，要發(fā)揮檔案主體的協(xié)同作用，從而凝聚多方的力量，實現多主體的深入合作，提高協(xié)同育人的效果。

3.1 落實檔案主體協(xié)同育人的政策保障。要提升檔案主體協(xié)同育人的效果，則要為其創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。我們要從制度建設、統(tǒng)籌規(guī)劃兩方面來落實，在整體上形成良好的氛圍，為檔案主體協(xié)同作用的發(fā)揮提供堅實的環(huán)境保障。

首先，要制定協(xié)同育人的規(guī)范。對于以往檔案主體協(xié)同合作的過程中經常出現獨立運行、溝通不及時等問題，要從政策上加以規(guī)范，要將這項工作納入工作計劃，出臺具備操作性的協(xié)同育人政策。在建設檔案主體協(xié)同專門制度的過程中，要充分考慮到各個主體的實際情況，在現有的政策制度基礎上實施更科學的辦法，補充檔案主體協(xié)同育人的制度保障。[5]從法規(guī)建設來看，檔案主體協(xié)同涉及多個機構、群體，要提升檔案主體協(xié)同育人的效果，則要針對協(xié)同合作制定相關的條例，明確各個主體的責任與義務，提升協(xié)同合作的規(guī)范性和有效性。

其次，要統(tǒng)籌規(guī)劃檔案主體協(xié)同育人工作。一方面，要將檔案主體協(xié)同育人納入整個檔案工作規(guī)劃中。檔案事業(yè)規(guī)劃都是針對檔案行政部門、綜合檔案館等專門的檔案機構的，無法覆蓋到市場主體和社會主體。因此，要有專門的機構指導檔案主體協(xié)同育人工程的運行，激發(fā)各個檔案主體對協(xié)同育人工作的熱情，以提升協(xié)同育人工作的效率。另一方面，要將檔案主體協(xié)同育人統(tǒng)籌規(guī)劃到檔案事業(yè)中。一個地區(qū)的檔案事業(yè)規(guī)劃關系到整個地區(qū)檔案工作的發(fā)展方向，也是對本地區(qū)檔案工作發(fā)展目標、計劃所進行的長期和系統(tǒng)的規(guī)劃。[6]從整體上強化檔案主體協(xié)同育人的統(tǒng)籌規(guī)劃，則有利于促進各個檔案主體制定相應的工作計劃，推動各項檔案工作有序開展，為檔案主體協(xié)同育人工作指明方向。

3.2 建立檔案主體協(xié)同育人聯盟。要實現檔案主體協(xié)同育人的目的，必須發(fā)揮各個檔案主體的合力作用，而建立檔案主體協(xié)同育人聯盟則是可行的措施。檔案主體協(xié)同育人聯盟應該以檔案館為主導，并建立和政府部門、博物館、圖書館、企業(yè)之間合作的橋梁，從而為檔案主體育人建立更好的合作平臺。[7]這樣可以實現多元檔案主體之間的有效對接，便于各個主體之間互動，從而打造交互式檔案協(xié)同育人組織。

首先，建立檔案主體協(xié)同育人聯盟，可以提升各個檔案主體之間的合作意識?；凇芭囵B(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的目標，不同的檔案主體開展這項工作的具體措施是有差異的，而建立聯盟之后，則可以使檔案主體意識到協(xié)同合作的力量，強化協(xié)同合作意識，提高對協(xié)同育人的認知，從而提升社會主體和市場主體對檔案協(xié)同育人的參與度。

其次，有利于集中多方力量挖掘紅色基因的價值。紅色基因存在于各種檔案載體中，而紅色基因在“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的過程中具有不可替代的作用。因此，建立檔案主體協(xié)同育人聯盟后，各個檔案主體則可以充分利用自身的優(yōu)勢，在檔案協(xié)同育人的過程中發(fā)揮作用。

最后，建立檔案主體協(xié)同育人聯盟，可以集中更多力量挖掘紅色基因的價值。紅色基因不僅是開展協(xié)同育人工作的重要素材，同時也是開展學術研究的重要資源。紅色基因的傳承存在于多個領域，而不同的檔案主體所擁有的紅色資源不一樣，相關人員的專業(yè)背景也不同。建立聯盟之后，可以整合不同檔案主體所擁有的紅色資源，聯合不同檔案主體的工作人員，進一步打破不同主體之間的溝通障礙，從而為紅色基因多樣化利用提供更多渠道，促進紅色基因在檔案主體協(xié)同育人工作中發(fā)揮更大的作用。

3.3 充分發(fā)揮市場主體與社會主體的力量。檔案主體協(xié)同育人要強化檔案館的核心地位，但也要充分發(fā)揮市場主體與社會主體的力量，吸引更多的企業(yè)、社會組織和公眾參與這項工作，實現和各個主體之間廣泛的合作，從而為檔案主體協(xié)同育人目標的實現凝聚更多的力量。

首先，要發(fā)揮市場主體的作用。所謂市場主體，主要是指與檔案事業(yè)有聯系的企業(yè)。這類企業(yè)具備檔案信息、檔案技術、檔案人才等方面的優(yōu)勢，可以在檔案協(xié)同育人工作中多個環(huán)節(jié)發(fā)揮重要作用。[8]當前已經是信息社會，在這個大環(huán)境下，檔案工作需要先進的技術作支撐，但因為受資金的限制，無論是檔案行政部門還是檔案館，其在科技研發(fā)方面的能力都非常欠缺，難以適應信息時代的現實需要。通過發(fā)揮市場主體的作用，充分利用其在信息、技術方面的優(yōu)勢，有利于提升檔案協(xié)同育人工作技術水平。例如，科大訊飛公司與浙江省檔案館2019年聯合成立了實驗室，并研發(fā)出了應用于檔案工作的“訊飛檔案機”，從而在口述資源征集、聲像資源數據化等方面發(fā)揮了非常重要的作用，進一步提升了檔案工作的效率。[9]因此，檔案機構加強與企業(yè)合作，聯合建立研發(fā)中心，充分融合自己的優(yōu)勢，可以促進檔案協(xié)同育人工作的技術水平提升。

其次，要充分發(fā)揮社會主體的力量。社會主體主要包括高校、科研機構、公益組織、公眾等群體。開展檔案協(xié)同育人工作，在整理、開發(fā)紅色資源的過程中，要花費時間與精力整理相關的檔案信息，高校、科研機構在開展科學研究的過程中也會用到紅色資源。因此，加強檔案機構和高校等組織的合作，可以共同開展研究，探索檔案協(xié)同育人的道路。[10]同時，高校在“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”工作中發(fā)揮主導作用，因而要開展更深入的合作，共同挖掘紅色資源、傳承紅色基因，使其服務于育人工作。這不僅有利于高校育人工作的開展，也可以發(fā)揮檔案機構在技術層面的專業(yè)性、紅色資源挖掘的優(yōu)勢，從而提升檔案協(xié)同育人的質量和效率。此外，還要吸引公眾參與到檔案協(xié)同育人工作中來。隨著時代發(fā)展，我國的檔案事業(yè)也在轉型，越來越多的檔案工作需要公眾的參與。

當前，與公眾聯系緊密的檔案工作，主要集中在面向公眾征集檔案資源方面，但這還遠遠不夠，我們還需要開發(fā)更多公眾可以參與的檔案項目。[11]尤其是發(fā)揮公眾在檔案育人工作中研究、整理與開發(fā)等多個環(huán)節(jié)的作用，還要吸引公眾加入檔案志愿隊伍，從而實現提升公眾檔案素養(yǎng)與檔案協(xié)同育人的雙贏。

*本文系河南省社科規(guī)劃項目“新《檔案法》背景下檔案數據開放中的公眾參與研究”（項目編號：2021CZH024）階段性研究成果。

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（作者單位：鄭州升達經貿管理學院 鄭玲玲，碩士，講師 來稿日期：2022-11-13）