【摘要】本文以南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)普羅旺斯小學(xué)“1234567”黨建工作法為例，論述該校結(jié)合實(shí)際，將學(xué)校黨建工作與特色辦學(xué)工作緊密結(jié)合，把學(xué)校的精神文化、制度文化、師德文化、課程文化、活動(dòng)文化滲透其中，不斷深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

【關(guān)鍵詞】中小學(xué)黨建 特色辦學(xué) 黨建引領(lǐng)

【中圖分類號(hào)】G47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）07-0004-03

加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，對(duì)全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育具有重要意義。中央組織部、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》指出，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容方式，把黨組織工作融入學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作，防止“兩張皮”。南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)普羅旺斯小學(xué)始終堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命，把黨建工作和學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)校的精神文化、制度文化、師德文化、課程文化、活動(dòng)文化滲透到學(xué)校辦學(xué)各項(xiàng)工作當(dāng)中，不斷深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，有力提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

我校將黨建工作與學(xué)校辦學(xué)工作相結(jié)合，探索行之有效的工作方式，逐漸形成了“1234567”黨建工作法，推動(dòng)學(xué)校黨建工作不斷取得新成效：“1”指一種文化引領(lǐng)（“陽(yáng)光教育”文化引領(lǐng)辦學(xué)方向），“2”指上好兩堂思想政治教育課（政治理論講堂、“普羅講堂”），“3”指構(gòu)建三種管理模式（結(jié)構(gòu)管理、年級(jí)管理、陽(yáng)光少年管理），“4”指實(shí)施四項(xiàng)工程（師德師風(fēng)工程、名師成長(zhǎng)工程、“引路人”工程、“模范先鋒”評(píng)比工程），“5”指開(kāi)發(fā)五類特色課程（賡續(xù)紅色血脈課程、書香閱讀課程、陽(yáng)光體育課程、民族文化課程、陽(yáng)光勞動(dòng)課程），“6”指開(kāi)展六大主題活動(dòng)（陽(yáng)光少年評(píng)選活動(dòng)、思政課活動(dòng)、年級(jí)主題活動(dòng)、慶典活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、每月主題活動(dòng)），“7”指打造七個(gè)校園文化景觀（陽(yáng)光照耀下的鐘樓、黨建文化園、社會(huì)主義核心價(jià)值觀園、陽(yáng)光文化園、留陶?qǐng)@、潤(rùn)澤園、英語(yǔ)園）。

一、落實(shí)“1234567”黨建工作法，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)工作的有效實(shí)施

我校黨支部充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在陽(yáng)光教育理念的引領(lǐng)下，全校師生以陽(yáng)光的心態(tài)、昂揚(yáng)奮進(jìn)的活力，參與學(xué)校各項(xiàng)辦學(xué)工作，努力辦一所學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)肯定的陽(yáng)光學(xué)校。

（一）堅(jiān)持一種文化引領(lǐng)

陽(yáng)光教育是我校建校之初就提出的辦學(xué)理念。我校地處南寧市普羅旺斯小區(qū)的向日葵莊園，“普羅旺斯”有著浪漫溫馨的意味，“向日葵”則隱喻了陽(yáng)光、向上的精神，這些元素十分契合我們這所正處于蓬勃發(fā)展期的年輕學(xué)校?！瓣?yáng)光教育”的最終目的是讓本校學(xué)生能在陽(yáng)光燦爛的環(huán)境中形成陽(yáng)光心態(tài)，在六年的學(xué)習(xí)生活中培育深厚的人文情懷。經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展，陽(yáng)光教育理念已逐漸融入學(xué)校辦學(xué)的方方面面，陽(yáng)光文化已成為我校的特色辦學(xué)品牌，引領(lǐng)學(xué)校朝著高質(zhì)量的目標(biāo)前進(jìn)。近年來(lái)，我校將這一辦學(xué)理念與黨建工作相結(jié)合，進(jìn)一步深化了陽(yáng)光教育的政治內(nèi)涵和文化內(nèi)涵，將其融入學(xué)校黨建工作的各個(gè)方面，切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)校朝著有內(nèi)涵、有特色、有品質(zhì)的方向發(fā)展。

（二）認(rèn)真上好兩堂思想政治教育課

在黨建工作中，加強(qiáng)理論武裝具有培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的作用。我校黨支部充分發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，堅(jiān)持上好兩堂思想政治教育課。一是堅(jiān)持每周一堂思想政治理論課，弘揚(yáng)偉大建黨精神。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大、二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，引導(dǎo)黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，開(kāi)展清廉學(xué)校建設(shè)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神、實(shí)現(xiàn)中國(guó)價(jià)值、凝練中國(guó)力量，切實(shí)讓全體黨員教師增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是辦好“普羅講堂”，培育師生高尚的道德情操。以講堂為載體，學(xué)校黨支部定期舉辦“紅色基因代代傳”故事會(huì)、“我的教育夢(mèng)，陽(yáng)光普羅夢(mèng)”“我和我的普羅”教師主題演講比賽、“愛(ài)與責(zé)任”教師主題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教師的日常教育教學(xué)活動(dòng)，融入學(xué)生的日常行為規(guī)范，融入家庭的教育觀念，激發(fā)教師的組織歸屬感和文化認(rèn)同感，匯聚推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展的精神力量。

（三）科學(xué)構(gòu)建三種管理模式

充分發(fā)揮政治領(lǐng)航作用，規(guī)范和完善校園常規(guī)管理，建立完善各項(xiàng)制度，是學(xué)校提高管理效能的重要保證。我校黨支部堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持以人為本、民主科學(xué)的管理理念，持續(xù)提高學(xué)校的管理水平。一是構(gòu)建結(jié)構(gòu)管理模式。由學(xué)校黨支部主導(dǎo)，把學(xué)校組織結(jié)構(gòu)分為戰(zhàn)略高層、管理中層、教育教學(xué)一線、支持人員和研發(fā)平臺(tái)幾個(gè)層面，在工作中暢通運(yùn)行機(jī)制，明確各層在組織中的職責(zé)，做到既各司其職又相互配合，保障學(xué)校管理工作科學(xué)有序地運(yùn)行。二是實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。以年級(jí)為單位，設(shè)置年級(jí)主任，管理本年級(jí)事務(wù)。學(xué)校黨支部將黨小組建在年級(jí)與學(xué)科上，與年級(jí)組、學(xué)科教研組相融合，創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。三是完善陽(yáng)光少年管理制度。堅(jiān)持黨旗引航，以紅領(lǐng)巾雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為主體，讓學(xué)生成為學(xué)校管理的小主人。學(xué)校成立校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，使學(xué)生成為自立自強(qiáng)、合群合作的時(shí)代新人。學(xué)校的管理工作與紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章相結(jié)合，每個(gè)學(xué)期開(kāi)展?fàn)幷?、建章活?dòng)，全體少先隊(duì)員齊參與。在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆せA(chǔ)章”的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)置特色章，由隊(duì)員們獨(dú)立設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?wù)聵邮剑ぐl(fā)少先隊(duì)員們的參與熱情。各中隊(duì)通過(guò)競(jìng)賽、知識(shí)搶答、手抄報(bào)、歌曲等方式，引導(dǎo)本中隊(duì)的隊(duì)員積極參與爭(zhēng)章活動(dòng)。期末，全校舉行隆重的頒章儀式。

（四）重點(diǎn)實(shí)施四項(xiàng)工程

發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，可以正師德、鑄師魂。我校重點(diǎn)實(shí)施“四項(xiàng)工程”，由黨支部帶領(lǐng)全體教師塑造高尚師德，提高專業(yè)技能，全力打造一支優(yōu)秀師資隊(duì)伍。一是實(shí)施師德師風(fēng)工程。按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。學(xué)校黨支部堅(jiān)持責(zé)任導(dǎo)向，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，通過(guò)主題講座、簽訂師德承諾書、自查自糾、樹立典型、工作貫通、獎(jiǎng)懲結(jié)合六個(gè)方面扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。二是實(shí)施名師成長(zhǎng)工程。制訂教師成長(zhǎng)方案，“把黨員培養(yǎng)成名師，把名師培養(yǎng)成黨員”。以教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)講座、特級(jí)教師工作室為載體，強(qiáng)化校本教研。每年舉行一次校級(jí)教師課堂教學(xué)比賽，組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展示、主題研討、專家講學(xué)、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以賽促研、以研促提”。以立項(xiàng)自治區(qū)級(jí)、南寧市級(jí)課題為手段，鼓勵(lì)教師參與課題研究，通過(guò)教育科研的方式引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。三是實(shí)施“引路人”工程。以“青藍(lán)工程”為載體、支部聯(lián)建為紐帶，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。每學(xué)期定期舉行“青藍(lán)工程”師徒比賽，讓“師傅”與“徒弟”同臺(tái)競(jìng)技，展示扎實(shí)的教學(xué)基本功，營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。四是實(shí)施“模范先鋒”評(píng)比工程。開(kāi)展黨員先鋒、教研先鋒、班主任先鋒、教學(xué)先鋒評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師成為師德模范、教研領(lǐng)頭人，在教學(xué)科研之路上奮勇當(dāng)先，從思想到行動(dòng)始終走在學(xué)科前沿。

（五）著力開(kāi)發(fā)五類特色課程

文化育人的核心內(nèi)涵是用文化教育人、影響人，從精神上塑造有靈魂的人。我校以先進(jìn)文化為引領(lǐng)，以黨員教師為主體，帶領(lǐng)全校教師著力開(kāi)發(fā)具有陽(yáng)光品質(zhì)的五類特色課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是賡續(xù)紅色血脈課程。充分發(fā)揮紅色故事的教育功能，組織全校師生講紅色故事、說(shuō)廉政故事、誦讀紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、畫紅色人物、撰寫紅色經(jīng)典閱讀體會(huì)，引領(lǐng)全校師生悟精神、提境界，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和家國(guó)情懷。二是書香閱讀課程。作為南寧市“親近母語(yǔ)，快樂(lè)閱讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以及教育部中小學(xué)閱讀素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校堅(jiān)持開(kāi)放性原則，通過(guò)學(xué)生閱讀、師生共讀、教師閱讀、親子共讀構(gòu)建書香閱讀課程，讓師生在閱讀中汲取精神養(yǎng)分。三是陽(yáng)光體育課程。作為全國(guó)啦啦操大課間推廣單位、全國(guó)跳繩推廣單位及全國(guó)籃球特色學(xué)校，我校重點(diǎn)開(kāi)發(fā)了啦啦操、羽毛球操、武術(shù)操、籃球等陽(yáng)光大課間體育課程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉的熱情，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。我校啦啦操團(tuán)隊(duì)連續(xù)六年獲南寧市特等獎(jiǎng)，多次受邀參加自治區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式演出。學(xué)校跳繩隊(duì)自2017年以來(lái)多次獲全國(guó)、自治區(qū)、南寧市跳繩比賽第一名，目前我校正在積極申報(bào)南寧市跳繩特色學(xué)校。四是民族文化課程。深入挖掘音樂(lè)、美術(shù)、體育、閱讀等課程中的民族元素，開(kāi)發(fā)多樣化的民族文化課程。走近壯鄉(xiāng)閱讀課程、“壯鄉(xiāng)美術(shù)進(jìn)校園”課程、“走近博物館”課程，為學(xué)生打開(kāi)了感受壯鄉(xiāng)文化的另一扇窗，讓學(xué)生感受到廣西民族文化的厚重，樹立文化自信；“石榴花開(kāi)成長(zhǎng)路”課程和“喜迎二十大，爭(zhēng)做好隊(duì)員”課程，引導(dǎo)學(xué)生參與“石榴章”設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)與爭(zhēng)章活動(dòng)中筑牢民族共同體意識(shí)；民族樂(lè)器演奏課程力求讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)一項(xiàng)民族樂(lè)器，形成傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，增強(qiáng)民族自豪感。五是陽(yáng)光勞動(dòng)課程。勞動(dòng)可以樹德、增智、強(qiáng)體、育美。我校每周安排勞動(dòng)課，結(jié)合學(xué)校實(shí)際為學(xué)生開(kāi)辟了占地約580平方米的勞動(dòng)實(shí)踐基地，有計(jì)劃地組織學(xué)生參與種植瓜果蔬菜的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，樹立正確的勞動(dòng)觀。

（六）深入開(kāi)展六大主題活動(dòng)

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。加強(qiáng)黨建帶隊(duì)建，是中小學(xué)黨建工作的重要內(nèi)容。我校由黨支部領(lǐng)航，組織開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)員校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)育人的功能。一是開(kāi)展“陽(yáng)光之星”、陽(yáng)光少年評(píng)選活動(dòng)。制定“陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用多元評(píng)價(jià)方式每學(xué)期進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選活動(dòng)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注重德智體美勞全面發(fā)展，注重評(píng)選的科學(xué)性、客觀性、典型性，為學(xué)生樹立身邊的榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生成為更好的自己。二是創(chuàng)新立德樹人思政課。增強(qiáng)思政課的思想性、針對(duì)性，緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，通過(guò)各種育人活動(dòng)把思政課講得有深度、有力度、有溫度。例如，充分發(fā)揮“五老”作用，邀請(qǐng)全國(guó)勞模、革命烈士后人等進(jìn)校做講座、講故事，與學(xué)生面對(duì)面交流，讓學(xué)生從內(nèi)心有所觸動(dòng)，提高品德修養(yǎng)。三是推行年級(jí)主題特色活動(dòng)。堅(jiān)持“一年級(jí)一特色，一班一品”，圍繞全校黨建工作主題，由各年級(jí)、各班開(kāi)展相應(yīng)的特色主題活動(dòng)。例如，我校某班以“陽(yáng)光班級(jí)，從我做起”為主題，將“陽(yáng)光”的內(nèi)涵融入班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)布置陽(yáng)光教室、建設(shè)陽(yáng)光小組、繪制陽(yáng)光手抄報(bào)等方式，將培養(yǎng)陽(yáng)光少年工作落實(shí)落細(xì)。四是舉辦慶典活動(dòng)。通過(guò)精心策劃“三典”活動(dòng)（開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮、畢業(yè)典禮），增強(qiáng)儀式感，讓學(xué)生體會(huì)到生活的美好，培養(yǎng)積極向上的心理品質(zhì)。五是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校組織開(kāi)展春節(jié)、“三月三”文化節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根植在學(xué)生心中。六是注重文化品牌建設(shè)。堅(jiān)持每月一活動(dòng)，力求主題鮮明、內(nèi)涵豐富，包括三月體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、四月經(jīng)典誦讀、六月文藝匯演、九月規(guī)范書寫、十月數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐和愛(ài)心義賣、十一月英語(yǔ)節(jié)、十二月全民閱讀等活動(dòng)。

（七）悉心打造七個(gè)校園文化景觀

環(huán)境育人是學(xué)校育人的有效途徑。我校通過(guò)黨建引領(lǐng)，重點(diǎn)打造“一景六園”，把美化校園與創(chuàng)建文明校園緊密結(jié)合，分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。一是打造“陽(yáng)光照耀下的鐘樓”特色景觀。我校教學(xué)樓主體建筑為一座鐘樓，有惜時(shí)、守時(shí)的寓意，時(shí)刻提醒學(xué)生要珍惜光陰、不畏艱難、積極進(jìn)取。二是打造黨建文化園。在教學(xué)樓每一層樓梯的墻面都布置張貼關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的內(nèi)容，展示黨的偉大精神；在校園操場(chǎng)邊建設(shè)“憶輝煌時(shí)光，贊初心不渝”黨史學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊，分階段宣傳黨的光輝歷史；黨建活動(dòng)室集中展示二十大主題內(nèi)容和學(xué)校黨建活動(dòng)有關(guān)圖文。三是打造社會(huì)主義核心價(jià)值觀園。在學(xué)校教學(xué)樓墻面的醒目位置，旗幟鮮明地鐫刻著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生牢記于心、外化于行。四是打造陽(yáng)光文化園。在學(xué)校的宣傳櫥窗集中展示學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光教育的辦學(xué)成果，包括評(píng)選出的陽(yáng)光教師、陽(yáng)光少年、陽(yáng)光家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，讓陽(yáng)光文化充滿校園。五是打造留陶?qǐng)@。作為廣西陶行知教育思想實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校專門開(kāi)辟了一片載有柳樹和桃樹的場(chǎng)地，取名“留陶?qǐng)@”（含留下陶行知教育思想之義），表明我校一直踐行陶行知“學(xué)習(xí)即生活”的理念，致力于培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、勇實(shí)踐、敢創(chuàng)新的新時(shí)代陽(yáng)光少年。六是打造潤(rùn)澤園。這是我校的一個(gè)廉政文化陣地，園中建有潤(rùn)澤亭，融學(xué)校校訓(xùn)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、廉政文化為一體，讓師生耳濡目染、滋澤于心、陶冶性情。七是打造英語(yǔ)文化園。將學(xué)校英語(yǔ)角升級(jí)為英語(yǔ)文化園，突出學(xué)校英語(yǔ)教育特色，經(jīng)常舉辦英語(yǔ)小劇場(chǎng)、英語(yǔ)“對(duì)對(duì)碰”等特色活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)、提高英語(yǔ)運(yùn)用能力。

二、運(yùn)用“1234567”黨建工作法，切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)效益

凝練學(xué)校黨建成果，有利于推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)工作邁上新臺(tái)階。我校以黨建工作激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，運(yùn)用“1234567”黨建工作法，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。

（一）打造了一支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)

通過(guò)黨建引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我校初步建成了一支思想政治素質(zhì)高、專業(yè)技能過(guò)硬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。目前，全校有正高級(jí)教師1人、高級(jí)教師6人、特級(jí)教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)優(yōu)秀德育課教師1人，廣西21世紀(jì)園丁工程B類骨干教師1人，南寧市教壇明星1人、南寧市C類高層次人才1人、南寧市學(xué)科帶頭人7人、南寧市骨干教師24人。2020年“停課不停學(xué)”期間，我校以黨員為主的12名優(yōu)秀教師錄制了4個(gè)學(xué)科共23節(jié)高品質(zhì)的廣西“空中課堂”錄像課。近年來(lái)，我校教師參加市級(jí)以上教育教學(xué)技能比賽獲獎(jiǎng)156人次，黨員教師參加市級(jí)以上展示課、講座50多人次。

（二）學(xué)校教育科研成果豐碩

通過(guò)黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校教育科研成果豐碩。2017年、2019年，我校分別榮獲廣西基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校曾承辦南寧市親近母語(yǔ)快樂(lè)閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校展示活動(dòng)，以及南寧市中小學(xué)文化建設(shè)集中展示月活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在南寧市教育教學(xué)工作會(huì)上介紹辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，我校獲批立項(xiàng)自治區(qū)級(jí)規(guī)劃課題3個(gè)、城區(qū)級(jí)課題46個(gè)，教師發(fā)表論文100多篇。

（三）辦學(xué)工作獲得上級(jí)及社會(huì)認(rèn)可

通過(guò)黨建引領(lǐng)，學(xué)校沿著可持續(xù)發(fā)展的軌道前行，取得了諸多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。2018年，學(xué)校代表南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)接受義務(wù)教育國(guó)家檢查，得到評(píng)估專家的肯定。近年來(lái)，學(xué)校獲評(píng)為全國(guó)籃球特色學(xué)校、自治區(qū)文明校園、南寧市文明單位、南寧市民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建示范學(xué)校、南寧市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨建示范點(diǎn)、南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)先鋒示范單位、南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)思想政治工作先進(jìn)集體等100多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校的特色辦學(xué)工作獲得包括廣西電視臺(tái)在內(nèi)的多家媒體的關(guān)注與報(bào)道。

綜上所述，我校堅(jiān)持黨對(duì)辦學(xué)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，將黨建融入學(xué)校發(fā)展全過(guò)程，通過(guò)“1234567”黨建工作法，將制度建設(shè)、課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)等融入其中，推動(dòng)學(xué)校辦出了特色、辦出了水平。

參考文獻(xiàn)

［1］中共中央組織部，中共教育部黨組.中組部中共教育部黨組印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》的通知［Z］.中華人民共和國(guó)教育部公報(bào)，2016（10）：13-16.

［2］趙崔莉.文化育人：通識(shí)教育的重要路徑［N］.中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)，2022-02-15.

作者簡(jiǎn)介：吳鳳清（1965— ），廣西陸川人，中小學(xué)正高級(jí)教師，研究方向?yàn)閷W(xué)校管理、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。

（責(zé)編 歐金昌）