安德龍

第十七節(jié)車廂 病毒是怎么變異的

病毒會在人體內(nèi)進(jìn)行繁殖，破壞宿主細(xì)胞，導(dǎo)致人體功能障礙或者衰竭。病毒沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，卻具有新陳代謝和繁殖能力，還會變異。

“什么是病毒變異？”球球問道。

“病毒的遺傳物質(zhì)，是簡單的脫氧核糖核苷酸（DNA）或者核糖核苷酸（RNA），這些都是（脫氧）核苷酸分子組成的一個大的分子鏈，只要其中一個（核苷酸）發(fā)生變化，整個遺傳物質(zhì)就發(fā)生了變異?！摈扔敖忉尩馈?/p>

“可是，病毒為什么會變異呢？”李小雨陷入了沉思。

“病毒的變異有很多種原因，”魅影就像一個學(xué)識淵博的智者，講起話來頭頭是道，“比如突變、基因重組、基因產(chǎn)物的互相作用等。原因不是重點，但是我們要知道病毒在繁殖的過程中，時時刻刻都有可能發(fā)生變異，而且是自然發(fā)生的。如果病毒繁殖代數(shù)夠多，變異會更加明顯，甚至變種了，遺傳物質(zhì)跟之前有很大的差別，外面的衣殼都不一樣了。但是，病毒不斷地侵犯健康細(xì)胞，復(fù)制自己的本性是不變的?！?/p>

為了讓小伙伴們更深刻地體會病毒變異方面的知識，魅影悄悄地按了幾個按鈕，每個按鈕對應(yīng)著小伙伴們頭上的頭盔控制器。

這一次，小伙伴們都變身成了魅影安排的角色。

李小雨鼻梁上多了一副眼鏡?！翱瓤取沂趋扔啊淌诘闹蹋医o大家講一講病毒的突變是怎么回事……”李小雨用手扶了扶鏡架，一本正經(jīng)地給大家介紹病毒的突變知識，“病毒的突變是指基因組中核酸堿基順序上的化學(xué)變化，可以是一個核苷酸的改變，也可是上千個核苷酸的缺失或易位。物理、化學(xué)誘變劑等因素，如溫度、射線、亞硝酸鹽等的作用均可誘發(fā)病毒突變……”

“輪到我給大家講課啦！”球球迫不及待地站到了小伙伴們面前，“基因重組，是一個很有意思的話題。當(dāng)兩種有親緣關(guān)系的不同病毒感染同一宿主細(xì)胞時，它們的遺傳物質(zhì)發(fā)生交換，結(jié)果產(chǎn)生不同于親代的可遺傳的子代，稱為基因重組。”球球說著，用手指捋了捋頭發(fā)，又咳嗽了一聲，接著說，“基因重組有三種形式，第一種是活病毒間的重組，第二種是滅活病毒間的重組，第三種是死活病毒間的重組……”

魅影聽了球球的介紹，點了點頭，示意張禾香接著說。

“魅影老師讓我講解的知識點是基因產(chǎn)物的相互作用，”張禾香不緊不慢地說，“這種作用有四種形式：表型混合、基因型混合、互補、增強……”

“嘀嘀嘀……”龍龍的頭盔報警器發(fā)出了一陣提示音，像是搶答器發(fā)出的聲音?？磥?，龍龍也想說說他的見解呢！

張禾香見狀，話音一轉(zhuǎn)，說道：“我介紹了基因產(chǎn)物相互作用的前兩種形式，接下來，我的助手龍龍給大家介紹后兩種形式！”

“咦，我什么時候成你的助手了？”龍龍故意給了張禾香一個白眼，然后像老師講課一樣，聲情并茂地介紹起來。

魅影聽完小伙伴的講解，滿意地點了點頭。在這堂特殊的課上，小伙伴們發(fā)揮各自的主觀能動性，了解到病毒變異的相關(guān)知識，提高了對病毒的防范意識。

（未完待續(xù)）