吳勇林 鐘凡 支英

“少年何妨夢摘星，敢挽桑弓射玉衡”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“愛國才有家，國在家就在”等，這些耳熟能詳?shù)膭钪驹捳Z，在撫州市臨川八一希望小學隨處可以聽見。一個個稚嫩的孩童，心中總會迸發(fā)出深厚的家國情懷、勇往直前的精神，這是學校思政教育結出的碩果。

校史資源在“大思政課”中綻放光芒

臨川八一希望小學原為唱凱鎮(zhèn)中心小學。1997年，為了紀念建軍70周年，在賀龍元帥的夫人和其他將軍夫人的聯(lián)名倡議下，在全國建立70所八一希望小學，唱凱鎮(zhèn)的臨川八一希望小學就是其中一所，賀龍元帥之女賀曉明、陳毅元帥之子陳丹淮等20多位紅軍后代前來授牌。

臨川區(qū)唱凱鎮(zhèn)是無產(chǎn)階級革命家李井泉的故里。為用好這一得天獨厚的紅色資源，臨川八一希望小學黨總支部特邀江西省博物館專家設計校史館，使校史館和校外李井泉廣場、李井泉故居融為一體，整體建立紅色教育基地。賀龍、陳毅、李井泉等老一輩無產(chǎn)階級革命家的子女，先后來到臨川八一希望小學，親身講授他們父輩的革命故事，讓師生在先輩波瀾壯闊的革命事跡中接受紅色文化熏陶。學校還不定期邀請紅二代、紅三代講述紅色故事，讓革命精神、愛國情懷、紅色基因融入師生的血液，代代相傳。

學校校史館被確定為“撫州市愛國主義教育基地”后，校黨支部重點培養(yǎng)了一批校史館紅色講解員。五（8）班李若萱是一名校史館學生講解員，先后為各級領導和社會團體講解30余次?！霸诿恳淮蔚闹v解中，我都加深了對紅色文化的理解。我長大后要做一名人民教師，傾情三尺講臺，用紅色教育情懷，澆灌祖國未來的花朵。” 李若萱自豪地說。

課程活動在“大思政課”中創(chuàng)新發(fā)展

臨川八一希望小學現(xiàn)有紅色藏書1萬余冊，學校創(chuàng)新圖書管理，把微型紅色圖書館開進每個班級。在班級圖書管理中，不設立管理員，學生“誠信借閱”。推行此項制度四年來，學校圖書總量不減反增了幾十冊，原來是有些學生把自己家中珍藏的紅色書籍悄悄放進圖書角，供大家一起閱讀。

2016年，《中國詩詞大會》第一季開播，深受社會各界好評，全校師生津津樂道。學校因勢利導，以弘揚紅色文化為抓手，開發(fā)《紅色經(jīng)典詩詞》《紅色故事匯》《紅色筑基? ?鑄就勤廉人生》等校本教材，讓紅色教育落地課堂。教師在授課中，進一步整合了周治中、游文藻等革命先烈事跡，挖掘當?shù)貛洐C、付鼎銓等名儒的忠賢文學資源，拓寬了學校紅色思政課的教學渠道。在省、市、區(qū)舉辦的“詩詞大賽”活動中，學校參賽選手均獲得一等獎。

“雙減”政策實施以來，學校以鄉(xiāng)村少年宮建設為平臺，豐富課后服務內容，將紅色教育與落實“雙減”工作有機結合，開展紅色歌曲“每周一歌”、紅色人物剪紙、紅色情景劇創(chuàng)作等活動。目前，學校有社團組織12個，社團活動都與紅色教育相關。學校結合重大節(jié)日開展形式多樣的主題實踐活動，如3月的“弘揚雷鋒精神? ?走進敬老院”愛心活動，4月的“緬懷革命先輩? ?傳承紅色基因”祭掃活動等，鑄就了紅色教育的特色品牌。

愛心故事在“大思政課”中接力傳遞

2017年，黨員教師劉海泉自己掏腰包購買紅色書籍，在自己家中創(chuàng)辦“紅色農家書屋”，讓農家書屋成為村民的紅色“充電站”，把黨史學習教育延伸到村民家門口。后來他妻子身患癌癥，在陪妻子治病期間，劉海泉讓退休在家的父親幫著打理，從未中斷農家書屋的開放。

學校有一名黨員教師長期堅持每周驅車十多里路送課下鄉(xiāng)，開展“紅色剪紙”“誦讀紅色家書”等活動，每學期還為孩子們送上學習用品和衣物，孩子們都親切地叫她“支媽媽”。

“我收到了一個新書包，在我初中的時候也能用得上，這樣就可以給媽媽省錢了。”“我喜歡踢足球，有了這個足球繞桿，我就可以更好地練習足球了！”孩子們樸素的話語中，滿是對父母的愛和對美好生活的憧憬。自2020年以來，學校黨支部以“公民愛心日”為契機，組織多項捐錢、捐物結對幫扶活動。前期，學校老師們通過調查走訪等方式，摸清學生家庭生活情況，確定幫扶名單。孩子們在心愿卡上寫下了自己的小小心愿，一本課外書、一個足球、一個新書包……了解孩子們的需求后，一場場溫暖的愛心捐贈活動就此展開，每個黨員教師都認領一至兩個結對幫扶對象。

臨川八一希望小學將思政小課堂與社會大課堂有機結合，通過建設大課堂、搭建大平臺，體現(xiàn)了“大思政課”的實踐特征，培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人。近年來，學校先后被評為“全國優(yōu)秀少先隊集體”“第一屆江西省文明校園”“江西省教育系統(tǒng)先進集體”，《紅色經(jīng)典詩詞》被評為撫州市地方教材二等獎。（作者單位：江西省撫州市臨川八一希望小學）