郭瑩

每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的。生命教育，是成長中不可或缺的一環(huán)，不僅能夠幫助我們理解生命的意義、珍視生命的價(jià)值，也讓我們在意外降臨時(shí)借助生命救護(hù)方法保護(hù)自己、幫助他人。

童年里，遇見“生命救護(hù)”社團(tuán)是一種怎樣的體驗(yàn)？

像海綿一樣汲取救護(hù)知識

在哈爾濱市新康小學(xué)校，“生命救護(hù)”社團(tuán)的第一節(jié)課是了解自己的身體并學(xué)會使用各種測量儀器。視力檢測儀、血壓計(jì)、身高計(jì)、體重秤、體脂測量儀……這些儀器我們并不陌生，但當(dāng)同學(xué)們從被測量者變成測量者時(shí)，不免會感到新奇。“ 快來看這項(xiàng)指標(biāo)正常嗎？”“為什么我兩次測出的血壓不一樣呢？”同學(xué)們親自操作、使用這些儀器時(shí)，產(chǎn)生了好多問題。在老師的講解下，同學(xué)們不僅學(xué)會了這些儀器的正確操作方法，還了解了某項(xiàng)指標(biāo)超標(biāo)的原因，以及相應(yīng)的防治方法。

成長過程中難免會意外受傷，面對燙傷、凍傷、出血、食物中毒、中暑這些“小怪獸”的“突然襲擊”，應(yīng)該如何自救或是救人呢？在每周一次的活動中，社團(tuán)老師演示并講解生活中可能遇到的各種危險(xiǎn)事件，以及處理方法。孩子們逐步了解如何應(yīng)對意外傷害，像一塊吸水的海綿一樣汲取著救護(hù)知識。外傷處理、止血包扎、海姆立克急救法、溺水急救法、心肺復(fù)蘇術(shù)……這些都是守護(hù)同學(xué)們健康成長的“超級武器”，而他們有一天也會用這些方法，向需要幫助的人伸出援手。

生命救護(hù)不是“紙上談兵”

校園生活中，社團(tuán)成員會主動為受傷的同學(xué)包扎傷口；家庭生活中，遇到做飯時(shí)被燙傷這樣的突發(fā)狀況，他們也能妥善處理。當(dāng)急救知識在日常生活中派上用場時(shí)，同學(xué)們才能夠更深刻地感受到，原本以為很容易的事情，實(shí)際操作起來也不免手忙腳亂。所以，一旦遇見緊急情況，一定要保持冷靜。平時(shí)多練習(xí)、多實(shí)踐，才能承受住壓力，及時(shí)作出有效的應(yīng)對。

任文萱是“生命救護(hù)”社團(tuán)的老團(tuán)員，隨著急救知識的不斷增長，她逐漸形成了遇事冷靜、堅(jiān)毅果斷的性格。2022 年元旦期間，她和父母乘坐公交車出門，一位老奶奶剛下車就暈倒在地上，嘴里還吐著白沫。圍觀的人群中，有人在撥打120 急救電話，有人建議看看老奶奶身上有沒有手機(jī)，能不能第一時(shí)間聯(lián)系上她的家人。一月的哈爾濱寒風(fēng)刺骨，等待的時(shí)間好像更加漫長。大家盼著120 急救車快點(diǎn)來，但幾天前的一場大雪，增加了車輛通行的阻力?？粗杳栽诒涞孛嫔系睦夏棠?，任文萱決定要做點(diǎn)什么。

“媽媽，您托住奶奶的頭和脖子?！比挝妮姘褘寢尷^來，自己則蹲下來，用手扶住老奶奶的頭，為老奶奶清理出口腔中的白沫?！鞍职郑咽窒裎疫@樣疊在一起，放在這里。”任文萱把左手平放在老奶奶的胸骨中下1/3 處，右手手指穿過左手指縫握緊。“要把胳膊伸直，向下按5 厘米，一秒鐘按兩次?！比挝妮嬖谝慌宰魇痉?，爸爸則開始為老奶奶做心肺復(fù)蘇。過了一段時(shí)間，任文萱發(fā)現(xiàn)爸爸有些累了，按壓的頻率變慢了，趕緊讓媽媽繼續(xù)對老奶奶進(jìn)行胸外按壓。時(shí)間一分一秒過去，救護(hù)車終于到了，老奶奶被抬上救護(hù)車的那一刻，意識恢復(fù)了。急救的醫(yī)護(hù)人員都說任文萱的做法非常及時(shí)，如果再晚一點(diǎn)施救，老奶奶可能就會有生命危險(xiǎn)。公交車上的人們都為這一家人鼓掌。任文萱難以忘記自己用指尖探查老奶奶脈搏時(shí)的感覺，那一下又一下的跳動，是那么鮮活而溫暖。經(jīng)過這場“愛的接力”，她深深感受到了生命救護(hù)的意義。

“認(rèn)識生命，更要珍愛生命”，這是“生命救護(hù)”社團(tuán)的老師一次又一次根植在同學(xué)們心中的理念。同學(xué)們在這里不斷領(lǐng)悟：一個(gè)有安全意識與自護(hù)本領(lǐng)的人，會有一顆強(qiáng)大而安定的心臟，有能力用自己掌握的生命救護(hù)知識去幫助身邊的人。10 年來，“生命救護(hù)”社團(tuán)讓千余名學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度，增進(jìn)對生命的理解，保持對生活的熱愛。