張妍琳

航模科技社團(tuán)一直以來(lái)備受同學(xué)們喜愛(ài)。在河北省張家口市張北縣樹(shù)兒灣小學(xué)，有一群學(xué)生在蘭學(xué)淵老師的帶領(lǐng)下，從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)航空知識(shí)和航模制作。他們走上了國(guó)內(nèi)、國(guó)際的比賽舞臺(tái)，斬獲無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。蘭老師作為一線教師，7年來(lái)陪伴和見(jiàn)證了學(xué)生的改變和成長(zhǎng)，他如何看待社團(tuán)學(xué)習(xí)對(duì)成長(zhǎng)的意義？

一起聽(tīng)聽(tīng)他的心聲。

《光明少年》：制作航模需要哪些知識(shí)儲(chǔ)備？能提升和鍛煉哪些方面的能力？

蘭學(xué)淵：制作和操作航模是一項(xiàng)倡導(dǎo)多學(xué)科融合的活動(dòng)，培養(yǎng)的是綜合素養(yǎng)，需要掌握科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等知識(shí)，了解動(dòng)力學(xué)、空氣學(xué)、材料學(xué)等內(nèi)容。開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)意飛行器設(shè)計(jì)研究等活動(dòng)，能激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，提升實(shí)踐與動(dòng)手能力，協(xié)調(diào)身體機(jī)能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和科學(xué)精神，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、溝通、解決問(wèn)題的能力也會(huì)提高。

《光明少年》：怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)造力？它們的價(jià)值是什么？

蘭學(xué)淵：創(chuàng)新能力很重要，它能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不怕遇到難題，因?yàn)槲覀兡苡谩⑸朴脛?chuàng)新思維解決問(wèn)題。時(shí)代在高速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，只會(huì)簡(jiǎn)單、機(jī)械式工作的人有可能會(huì)被淘汰，勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的人才是中流砥柱。近年來(lái)，國(guó)家愈發(fā)重視對(duì)同學(xué)們的科學(xué)教育，它既是時(shí)代的需求，也是培養(yǎng)未來(lái)人才的途徑，能點(diǎn)燃好奇心，涵養(yǎng)科學(xué)精神，讓大家不斷探索、求知，學(xué)會(huì)理性思考和解決問(wèn)題。創(chuàng)新能力將賦予大家迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

《光明少年》：您如何看待航?？萍忌鐖F(tuán)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響？

蘭學(xué)淵：我兒時(shí)就夢(mèng)想著做一架翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。9 歲那年，家庭破裂讓我備受打擊。班主任郭老師給了我關(guān)愛(ài)，幫我借來(lái)航空知識(shí)的書(shū)籍，鼓勵(lì)我制作模型飛機(jī)，讓我重拾回歸正常生活的信心。大學(xué)畢業(yè)后，我想幫助和我有相似童年經(jīng)歷的孩子，才成為了鄉(xiāng)村教師。我將美術(shù)課與航空航天科技融合，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們了解航空航天文化、感受航空航天科技的神奇和美好。我把自己對(duì)航空航天的熱愛(ài)傳遞給學(xué)生，點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望，讓他們有了投身航空航天事業(yè)的理想。

蘭學(xué)淵，河北省張家口市張北縣樹(shù)兒灣小學(xué)科技輔導(dǎo)員