王培愛

確保幼兒的安全是我們每一位教師的責任，因為3～6歲的幼兒充滿活力，充滿好奇心，他們渴望探索未知，我們需要采取有效措施，確保幼兒們在安全的環(huán)境中，健康成長。

一、提高教師自身的責任意識

老師應該將維護幼兒的健康和安全置于首位。每天的日常工作都應該認真負責，仔細觀察周圍的情況，定期檢測可能會造成危險的事件，以便盡快采取措施。同時，老師也應該幫助幼兒們盡快地學會如何自己處理和應對一些可能出現(xiàn)的狀況。經(jīng)常給予鼓勵和指導，同時密切關(guān)注幼兒的日常行為。

二、注意細節(jié)，避免事故發(fā)生

幼兒教師應該特別謹慎，尤其是在早期檢查中。盡管早期檢查的時間很短，但這個階段非常重要。教師應該在這段時間里仔細檢查幼兒的頭部和口腔，并留心查看他們身上是否有危險的物品。幼兒們每天都需要攝入食物，因此，保育工作者應該特別注意避免接觸高溫的食物，以防止燙傷。

三、在特殊的時期，我們應該給予幼兒們更多的關(guān)注和照顧

根據(jù)最新的調(diào)查結(jié)果，10：00～14：30時間段內(nèi)，托幼機構(gòu)的意外事故頻率最高。這主要歸咎于一些老師在組織幼兒進行游戲之后，容易對幼兒們的安全管理疏于防范。當幼兒們進入午間休息室，他們很容易將他們最愛的玩具拿出來放進臥室。為了保證幼兒們的健康，老師應該給予他們更多的關(guān)注和照顧，提醒他們多注意，多看看周圍的環(huán)境，并且定期給他們進行專業(yè)的指導和監(jiān)督。

四、通過各種方法，為幼兒提供安全教育

（一）通過團隊合作，培養(yǎng)幼兒的安全觀念

通過集體教育，我們能夠更好地幫助幼兒理解和掌握基本的知識，并且能夠更有針對性地幫助他們處理各類突發(fā)情況。為了達到最佳的教育效果，我們可以采取各種不同的措施，如小組合作、繪制作品、分享故事、觀察照片、觀賞視頻等，來幫助幼兒更好地理解和掌握安全知識?！鞍踩∠?qū)А闭n程的開始，老師與幼兒們共同探究“危險存在于哪里？哪些行為是可以被接受的？哪些行為是危險的？”的話題，幼兒們積極參與，老師還給每位幼兒制訂了相應的安全提示，以此營造良好的教育氛圍，讓幼兒更加重視自身的行為，從而更好地保護自己的安全。老師還將幼兒的思考成果以圖片的形式展示，以此提醒幼兒要時刻保持警惕，以確保自身的安全。

（二）個別指導與同伴影響相結(jié)合

在學校，由于幼兒的判斷和自律能力相對薄弱，很容易被外界的因素所左右。因此，我們應該采取積極的措施來幫助幼兒，例如通過指出錯誤、進一步糾錯等，來激發(fā)其積極性。此外，作為一名老師，應該給予幼兒積極的肯定和贊賞，讓幼兒在活動中培養(yǎng)起良好的道德品質(zhì)，從而培養(yǎng)出良好的安全感。在我們的學校，總存在一部分幼兒性格害羞、缺乏自信，因此，老師需要給予他們充分的支持，讓他們能夠勇敢地去挑戰(zhàn)自己，并且能夠在活動上與其他幼兒進行互動，以實現(xiàn)訓練和成長。

（三）隨機教育，及時提醒

安全教育不僅應該在團隊活動中得到重視，也應該貫穿于日常生活中。通過及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，我們可以更好地保障幼兒們的安全。

安全教育是一個漫長而持久的過程，尤其是對于幼兒園的幼兒來說，由于他們的年齡較小，自我保護意識較弱，所以每一次活動前的安全教育都是至關(guān)重要的。因此，在確保幼兒們掌握基本的安全常識的同時，要及時、準確地提醒他們，以幫助他們更好地理解和掌握，讓幼兒們更加重視安全。

五、提高幼兒自我保護的意識和能力

作為幼兒園的老師，除了采取各種措施來確保幼兒們的安全之外，也需要培養(yǎng)幼兒們的安全感。為了讓幼兒們擁有更強的安全防范意識，老師需要不斷加強對幼兒們的安全管理，以便讓他們的安全得以維持。為了提高幼兒的安全感，引入“特殊電話亭”，通過參與，幼兒的安全意識得到提升，比如可以通過“110”和“119”來尋找?guī)椭Ｍ瑫r，“特殊情況疏散圖”也被用來提醒幼兒，當發(fā)生危險事件時，幼兒可以迅速、安全地逃生。通過舉辦此類活動，我們不僅能夠在學校里進行安全教育，還能讓幼兒在家里在父母指導下進行。

（一）良好有效的家園共育

為了讓幼兒們具備足夠的安全感，教師應該鼓勵家長與幼兒們建立起友善的溝通渠道，并且在日常的教育中給予幼兒們充分的關(guān)愛，以便讓他們學會如何正確地進行自身的安全防范。

（二）通過提高幼兒的運動量和技能，來提升他們的身心健康水平

為了促進幼兒的身心健康，教師應該鼓勵家長經(jīng)常帶他們?nèi)敉饣顒?，并且組織他們參加體育鍛煉。這樣可以幫助幼兒們提高動作協(xié)調(diào)能力，并且有助于他們更好地保護自己。并且為了保證幼兒的健康成長，老師和家長應該經(jīng)常提醒他們注重安全，并給他們提供一些實用的安全建議。

六、通過嚴格的后果評估和實踐演練，讓幼兒獲得更有效的訓練和成長

為了讓幼兒更好地理解地震這一災害，我們邀請幼兒一起參與到一系列的活動中，包括：探索地震的起源，了解如何避免災害，探索如何應對緊急情況，懂得如何做出正確的反應。在這些資源的基礎(chǔ)上，我們應該加強幼兒們的安全教育，讓他們在未來的日子里擁有更加美好的生活?！胺攀植环叛?，放眼不放心。”為了保障幼兒的安全，提供了一個安全的教育氛圍，以培育出更優(yōu)秀的未來人才。