于婷婷

(吉林省圖書館,吉林 長春 130028)

紅色經(jīng)典文化是社會主義先進文化的重要組成部分,能夠有效幫助民眾增強民族認同感、樹立文化自信和建立正確的思想政治觀念[1]。 習(xí)近平總書記曾指出:“在黨史學(xué)習(xí)教育中,要充分運用紅色資源。 講好紅色故事,搞好紅色教育,讓紅色基因代代相傳。”[2]在文化繁榮發(fā)展的新時期,公共圖書館應(yīng)充分發(fā)揮紅色基因的傳承作用,充當社會主義先進文化的主陣地,以高水平的專業(yè)精神和能力利用好紅色資源,講好紅色故事,讓紅色基因在中國大地代代相傳。 當前,公共圖書館普遍具有一定數(shù)量的紅色文獻資源,也提高了重視程度,但由于推廣策略與方式與讀者需求不匹配,導(dǎo)致推廣效果達不到預(yù)期。 為此,公共圖書館應(yīng)在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下,采取一系列有效措施,強化紅色文獻資源建設(shè),逐步推進紅色文獻的整理研究與開發(fā)使用,使紅色經(jīng)典在更大范圍內(nèi)得到深度推廣,更好承擔(dān)新時期公共圖書館的紅色教育使命。

1 紅色經(jīng)典

1.1 紅色經(jīng)典的內(nèi)涵

《現(xiàn)代漢語詞典》中的“紅色”具有兩層含義,第一層是指物體本身所呈現(xiàn)的紅色,另一層是帶有一定的政治色彩,象征著革命或很高的政治覺悟,國家廣電總局將“紅色經(jīng)典”定義為“曾經(jīng)在全國范圍內(nèi)能夠引起巨大反響的革命歷史題材的文學(xué)名著”。 當前,讀者經(jīng)常提及的“紅色文學(xué)”“紅色作品”“紅色書籍”等均屬于“紅色經(jīng)典”范疇[3]。近年來,隨著紅色經(jīng)典閱讀的推廣,學(xué)術(shù)界對“紅色經(jīng)典”進行了研究和界定,并對其進行了廣義和狹義的區(qū)分,廣義的“紅色經(jīng)典是以歌頌中國近現(xiàn)代民族革命和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命為主題或在社會主義背景下產(chǎn)生的與廣大人民群眾思維方式和生活實際最貼合的優(yōu)秀作品,不受出版時間、發(fā)表年代和內(nèi)容限制;狹義的“紅色經(jīng)典”對作品時代進行了限制,主要是指20 世紀五六十年代以新民主主義革命斗爭歷史和中華人民共和國成立初期的社會主義改造運動為文本題材的作品。 無論是廣義還是狹義的“紅色經(jīng)典”,都承擔(dān)著將社會主義革命經(jīng)典化的重要作用,充分展示中華民族不屈的奮斗精神[4]。

1.2 紅色經(jīng)典閱讀的重要價值

紅色經(jīng)典展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人和廣大民眾團結(jié)奮斗的精神,是中華民族優(yōu)秀文化傳承的重要組成部分,閱讀紅色經(jīng)典對每個人的成長都具有重要意義。 首先,閱讀紅色經(jīng)典能夠使自身堅定共產(chǎn)主義的理想和信念。 紅色經(jīng)典中的英雄人物都有極其堅定的信念,他們?yōu)榱酥腥A民族的解放和全人類的自由前赴后繼甚至獻出了寶貴的生命,這些寶貴的理想信念能激勵讀者努力意識和彌補自身的不足和缺點,樹立為民族復(fù)興和國家強盛奮斗的崇高理想,自覺把個人發(fā)展與國家和民族事業(yè)緊密相連,并為中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。 其次,閱讀紅色經(jīng)典能夠使自身樹立正確的人生觀和價值觀。 當今世界政治格局復(fù)雜,信息開放程度不斷增加,我國民眾容易受到外來文化思想的影響,紅色經(jīng)典中的“愛國、奮斗、奉獻、團結(jié)”等優(yōu)秀品質(zhì)能夠賦予讀者無窮的力量,使他們主動平衡個人價值與集體價值之間的關(guān)系,形成正確的人生觀和價值觀。 再次,閱讀紅色經(jīng)典能夠激發(fā)愛國情感與志向。 紅色經(jīng)典能夠引導(dǎo)讀者通過瞻仰革命前輩的奮斗歷程,更加熱愛社會主義道路、制度、理論和文化,并樹立遠大志向[5]。 此外,廣泛閱讀紅色經(jīng)典能夠使民眾增強對社會主義主流文化的認同和自信,使他們發(fā)自內(nèi)心地認同我國的歷史和文化;紅色作品中的模范人物也能起到榜樣示范作用,激勵廣大民眾向他們學(xué)習(xí),自覺履行建設(shè)祖國的偉大使命。

2 讀者對紅色經(jīng)典閱讀推廣需求的變化

2.1 閱讀媒介變化

信息傳播方式對受眾群體影響很大,紙質(zhì)媒介和數(shù)字媒介有各自的優(yōu)勢,但在較快的生活節(jié)奏下,人們更傾向于選擇數(shù)字媒介。 隨著信息技術(shù)的迭代發(fā)展,移動智能設(shè)備的普及率已超90%,人們的閱讀習(xí)慣也因此發(fā)生了徹底變化,數(shù)字閱讀已超越紙質(zhì)閱讀成為主流閱讀方式[6]。 數(shù)字媒介能夠沖破以往紙質(zhì)媒介來源單一、效率低的瓶頸,使讀者可不受時空限制,快速精準獲取所需資源,并通過文字、圖像、錄音、影像等方式再現(xiàn)經(jīng)典。

2.2 感官調(diào)動變化

傳統(tǒng)閱讀通過視覺閱讀文字獲得相關(guān)信息,隨著新媒體的發(fā)展,讀者希望有更多的技術(shù)元素加入其中,信息的獲取可以從視覺延伸到聽覺、觸覺等,形成沉浸式的閱讀空間。 多感官的閱讀方式能夠有效創(chuàng)設(shè)沉浸式閱讀場景,讀者的閱讀體驗更真實、豐富、多維,獲得的閱讀體驗也更綜合、優(yōu)質(zhì)[7]。 同時,讀者希望在獲得多重感官體驗的基礎(chǔ)上與周圍環(huán)境進行互動,實現(xiàn)人機交互閱讀。

2.3 閱讀深度變化

較快的生活節(jié)奏下,讀者希望進行以瀏覽和掃讀方式為主的淺閱讀。 淺閱讀表現(xiàn)為讀者能夠在密集的資源環(huán)境中,通過關(guān)鍵詞、概況等定位方式獲得主要信息,實現(xiàn)利用碎片化時間進行有效閱讀[8]。淺閱讀并非是對閱讀內(nèi)容的不求甚解,而是將文獻資料的精要內(nèi)容以清晰簡單的方式表達出來,深度發(fā)揮圖書館的資源整合與加工職能。

3 新時期公共圖書館紅色經(jīng)典閱讀推廣策略

3.1 豐富紅色資源,打造主題空間

資源是公共圖書館紅色經(jīng)典閱讀高質(zhì)量推廣的基礎(chǔ),紅色資源建設(shè)應(yīng)強化質(zhì)量、類別和渠道三個方面。 公共圖書館應(yīng)堅持內(nèi)容質(zhì)量首位的基本原則,在紅色經(jīng)典資源的引進上精益求精,重視資源經(jīng)典性、時代性和地方特色,為讀者提供百年黨史、習(xí)近平總書記著作、英雄事跡等最能代表新時期社會主義紅色經(jīng)典文化的資源。 在資源類型的選擇上,公共圖書館應(yīng)以紅色文獻、紅色創(chuàng)作和紅色研究為主,提升紅色經(jīng)典閱讀資源的多樣性,建立紅色資源知識體系,形成紅色閱讀資源庫[9]。 在紅色經(jīng)典資源的獲取上,公共圖書館應(yīng)加強與高校、政府間的合作,共建共享紅色經(jīng)典資源,拓寬資源引入渠道,降低資源成本,并簡化資源獲取流程,統(tǒng)一檢索入口,提高文獻檢索效率。 紅色經(jīng)典閱讀推廣質(zhì)量的提升離不開主題空間建設(shè),公共圖書館應(yīng)做好紅色經(jīng)典閱讀空間規(guī)劃,利用空間裝飾與環(huán)境設(shè)備給讀者帶來沉浸式閱讀體驗。 公共圖書館紅色經(jīng)典閱讀空間應(yīng)包括展示區(qū)、閱讀區(qū)、討論交流區(qū)等,為不同閱讀層次需求讀者創(chuàng)設(shè)對應(yīng)閱讀場景。

3.2 完善服務(wù)功能,創(chuàng)新推廣形式

新時期,面對讀者的新需求,公共圖書館應(yīng)通過深化基礎(chǔ)服務(wù)傳承紅色經(jīng)典文化,滿足讀者對紅色經(jīng)典閱讀的個性化、品質(zhì)化需求。 讀者進行紅色經(jīng)典閱讀的目的在于通過紅色故事獲得紅色文化、歷史教育,提升自身政治修養(yǎng)。 因此,公共圖書館應(yīng)通過完善基礎(chǔ)功能建設(shè),將不同類型、題材的紅色經(jīng)典立體呈現(xiàn)出來,以更加鮮活的人物形象和更加真實的事跡感染讀者,引導(dǎo)其樹立正確的價值觀。 在新媒體的賦能下,公共圖書館能夠以更加多樣化的形式展示紅色經(jīng)典,如在圖文推廣的基礎(chǔ)上增加紅色物品展示,將讀者帶回革命年代,感受紅色精神,還可通過舉辦戲曲、影視、書畫等經(jīng)典文化主題講座,提升讀者的參與感,從而獲得優(yōu)質(zhì)體驗。 同時,公共圖書館可利用VR 技術(shù)為讀者閱讀紅色經(jīng)典提供新渠道,使他們能夠通過VR 設(shè)備體驗高度逼真的紅色場景,并與環(huán)境進行互動,更加真切地感受紅色精神[10]。 此外,公共圖書館可通過舉辦研學(xué)旅行活動,以閱讀紅色經(jīng)典與實地參觀的方式使讀者獲得更加深刻的閱讀體驗。

3.3 推進跨界合作,形成推廣合力

紅色經(jīng)典閱讀推廣是一項長期性的復(fù)雜工作,僅依靠公共圖書館的力量難以實現(xiàn)高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展,特別是以紅色文獻為主題的資源受時代、載體、地域的影響較大,在資源收集、整合、開發(fā)、宣傳方面需要專業(yè)力量的共同努力。 因此,公共圖書館應(yīng)主動聯(lián)合社會主體構(gòu)建紅色資源聯(lián)盟,吸納有利于紅色經(jīng)典閱讀推廣的專業(yè)社會力量,推動多元主體互利共贏,共建紅色文化,傳承紅色基因。 紅色經(jīng)典閱讀推廣聯(lián)盟是公共圖書館實施跨界合作的有效形式,圖書館可通過搭建紅色經(jīng)典資源平臺吸納社會團體和組織參與其中,同時與學(xué)校、出版社、書店、社交平臺合作,開展系列推廣活動,保障紅色閱讀活動持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。 社會力量在紅色經(jīng)典閱讀推廣中起到了資源補充和技術(shù)支持作用,能夠極大豐富推廣的內(nèi)容和提升推廣專業(yè)水平,更好實現(xiàn)紅色經(jīng)典閱讀推廣的社會效益。 跨界合作是公共圖書館閱讀推廣向社會化發(fā)展的重要方式,能夠廣泛組織社會力量形成推廣合力,探索紅色經(jīng)典閱讀推廣的新范式。

3.4 強化資源開發(fā),打造閱讀品牌

紅色經(jīng)典閱讀推廣的內(nèi)容和形式是決定推廣效果的關(guān)鍵所在,只有注重推廣品質(zhì),強化內(nèi)容和形式開發(fā)才能打造民之所需的精品活動。 公共圖書館要在保證紅色資源質(zhì)和量的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行深耕,強化紅色資源的開發(fā)和利用,深度挖掘紅色文獻的價值,并將其加工成精品內(nèi)容[11]。 首先,公共圖書館應(yīng)加大紅色文獻的收集與整合力度,將當前的文獻展示深化為價值挖掘,形成具有鮮明特色的紅色經(jīng)典資源體系,同時將其加工成推文、短視頻、微電影等多形式推廣資源,為紅色經(jīng)典與讀者之間搭建多元化連接渠道;其次,公共圖書館可通過培養(yǎng)紅色經(jīng)典閱讀推廣人提升推廣活動的專業(yè)性和創(chuàng)新力,同時加強推廣活動的經(jīng)驗積累,為推廣互動優(yōu)化提供理論和實踐支撐。 品牌化發(fā)展是紅色經(jīng)典閱讀推廣的重要階段性目標,紅色經(jīng)典閱讀的品牌化發(fā)展能夠進一步提升活動的影響力,彰顯公共圖書館的紅色教育價值。 紅色經(jīng)典閱讀的品牌化發(fā)展首先要確定品牌定位,使推廣活動的發(fā)展與讀者的價值和目標追求一致;其次需要系列性的品牌推廣宣傳活動作支撐,逐步提升讀者認可度和黏性,進而彰顯活動特色,豐富品牌內(nèi)涵。

4 結(jié)語

紅色經(jīng)典是中國革命文化積淀的成果,是中華民族崛起復(fù)興的精神力量。 紅色經(jīng)典閱讀推廣是公共圖書館的重要社會職責(zé),是一項長期的系統(tǒng)性工程,需要科學(xué)設(shè)計、穩(wěn)步推進。 新時期,公共圖書館紅色閱讀推廣需要深刻了解其重要價值所在,充分調(diào)研讀者動態(tài)需求,并通過豐富資源建設(shè)、創(chuàng)新推廣形式、推動跨界合作、打造閱讀品牌等舉措,逐步構(gòu)建多元立體的高品質(zhì)紅色閱讀推廣品牌,講好紅色故事,更好發(fā)揮公共圖書館的文化育人職能。