徐光明 曾憲瑛 廖肇銀 陳艷偉

1935年，無產(chǎn)階級革命家方志敏在獄中許下了這樣的愿望：到那時，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步……

87年過去了，在方志敏的家鄉(xiāng)——江西省弋陽縣，他的憧憬正在生動展現(xiàn)：弋陽腔傳唱千年魅力無限，城區(qū)、園區(qū)、景區(qū)融為一體，鄉(xiāng)村越來越美麗，人民生活更加幸?！谶@里，看見了“可愛的中國”。

金秋時節(jié)，記者走進(jìn)弋陽縣的一所所學(xué)校，一路走、一路看、一路聽，強(qiáng)烈感受到在這里：辦學(xué)條件改善了，辦學(xué)水平提升了，辦學(xué)質(zhì)量更高了……在這片紅色的土地上，教育正朝著優(yōu)質(zhì)均衡的目標(biāo)嬗變。

從“白人”到“黑人”

時間與質(zhì)量交織碰撞會發(fā)生什么？不論是從時空轉(zhuǎn)換，還是從量變到質(zhì)變，答案都會有很多種。

就這一問題，周立軍給出的答案是：白與黑。

早些年，他初任弋陽縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室主任時，白白凈凈的書生模樣與他的古詩詞愛好相得益彰。這次在弋陽縣采訪，記者再次見到周立軍，他已是皮膚黝黑、胡子拉碴的模樣。為何會是這般模樣？“每天都特別忙，剛開始還會注意一下形象，后來根本就顧不上?！敝芰④娢⑽⒁恍φf，弋陽縣義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)雖然強(qiáng)勁，但對標(biāo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，問題依然不少。不僅僅是他，從縣領(lǐng)導(dǎo)到縣教體局、各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，都在“搶時間”，要給弋陽縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展一個“加速度”。

對于“加速度”，弋江鎮(zhèn)二小校長吳弋兵感同身受。在城區(qū)，弋江鎮(zhèn)二小屬于老百姓眼里的“好學(xué)?！薄！罢f不上寸土寸金，但學(xué)校所處的位置絕對是縣城的黃金地段?！闭?yàn)槿绱?，弋江?zhèn)二小面臨的問題很多：兩棟20世紀(jì)80年代的教學(xué)樓為預(yù)制板結(jié)構(gòu)，存在安全隱患；每天放學(xué)時間，校門口的方志敏大道就被堵得水泄不通；一個標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場都沒有，一到體育課，學(xué)生只能在小小的操場上簡單地跑跑步。

如今的弋江鎮(zhèn)二小，完全變了樣：南面新添了一個校門，方便家長接送學(xué)生；拆除兩棟舊樓，新建一棟教學(xué)樓和一棟功能齊全的實(shí)驗(yàn)樓；分別新建了標(biāo)準(zhǔn)足球場和運(yùn)動場?！翱h領(lǐng)導(dǎo)是真重視教育呀！”吳弋兵沒想到，為了解決學(xué)校的這些實(shí)際問題，縣領(lǐng)導(dǎo)三番五次到學(xué)校現(xiàn)場辦公?！敖衲陣鴳c假期，縣委書記陳敏到學(xué)校調(diào)研了新建項(xiàng)目的推進(jìn)情況?！眳沁浀?，為了解決學(xué)校占地面積小的問題，作為掛點(diǎn)學(xué)校的縣領(lǐng)導(dǎo)吳華縣長，直接在學(xué)校開現(xiàn)場會，與縣農(nóng)業(yè)局、縣水利局、縣教體局和弋投集團(tuán)等多個縣直單位主要負(fù)責(zé)同志現(xiàn)場商議，并邀請縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)到場監(jiān)督，最終決定縣農(nóng)業(yè)局和縣水利局各拆除部分建筑，騰出空地，納入學(xué)校建設(shè)用地范疇。

“學(xué)校占地面積從13537.96平方米擴(kuò)大到15478.57平方米，校舍面積從9781平方米增加到12103平方米?！眳沁J(rèn)為，量變必定會帶來質(zhì)變，這兩組數(shù)據(jù)的變化，為學(xué)校發(fā)展增添了無限生機(jī)和活力。他指著學(xué)校圍墻外的弋陽腔藝術(shù)保護(hù)展演中心和疊山書院說：“這一中心和一書院都已成了學(xué)校的‘校外課堂，僅展演中心就安排了6名非遺傳承人來學(xué)校給學(xué)生上課。”在他看來，這一中心和一書院專門拆圍開門，開的不僅是一扇門，而是學(xué)校打造“古韻二小”的新視野、新希望?！艾F(xiàn)在的弋江鎮(zhèn)二小，‘一班一技已經(jīng)蔚然成風(fēng)，弋陽腔表演、手繪臉譜、器樂等社團(tuán)已名聲在外?！彼_心地點(diǎn)開一個短視頻分享給記者，只見學(xué)生們有板有眼地唱著弋陽腔。原來，學(xué)校不久前受邀參加了江西衛(wèi)視“江西風(fēng)景獨(dú)好”節(jié)目錄制，共有15名學(xué)生登臺演唱弋陽腔。

弋江鎮(zhèn)二小的“禮遇”，弋江鎮(zhèn)一小也感受到了。為了幫助這所百年老校解決家長接送學(xué)生時交通擁堵等問題，縣主要領(lǐng)導(dǎo)先后5次到學(xué)校現(xiàn)場辦公，多方協(xié)調(diào)將縣農(nóng)機(jī)公司宿舍樓拆除，搬遷8戶居民，用于改造學(xué)校綜合樓、建設(shè)停車場，家長接送孩子方便多了。

記者注意到，不僅僅是城區(qū)學(xué)校因擴(kuò)而變，農(nóng)村學(xué)校也因改而美。走進(jìn)朱坑學(xué)校，記者被眼前的景致吸引了，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、食宿區(qū)錯落有致，在一棟棟煥然一新的樓房之間，綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，校園好似一個大花園。談起學(xué)校的變化，校長陳進(jìn)文說，對標(biāo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校主動查找不足、縣教體局科學(xué)統(tǒng)籌、縣領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)督辦，曾經(jīng)的硬件設(shè)施不足等難題都已迎刃而解?！艾F(xiàn)在，我們說‘最美的地方是學(xué)校，最美的風(fēng)景在校園可底氣十足了。”坐在學(xué)校會議室里，看著滿墻的獎牌，陳進(jìn)文對學(xué)校的未來信心滿滿。

采訪中記者了解到：為了化解弋陽縣育才學(xué)?！按笮ｎ~”問題，弋陽縣委縣政府決定，利用暑期將這所私立學(xué)校的小學(xué)部學(xué)生全部分流到縣城其他學(xué)校。一個多月的時間，1595名學(xué)生的家長全部同意分流，且都表示滿意。

如此短時間，弋陽縣如何做到的？周立軍直言：“沒有巧辦法，只能使傻勁?？h教體局機(jī)關(guān)干部、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立25個工作組，挨家挨戶上門，給學(xué)生家長做工作?？h城的小學(xué)，可以讓家長自由選擇?！痹谥芰④娍磥恚羞@一前提條件，家長的顧慮就打消了一半。不少家長在外務(wù)工，學(xué)生需要住校；有的家長希望能安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教……家長的期盼就是工作組的目標(biāo)?！皩议L的需求，能滿足的都盡力滿足?！眳沁?5個工作組組長之一，這次育才學(xué)校的學(xué)生分流，弋江鎮(zhèn)二小共接收了220人。“開學(xué)半個月之后，我們組織召開了一次家長會，對學(xué)校的安排，家長們都特別滿意，把孩子交到學(xué)校，他們更放心。”

四年前的2月28日，弋陽縣作為2017年通過義務(wù)教育基本均衡國家認(rèn)定的560個縣的代表，在教育部新春發(fā)布會上介紹“弋陽經(jīng)驗(yàn)”。在那次發(fā)布會上，時任弋陽縣人民政府縣長陳敏曾動情地說：“弋陽縣黨代會提出，不關(guān)心支持教育的領(lǐng)導(dǎo)不是負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力把弋陽教育辦成弋陽人民的驕傲。”

四年過去，在弋陽這片紅土地上，記者見到了教育蓬勃發(fā)展的喜人景象。為了破解城區(qū)學(xué)校“大校額”“大班額”問題，弋陽縣投入24.5億元，啟動城區(qū)學(xué)校新建、改擴(kuò)建工程，由縣領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)工程項(xiàng)目，有序推進(jìn)城區(qū)學(xué)校“提標(biāo)擴(kuò)容”。弋陽縣教體局基教股股長鄒曉平掰著手指給記者介紹，弋陽縣城及周邊正在新建4所中學(xué)、2所小學(xué)。其中，開湘中學(xué)、東興中學(xué)、謝疊山中學(xué)、高新小學(xué)及幼兒園正在建設(shè)中，近期可交付使用；弋陽縣式平中學(xué)、康伯學(xué)校規(guī)劃方案已確定，正在進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)，年底前將正式開工?！敖衲晔罴伲覀冞€收購了國誠中學(xué)，更名為弋陽六中?！卑凑锗u曉平給出的數(shù)據(jù)，這些學(xué)校全部建成后，將新增學(xué)位13500個，城區(qū)“大校額”“大班額”問題將得到徹底解決。

從“單園獨(dú)行”到“多園聯(lián)盟”

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。小孩小孩你別哭，進(jìn)了臘月就殺豬?！边@首歌謠如今成了弋陽縣三縣嶺中心幼兒園的孩子們耳熟能詳?shù)耐{。

2021年12月30日，幼兒園的孩子們比往常更早地來到園里，他們期盼著一個特殊“客人”的到來——家長捐贈的一頭大肥豬。孩子們要近距離親近它、觀賞它，還要參與籌備已久的親子活動。

“在幼兒園創(chuàng)辦一年多的時候，各項(xiàng)工作快速步入正軌，各項(xiàng)活動開展得有聲有色。孩子們的幸福、快樂，家長們看在眼里、記在心上。于是，有家長自愿將家中養(yǎng)的生豬捐給幼兒園，以表達(dá)感激之情。因此，策劃了園所系列農(nóng)耕文化之首屆‘殺年豬，迎新年主題聯(lián)歡親子活動。”特級教師、園長吳敏解釋說。

三縣嶺，位于弋陽、萬年、貴溪三縣交界而得名的弋陽縣北部山區(qū)小鎮(zhèn)，2020年9月有了該鎮(zhèn)唯一的公辦園——三縣嶺中心幼兒園。該園建筑面積1939.7平方米，是一棟三層小樓，占地4000平方米。這三層小樓，配套齊全、布局合理，每層都精心打造了系列主題文化。

吳敏清晰地記得，活動當(dāng)天，在孩子們游戲的操場上張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。大肥豬被趕過來，幫忙的家長們來了，鎮(zhèn)、村干部來了，現(xiàn)場架起了灶臺，搬來了桌椅。一場農(nóng)家“喜宴”之后，小班表演節(jié)目《棒棒糖》，中班表演節(jié)目《布谷鳥》，大班表演節(jié)目《小寶貝》，以特有的方式喜迎新年的到來。

2021年10月8日下午，在三縣嶺中心幼兒園“稻田，你好”走進(jìn)稻田主題活動上，孩子們你一言我一語，興奮極了！

“老師，這好像小狗的尾巴！”

“老師，我找到稻子了?！?/p>

“玉米長著胡子，像個老爺爺；外面的苞葉，一層層的，像筍皮?！?/p>

“老師……”

“春種一粒粟，秋收萬顆子?！比h嶺中心幼兒園秉承“為孩子終身幸福和健康發(fā)展奠基”的辦園宗旨，堅(jiān)持“親近自然、體驗(yàn)生活、熱愛生命”的辦學(xué)理念，利用周邊一公里內(nèi)的自然資源，開發(fā)了親子文化節(jié)（社粿節(jié)、年糕節(jié)）、家校社過大年等特色課程，讓孩子們走進(jìn)田野看一看、摸一摸、種一種、玩一玩，在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)、在探索中感知，學(xué)會合作、學(xué)會分享，懂得博愛、懂得珍惜。

“連我在內(nèi)有7名在編教師，6名實(shí)習(xí)生。第一年招了3個村的27個孩子，現(xiàn)有13個村的55個孩子，大、中、小各1個班。教師由定向畢業(yè)和‘三支一扶的專業(yè)幼師組成，在兩年多的時間里，他們快速成長。其中，1名教師獲得全縣語言教學(xué)比賽一等獎，3名教師獲得全縣征文比賽一等獎，5名幼兒分別獲得全縣幼兒繪畫比賽一、二、三等獎。”快言快語的吳敏告訴記者，他們還經(jīng)常為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的4所民辦園舉行半日開放和送教進(jìn)園活動，整體提升了全鎮(zhèn)學(xué)前教育質(zhì)量。

像三縣嶺幼兒園一樣，辦園只有4年的朱坑鎮(zhèn)中心幼兒園，以鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)俗打造“魅力三鄉(xiāng)”園所文化，成為市級示范幼兒園。

弋陽縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，近年來，全縣加速推進(jìn)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)前教育快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，每所園的造價都在650萬元以上，配齊“兩教一?！薄＿柺巧橡埵械谝粋€實(shí)現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有公辦園的縣（市、區(qū)）。在其他地市還在討論如何解決“入園難”“入園貴”的問題時，弋陽縣的家長已經(jīng)在考慮怎么讓孩子上優(yōu)質(zhì)園的問題。

為解決學(xué)前教育“有園無師”問題，弋陽在全縣事業(yè)編制總量不變的前提下，深化改革，通過緊縮普通事業(yè)單位編制來增加公辦園教師編制，僅2021年，學(xué)前教育就新增編制30個。通過招聘與定向培養(yǎng)、“三支一扶”、頂崗實(shí)習(xí)等形式，多渠道補(bǔ)充公辦園、民辦園的師資力量。全縣20所公辦園全部配齊“兩教一?！保總€班都配有2名公辦教師。

截至目前，全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有公辦園24所（其中省級示范園2所、市級示范園13所），學(xué)前三年毛入園率89%，公辦園在園幼兒占比54%，普惠性幼兒園占比99.2%。

全縣以省級示范園——弋陽縣第一幼兒園、弋陽縣第三幼兒園和市級示范園——華東師范大學(xué)弋陽實(shí)驗(yàn)幼兒園3所盟主園，各結(jié)對幫扶5所園，實(shí)行“3+5”捆綁考核模式，以年為周期，建立“多園聯(lián)盟、結(jié)對幫扶”發(fā)展機(jī)制，互派園長、教師，入園指導(dǎo)、跟班學(xué)習(xí)，每學(xué)期開展不少于4次的聯(lián)片教研活動，幫扶情況定期報送縣教體局，有力推動了“園園有特色、園園有亮點(diǎn)、園園能示范”聯(lián)盟式發(fā)展路徑，有效提升了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享利用。

弋陽實(shí)驗(yàn)幼兒園是華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)的核心成員校（園），該園充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，配有在編教師29人，本科學(xué)歷占比49%，大專以上學(xué)歷占比98%，就近結(jié)對幫扶5所民辦園。

中畈中心幼兒園是弋陽實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)對幫扶5所園中的一所，2020年9月開園，2022年1月被評為上饒市示范幼兒園。“在參加全縣幼兒園語言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課比賽活動中，我選擇了具有挑戰(zhàn)性的大班語言活動‘狐假虎威。面對這個極具挑戰(zhàn)的任務(wù)，我當(dāng)時非常迷茫，好在弋陽實(shí)驗(yàn)幼兒園園長朱焱給我提供了多次磨課的機(jī)會和悉心指導(dǎo)，讓‘初出茅廬的我，獲得了比賽一等獎?！庇變簣@教師程思說。

從“最后一排”到“最前一排”

四年前，弋陽職業(yè)教育在上饒市處于落后狀態(tài)。弋陽縣教體局分管職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)每次到上饒市教育局開會，都坐最后一排。如今，分管局領(lǐng)導(dǎo)到市局開會，都安排在最前一排。提起弋陽職業(yè)教育的變化，弋陽縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)感慨良多。

四年前，弋陽中等專業(yè)學(xué)校（以下簡稱為“弋陽中專”）還是一所瀕臨撤并的縣級職業(yè)學(xué)校，校園里雜草叢生，全校只有35名學(xué)生、36名教師。一邊是縣辦職業(yè)院?！罢胁坏綄W(xué)生”“留不住老師”的窘境，另一邊是當(dāng)?shù)仄髽I(yè)“招不到工”的困境。

四年后，該校畢業(yè)生便供不應(yīng)求，成為搶手的“香餑餑”。

美的廚衛(wèi)電器制造公司的人說：“只要是你們學(xué)校的畢業(yè)生，我們就給大學(xué)生的待遇?！本拍良瘓F(tuán)、海鷗衛(wèi)浴公司等企業(yè)也紛紛承諾“弋陽中專的畢業(yè)生等同大學(xué)生待遇”。

2022年秋季，學(xué)校已按學(xué)生宿舍床鋪數(shù)最大限額地招滿了學(xué)生，還不斷有學(xué)生想來校就讀。學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，從當(dāng)初只有36名老師、35名學(xué)生，發(fā)展為現(xiàn)有116名老師、2100多名學(xué)生。

短短四年時間，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

記者再次來到弋陽中專采訪，江西鷗迪銅業(yè)公司（以下簡稱為“鷗迪公司”）總經(jīng)理、弋陽中專教學(xué)區(qū)校長唐予松言語里滿是自豪?！敖荒陙?，弋陽縣委縣政府投資學(xué)校基本建設(shè)和爭取國家發(fā)改委公共實(shí)訓(xùn)基地總投資1.42億元，新建3棟宿舍樓，可解決700多名學(xué)生的住宿問題；新建食堂面積2932.17平方米，可解決1500人的用餐問題；公共實(shí)訓(xùn)基地建筑總面積28023.87平方米?！?/p>

弋陽中專的前身是成立于1958年的江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)旭光分校，1996年被認(rèn)定為首批國家級重點(diǎn)職業(yè)高中，2018年和鷗迪公司開展校企合作，2019年被升格為中等專業(yè)學(xué)校。

鷗迪公司2012年成立，成立后一直盡自己所能無償?shù)刂С之?dāng)?shù)亟逃?，有著良好的社會影響?018年，鷗迪公司快速發(fā)展，出現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展最大的短板——缺人才。

鷗迪公司向弋陽縣分管工業(yè)的副縣長提出，希望和政府、學(xué)校合作辦學(xué)。時任縣長的陳敏立即表態(tài)：這是好事，要探索職業(yè)教育規(guī)律，把學(xué)校辦好。2018年2月5日，教育部、國家發(fā)改委等六部門發(fā)布了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》，弋陽縣委縣政府借政策東風(fēng)，結(jié)合弋陽實(shí)際，開啟了政、校、企合作，創(chuàng)造性地提出了公辦民助的新模式：任命鷗迪公司總經(jīng)理兼任教學(xué)區(qū)的校長，弋陽縣教體局依法監(jiān)督辦學(xué)情況。自此開始，弋陽職業(yè)教育駛?cè)搿靶Ｆ舐?lián)合辦學(xué)，產(chǎn)教深度融合”新車道。

2018年，弋陽中專政、校、企合作后，每年學(xué)校的開學(xué)典禮，縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)都出席，大力營造全縣關(guān)心支持職業(yè)教育的濃厚氛圍。

除了正常的財政撥款，各級政府在資金上大力支持學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校招生規(guī)模擴(kuò)大后，宿舍住不下，縣委縣政府撥款3000萬元擴(kuò)建宿舍，新增1300個床位。省政府撥出?？钪С纸魇÷殬I(yè)教育的發(fā)展，省教育廳將弋陽中專也列入其中。在編制極為緊張的情況下，2019年，弋陽縣為學(xué)校公開招聘7名在編教師。2020年，以特殊人才引進(jìn)等方式，幫助解決華南理工大學(xué)碩士生萬志偉、學(xué)校幼兒保育系主任孔麗清等人的編制問題，為學(xué)校留住了人才。

縣委縣政府根據(jù)學(xué)校的情況，未雨綢繆，提前規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，提前規(guī)劃校園擴(kuò)建，吳華縣長設(shè)法爭取“上饒市公共實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目落戶弋陽中專，大大提升了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)條件。

有了政府的支持，企業(yè)全力以赴辦好學(xué)校。鷗迪公司將自己所有的資源都用于學(xué)校的發(fā)展。自辦學(xué)以來，企業(yè)累計(jì)投入資金4500萬元，改善辦學(xué)條件，支持學(xué)校日常運(yùn)行。鷗迪公司的母公司海鷗住宅工業(yè)公司還專門通過決議并公告：未來三年，每年將公司利潤的3%用于支持學(xué)校辦學(xué)。

職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師招聘難是一個普遍現(xiàn)象，學(xué)校招聘優(yōu)秀教師加入弋陽中專團(tuán)隊(duì)，招聘30多名退伍軍人任教官。鷗迪公司還派出28名工程師和專業(yè)技術(shù)人員，到學(xué)校擔(dān)任全職教師；公司的全體干部也把弋陽中專的事情當(dāng)作自己的事情，全力以赴支持學(xué)校的發(fā)展。

弋陽中專執(zhí)行校長王長仁告訴記者：“體制新，責(zé)任明，政、校、企各司其職，全力以赴辦好學(xué)校，具體做法可以歸結(jié)為三句話：愛的教育、嚴(yán)的紀(jì)律、真的本領(lǐng)?！?/p>

學(xué)校為每個班級都配備了教官和班主任各一名，分別扮演嚴(yán)父和慈母的角色，在學(xué)習(xí)和生活中對學(xué)生進(jìn)行全方位的關(guān)心，即使是學(xué)生外出實(shí)習(xí)，教官和班主任也是全程陪同。

學(xué)校將機(jī)電專業(yè)確定為主打?qū)I(yè)，新添25臺數(shù)控機(jī)床設(shè)備，鷗迪公司的1100多臺先進(jìn)設(shè)備更為學(xué)生提供了實(shí)訓(xùn)保障；將課堂搬到實(shí)訓(xùn)車間和生產(chǎn)一線，教學(xué)緊跟企業(yè)前沿需求，學(xué)生在企業(yè)實(shí)踐中受益良多。

一組閃亮的數(shù)據(jù)，見證弋陽職業(yè)教育在江西乃至全國都站在了“第一排”。

合作辦學(xué)以來，弋陽中專參加各類技能賽事，取得了優(yōu)異成績：2019年，學(xué)校獲全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能大賽機(jī)械識圖和CAD制圖一等獎、全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能大賽制造工藝技術(shù)第四名、第四屆“長安杯”中國（東莞長安）模具設(shè)計(jì)與制造技能大賽一等獎、教育部主辦的全國軍事課教學(xué)展示（軍事五項(xiàng)）活動高中組第一名、全國中小學(xué)生合唱比賽三等獎。

2020年，學(xué)校派出13個隊(duì)參加江西省職業(yè)院校技能大賽8個項(xiàng)目的比賽全部獲獎，其中一等獎5個、二等獎6個、三等獎2個，積29分，弋陽中專所得分?jǐn)?shù)甚至超過了部分設(shè)區(qū)市全市中職學(xué)?？偡e分；2021年，學(xué)校再次參加這一賽事，獲得一等獎9個、二等獎4個、三等獎1個。

全國職業(yè)院校技能大賽是由教育部、人社部等37個部委、協(xié)會舉辦的權(quán)威比賽。2020年，學(xué)校獲得該賽事全國二等獎1個；2021年，獲得全國一等獎1個；2022年，獲全國一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。

2021年，學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為234人，升學(xué)80人，就業(yè)154人，就業(yè)率100%；2022年，畢業(yè)生人數(shù)為386人，其中升學(xué)295人，就業(yè)86人，自主創(chuàng)業(yè)5人，就業(yè)率100%。據(jù)了解，已有15家全國知名企業(yè)到校招聘學(xué)生，并承諾弋陽中專學(xué)生享受大學(xué)畢業(yè)生工資待遇。

從“厚積薄發(fā)”到“全面開花”

在朱坑學(xué)校，95后教師余晨霞，已經(jīng)在弋陽縣的農(nóng)村中學(xué)任教一年多。

“你為什么愿意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到這里任教？”

面對記者的提問，這名歷史教師的回答沒有歷史感，更多的是一種直率。

“當(dāng)時就是想從家鄉(xiāng)走出來看一看。上大學(xué)時，我就關(guān)注弋陽教育，在網(wǎng)上看各個學(xué)校簡介，朱坑學(xué)校的校門圖片吸引了我?！?/p>

余晨霞所說的，正是朱坑學(xué)校校門一側(cè)墻上“厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。

“圖片很吸引我，我一考就考上了，就來了?！痹谟喑肯嫉难哉Z里，已經(jīng)完全浸染了朱坑學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2021年7月，她從景德鎮(zhèn)學(xué)院畢業(yè)考到朱坑學(xué)校后，就成了九年級的歷史教師，并深得學(xué)生的喜歡。2022年，她本應(yīng)教初一年級，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟她說，希望她再帶九年級畢業(yè)班時，她二話不說就答應(yīng)了。

在校長陳進(jìn)文看來，無論是年輕教師，還是老教師，都已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

土生土長的林福泉，從教31年，師范畢業(yè)后就一直扎根在朱坑學(xué)校，通過學(xué)歷提升獲得了本科學(xué)歷。林福泉本來有多次機(jī)會選擇離開，但他選擇堅(jiān)守，因?yàn)樗呀?jīng)認(rèn)同這里。學(xué)校方方面面對她都照應(yīng)得非常周到，用他的話來說，就是“除了生命是自己的，其他都是學(xué)校的”。

林福泉起初教語文，后來學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師，他又教上了數(shù)學(xué)。妻子邵珊是學(xué)校的語文老師，2004年兩人喜結(jié)連理。他們的兩個孩子，大的2022年考上了大學(xué)，小的就在學(xué)校附設(shè)的朱坑鎮(zhèn)幼兒園就讀。他們平時吃住都在學(xué)校，周末會回縣城小住，一家人其樂融融。

林福泉先后經(jīng)歷了八任校長，他很欣慰學(xué)校的發(fā)展主線一直沒有發(fā)生大的變化。以人為本、以德為先，堅(jiān)持立德樹人，注重人文關(guān)懷，已經(jīng)內(nèi)化為學(xué)校的文化積淀，推動學(xué)校行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

根據(jù)教師隊(duì)伍管理的相關(guān)政策規(guī)定，每年新招聘的教師都要在農(nóng)村中小學(xué)服務(wù)5年以上，才能獲得參加進(jìn)城招聘考試的資格。這些年，弋陽縣每年都招聘一定數(shù)量的教師。2021年招聘258人，其中不少是音體美學(xué)科的教師，但他們大部分都“沉淀”在農(nóng)村學(xué)校，通過選調(diào)或跟崗等方式，引導(dǎo)縣域內(nèi)教師有序流動。在全縣教師總數(shù)達(dá)標(biāo)的前提下，這樣做有利于促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)科的均衡分布。

2013年參加工作的美術(shù)教師夏婷，先后在中畈、灣里等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作。2018年，她參加選調(diào)考試，調(diào)動到華東師范大學(xué)弋陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教，現(xiàn)在還兼任學(xué)校的辦公室主任。

像夏婷一樣，科班出身、基層鍛煉，通過選調(diào)考試進(jìn)城后的這一批優(yōu)秀教師，迅速成長為城區(qū)學(xué)校的教學(xué)骨干。每年的招聘又補(bǔ)充一批新教師，他們充實(shí)了農(nóng)村基層學(xué)校的教學(xué)力量。

在縣教研中心主任李向明看來，在全縣推行的教研共同體管理考核評價，則是從更高層面、更大范圍促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互補(bǔ)和全縣中小學(xué)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，推動優(yōu)質(zhì)師資的共享，為課堂教學(xué)改革提供強(qiáng)有力的支撐。全縣27所小學(xué)、23所初中，分別組建5個教研共同體，每個教研共同體有1所牽頭學(xué)校、3到5所成員學(xué)校，并明確縣教研室聯(lián)系人，就10個大項(xiàng)、27個小項(xiàng)進(jìn)行考核。按小學(xué)、初中兩個系列，根據(jù)學(xué)期評估考核得分情況，被評為“優(yōu)秀”教研共同體的獎勵13000元，被評為“良好”教研共同體的獎勵8000元，被評為“一般”教研共同體的獎勵3000元，所得獎金由成員學(xué)校平均分配。為此，縣教體局每年投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)16萬元。

夫妻都是教師，林福泉自然非常關(guān)注教師待遇問題。令他欣慰的是，隨著教師績效工資、邊遠(yuǎn)山區(qū)補(bǔ)貼、鄉(xiāng)村工作補(bǔ)貼的及時發(fā)放到位，加上年末補(bǔ)發(fā)的津貼，2021年弋陽縣教師的人均工資收入較公務(wù)員略高，義務(wù)教育教師工資收入不低于公務(wù)員的政策得到落實(shí)。經(jīng)縣政府同意，印發(fā)《弋陽縣義務(wù)教育教師工資待遇保障長效機(jī)制實(shí)施辦法》，推動全縣義務(wù)教育教師待遇保障向制度化、常態(tài)化邁進(jìn)。待遇的落實(shí)，讓教師更安心從教。

在變化中感受弋陽教育，記者不僅僅看到了新目標(biāo)，更聽到了新期待。“弋陽教育人正大力弘揚(yáng)方志敏愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)的精神，向著優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展目標(biāo)勇毅前行，辦好人民更加滿意的教育?！边柨h教體局局長毛健文堅(jiān)定地說?！?/p>