周 彬
中國特色社會主義進入新時代以來,主題出版受到國家的高度重視和大力支持,不斷發(fā)展壯大。作為主題出版的重要組成部分,少兒主題出版也快速發(fā)展,取得了長足進步,但依然不夠成熟。本文闡述了新時代少兒主題出版的內(nèi)涵,剖析了新時代少兒主題出版的問題,并結(jié)合案例,詳細闡述了新時代少兒主題出版的發(fā)展策略,以期為出版同行提供有益的借鑒。
新時代少兒主題出版要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),在少兒領(lǐng)域,更好地承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。凡是以少年兒童為讀者對象,能夠宣傳社會主義主流意識形態(tài)、以社會主義核心價值觀凝聚少年兒童、培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、發(fā)展社會主義先進文化、向世界展示良好的中國形象的出版活動,都屬于新時代少兒主題出版。
近年來,少兒主題出版取得了較大發(fā)展,涌現(xiàn)了一些社會效益與經(jīng)濟效益俱佳的精品,但是由于起步晚,總體還不成熟,存在諸多問題。
很多出版社對新時代少兒主題出版的內(nèi)涵把握不準(zhǔn),常常狹義化選題范圍。中宣部每年都會發(fā)布主題出版工作的通知,本意是為各個出版社提供主題出版的方向。但是,很多出版社對通知理解得過于表面、片面,導(dǎo)致選題策劃局限在通知上的幾個有限選題上。同時,少兒主題出版的跟風(fēng)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。很多出版社為了經(jīng)濟效益,模仿市場上已有的作品,出版了大量內(nèi)容同質(zhì)、裝幀近似的產(chǎn)品。例如,近年來,中國詩詞的選題十分火熱,于是大量的少兒詩詞類圖書涌入市場,質(zhì)量卻良莠不齊。不僅拉低了詩詞類圖書產(chǎn)品的品牌形象,還造成了極大的資源浪費。
眾所周知,少兒喜歡豐富多彩、形式多樣的圖書。而且,不同年齡少兒的身心發(fā)展特點不同,所喜歡的內(nèi)容及形式也不同。因此,少兒主題出版要充分考慮不同年齡少兒的特點,選擇合適的內(nèi)容及形式。但是,很多出版社粗淺地理解少兒主題出版,還是以政治學(xué)術(shù)著作的思維來做少兒主題出版。缺乏吸引力的內(nèi)容主題、缺乏色彩的文字闡述、不夠生動的思想表達、違背身心特點的教育說教,嚴(yán)重脫離了少兒的閱讀習(xí)慣和實際需求,難以激發(fā)其閱讀興趣。最終結(jié)果是,既不叫好也不叫座。
少兒主題出版發(fā)展時間不長,優(yōu)秀的作者資源有限。少兒圖書作者和主題圖書作者涉足少兒主題出版領(lǐng)域,都存在著一定的難度。少兒圖書作者的作品契合少兒興趣點,但很容易忽視其政治性、思想性、教育性。而很多主題圖書作者對少兒主題出版理解得過于表面、片面,常常將內(nèi)容通俗化、語言簡單化、形式圖文化的主題出版物等同于少兒主題出版,并沒有真正以兒童的立場、從兒童的視角去理解、闡釋、表現(xiàn)“主題”的政治內(nèi)涵,因而并不能真正激發(fā)兒童的閱讀興趣,更不可能成為精品。少兒主題出版的規(guī)模雖然越來越大,但是精品依然較少。
當(dāng)前,不少出版社還是把主題出版僅僅當(dāng)作政治任務(wù)來完成,倚靠國家對主題出版的政策扶持和資金支持,并不重視市場營銷。這種情況在少兒主題出版中同樣存在。一些少兒主題出版物出版之后并不重視宣傳,甚至不進行市場推廣,即使是某些獲獎的出版物也被“束之高閣”。同時,在營銷方式上,一些出版社不重視對新媒體的運用,傳播滯后,導(dǎo)致產(chǎn)品被急速地淹沒在市場的洪流之中。
推動社會主義出版繁榮發(fā)展、建設(shè)社會主義文化強國是新時代的重要使命。廣大出版工作者應(yīng)該守正創(chuàng)新,堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,大膽探索少兒主題出版的高質(zhì)量發(fā)展之路。
舉旗幟,就是要高舉馬克思主義、中國特色社會主義的旗幟。[1]這是少兒主題出版首要的使命任務(wù)。長期以來,中國少兒出版領(lǐng)域原創(chuàng)精品不足、意識形態(tài)力量較弱、國際話語權(quán)缺失??v觀中國少兒圖書市場,暢銷書、長銷書大多是從國外引進。無論是精品繪本,還是優(yōu)秀的科普讀物、虛構(gòu)類小說,其市場都長期被國外出版物所占據(jù)。這些國外出版物所蘊含的政治理念、文化理念與我國的主流意識形態(tài)是存在差異、分歧甚至是沖突的。新時代下,少兒主題出版要想培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、振興少兒領(lǐng)域的社會主義文化,以至于“走出去”向世界展示中國的良好形象,都必須深刻理解好、精準(zhǔn)闡釋好、創(chuàng)新表達好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,高舉政治旗幟,堅持引領(lǐng)導(dǎo)向。
縱觀新時代以來中宣部少兒主題出版重點出版物,都是從不同角度闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精品。例如,《給青少年講紅色紀(jì)念館里的故事叢書》以紅色紀(jì)念館為線索,講述了新中國成立道路上的感人革命故事,彰顯了中國共產(chǎn)黨人偉大的革命精神?!丁拔业暮u我的家”叢書》以兒童小說的形式,彰顯了中國軍人愛國愛島、保家衛(wèi)國的愛國主義情懷,贊揚了中國兒童的心懷理想、積極向上。《開天辟地——中華創(chuàng)世神話美文插圖本》以繪本的形式,重現(xiàn)了上古中國創(chuàng)世神話,書寫出了中華文明的雄渾壯闊、源遠流長。其他少兒主題出版重點出版物也是分別從中國夢、抗擊新冠肺炎疫情等不同方面闡述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
加強選題策劃、擴大選題范圍,是解決選題局限、出版跟風(fēng)的關(guān)鍵。中宣部每年發(fā)布的主題出版工作通知,目的是提供方向。出版社切不可因此局限自己的選題范圍。只要是符合社會主義核心價值觀,能夠?qū)崿F(xiàn)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)的選題,都可以納入少兒主題出版的題材范圍。百年黨史、時代楷模、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等,都是好題材。要聚焦這些好題材,抓好重要歷史節(jié)點、重大事件、社會熱點,多角度、多形式地進行選題策劃。例如,同樣是講百年黨史,《寫給青少年的黨史》以時間為軸,精選新時代青少年關(guān)注的60個問題,以問答形式展開論述,每個問題單獨成篇,連貫起來構(gòu)成一部簡明黨史。而《講給中小學(xué)生的100個中國共產(chǎn)黨人的故事》則是以人物為軸、以電子音像為載體形式、用講故事的方式,生動地講述了中國共產(chǎn)黨人偉大的革命事跡。兩部出版物,雖然選題角度不同、敘述方式不同、載體形式不同,但都是講述革命歷史、弘揚革命精神的精品。
好的選題策劃,還需要好的出版制度提供保障。做好少兒主題出版,還要優(yōu)化出版制度。首先,領(lǐng)導(dǎo)要帶隊。出版社的領(lǐng)導(dǎo)要激勵編輯們主動策劃選題,組建專家評委會認真篩選、整合不同的選題,親自出面邀請優(yōu)秀的作者。其次,資源要更充足。要給予充足的資金和人力等支持,建立綠色通道,在出版流程的各個環(huán)節(jié),實行主題出版優(yōu)先的戰(zhàn)略。特別是對涉及重要時間節(jié)點的選題,更是要集中人力、物力、財力,抓好時效。再次,質(zhì)控要更嚴(yán)格。要以完成政治任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)做好質(zhì)量管理,確保導(dǎo)向和質(zhì)量。
優(yōu)秀的作者是優(yōu)秀少兒主題出版物的根本保證。近年來,少兒主題出版領(lǐng)域涌現(xiàn)了一些優(yōu)秀的作者。出版社首先就應(yīng)該努力抓住這些現(xiàn)有的優(yōu)秀作者。例如,《“抱抱地球 點亮生命”叢書》這套2020年主題出版重點出版物,就是中國少年兒童新聞出版總社聚合著名的兒童作家劉先平、徐魯、湯素蘭等打造的精品。其次,還要注重培育有潛力的作者。高端的作者資源有限,很多出版社難以獲得。因此,出版社要敢于發(fā)掘和培育新銳作者,堅持投入,保持耐心,與他們共同成長。例如,江蘇鳳凰少年兒童出版社一直注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)中青年作家,培育了王一梅、韓青辰、趙菱等一批實力不凡的作家,出版了《因為爸爸》《童心戰(zhàn)“疫”·大眼睛暖心繪本》等一系列精品。
提升編輯素養(yǎng)對做好少兒主題出版也非常重要。實際上,很多好的選題構(gòu)想都是源于優(yōu)秀的編輯。而只有具備扎實的專業(yè)功底和職業(yè)素養(yǎng)的編輯才能想出好的選題,才能與作者充分溝通、相互理解、共同實踐,將選題構(gòu)想變?yōu)閮?yōu)秀出版物。例如,《童心戰(zhàn)“疫”·大眼睛暖心繪本》就是江蘇鳳凰少年兒童出版社編輯精心構(gòu)思、邀請相關(guān)作家創(chuàng)作的結(jié)果。提升編輯素養(yǎng),要注重線上線下的培訓(xùn)、競賽、實踐等多種形式相結(jié)合,更要讓編輯走出去和作者交流,不要因為過度控制成本而把編輯束縛起來。
良好的內(nèi)容形式是優(yōu)秀少兒主題出版物的必備要素。少兒主題出版物只有內(nèi)容形式契合少兒需求,才能激發(fā)少兒興趣,被少兒所喜愛。為此,首先,要選擇合適的內(nèi)容及文學(xué)形式。少兒主題出版有其特殊性,其內(nèi)容不能過于理論,而要多聚焦人物、事物、事件等具體的題材。同時,同樣的題材要根據(jù)不同年齡的少兒,選擇合適的文學(xué)形式。同樣是科技題材,面對中學(xué)生可以選擇故事、科普小說,面對小學(xué)生可以選擇漫畫、人物小說,面對幼兒可以選擇繪本。例如,同樣是講科學(xué)家,《“共和國大科學(xué)家故事”叢書》以中小學(xué)生為讀者對象,所以選擇了故事的形式。而《“共和國脊梁”科學(xué)家繪本叢書》以幼兒為讀者對象,所以選擇了繪本的形式。同樣的好題材,根據(jù)不同讀者對象選擇了不同的好形式,都成為少兒主題出版精品。
其次,要選擇合適的載體形式。當(dāng)前,融合出版成為主流趨勢。很多出版社積極探索圖書與音頻、視頻、VR等技術(shù)的融合,出版了不少廣受讀者喜愛的融合出版精品。少兒主題出版也要創(chuàng)新選擇載體形式,做出有聲讀物、微視頻、沉浸式出版物等多種融合出版精品,實現(xiàn)少兒主題出版物的可讀、可聽、可視、可虛擬現(xiàn)實體驗。例如,《中國兒童太空百科全書 中國航天》就在圖書中設(shè)置了6個好玩的“AR增強現(xiàn)實”,讓讀者下載APP就可以操作,“置身”浩瀚的宇宙,探索太空。不僅擴大了讀者面,還增加了圖書的附加值,實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。
新時代是全媒體時代,傳統(tǒng)媒體與新興媒體并駕齊驅(qū)、高度融合。同時,圖書市場競爭激烈,少兒主題出版必須打破營銷不足、傳播滯后的困局,樹立市場思維,加強宣傳營銷。為此,首先,必須樹立市場思維,大膽探索市場化道路。只有走向市場,少兒主題出版才能真正實現(xiàn)“雙效”。其次,要加強宣傳營銷,促進融合傳播。既要用好報紙、電視等傳統(tǒng)媒體,更要用好微信、抖音、快手等新媒體,打造好傳統(tǒng)媒體與新興媒體相結(jié)合的宣傳矩陣;既要用好新華書店等線下營銷渠道,又要用好京東、當(dāng)當(dāng)?shù)染€上營銷渠道,建立線下線上相結(jié)合的營銷體系。例如,《“共和國脊梁”科學(xué)家繪本叢書》采用了科學(xué)故事征文活動、圖書發(fā)布會、抖音和快手網(wǎng)絡(luò)直播等多種宣傳方式和線下線上相結(jié)合的營銷方式,取得了良好的宣傳效果和營銷效果。此外,出版社還應(yīng)該積極用好農(nóng)家書屋、書香校園等活動,與各地政府、學(xué)校合作,積極推廣圖書。
習(xí)近平總書記強調(diào),要著力推進國際傳播能力建設(shè),創(chuàng)新對外宣傳方式,加強話語體系建設(shè),著力打造融通中外的新概念新范疇新表述,講好中國故事,傳播好中國聲音,增強在國際上的話語權(quán)。[2]可以說“少兒”主題出版是承擔(dān)這一使命的有效方式。少年兒童的三觀尚未成型,更能自然本真、客觀公正地看待外界事物,是主題出版極佳的讀者對象,最有利于對外宣傳、傳播文化。
首先,要堅定文化自信。中國有著博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、波瀾壯闊的革命文化、輝煌壯麗的改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)文化。出版人理應(yīng)具有高度的文化自信。其次,要做好文化表達。少兒主題出版物要想做好版權(quán)輸出,必須充分考慮不同輸出地的文化特征、讀者特點、市場特性等,用符合當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)、契合當(dāng)?shù)刈x者需求、貼合當(dāng)?shù)厥袌鰧嶋H的形式、方式、途徑,全方位地闡釋好中國文化。再次,要加強文化傳播。出版社要增進國際交流與合作,通過網(wǎng)絡(luò)平臺、國際書展等,打通國際少兒圖書市場;要通過對接“一帶一路”倡議、“絲路書香工程”等,加強與國外出版社的合作,既可以有償輸出版權(quán),也可以互換版權(quán),還可以免費輸出版權(quán)。例如,《童心戰(zhàn)“疫”·大眼睛暖心繪本》系列將版權(quán)免費輸出到尼泊爾、黎巴嫩、越南、印度等國,幫助當(dāng)?shù)睾⒆恿私庖咔?、積極勇敢地面對疫情,展示了中國良好的國際形象,取得了良好的社會效益、國際影響。
文化興則國家興,文化強則民族強。[3]新時代少兒主題出版是提升國家文化實力、建設(shè)社會主義文化強國的重要組成部分,是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要文化力量。少兒主題出版起步晚,在發(fā)展中遇到問題在所難免。出版社應(yīng)該直面挑戰(zhàn),勇毅前行,改革創(chuàng)新,努力打造少兒主題出版精品,展示中國文藝新氣象、鑄就中華文化新輝煌。