華東師范大學(xué)

孟令子

1. 引言

文學(xué)作品中的人物形象是指讀者在閱讀過(guò)程中腦海里形成的關(guān)于人物的印象，形象的形成過(guò)程涉及讀者心目中先在知識(shí)與文本內(nèi)部線(xiàn)索的互動(dòng)。其中一項(xiàng)重要線(xiàn)索是人物的話(huà)語(yǔ)，而人物言說(shuō)的方式往往與人物性格有關(guān)(Culpeper， 2001： 215)，參與構(gòu)成人物形象。體現(xiàn)人物言說(shuō)方式的一項(xiàng)重要資源即為報(bào)道動(dòng)詞，它是作者用以進(jìn)行人物形象塑造的手段。翻譯時(shí)，譯文中選用的報(bào)道動(dòng)詞勢(shì)必對(duì)目的語(yǔ)讀者解讀人物形象起到重要作用。

本文探討長(zhǎng)篇小說(shuō)《小團(tuán)圓》英譯本中使用的報(bào)道動(dòng)詞對(duì)小說(shuō)中四個(gè)主要人物形象塑造所起的作用，主要回答以下三個(gè)問(wèn)題： (1) 源語(yǔ)文本通過(guò)報(bào)道動(dòng)詞塑造了什么樣的人物形象？(2) 英譯本通過(guò)報(bào)道動(dòng)詞塑造的人物形象與原文相比產(chǎn)生了什么樣的變化？(3) 人物形象發(fā)生改變的原因何在？

2. 文獻(xiàn)回顧

以往對(duì)報(bào)道動(dòng)詞的翻譯研究主要集中在不同語(yǔ)對(duì)翻譯中的顯化現(xiàn)象上，如： 從英語(yǔ)到西班牙語(yǔ)(de Sousa & Pagano， 2016)、到意大利語(yǔ)(Mastropierro， 2020)或到德語(yǔ)(Winters， 2007)；從德語(yǔ)到法語(yǔ)(Ben-Ari， 1998)；從漢語(yǔ)到英語(yǔ)(劉澤權(quán)、閆繼苗，2010；趙秋榮、郭旭，2019；張丹丹、劉澤權(quán)，2016)等的翻譯中都存在報(bào)道動(dòng)詞翻譯顯化現(xiàn)象。還有研究通過(guò)報(bào)道動(dòng)詞探討譯者風(fēng)格(Winters， 2007；劉澤權(quán)、閆繼苗，2010；趙秋榮、郭旭，2019)，發(fā)現(xiàn)不同譯者在翻譯英語(yǔ)中的SAY或漢語(yǔ)中的“說(shuō)道”這類(lèi)高頻報(bào)道動(dòng)詞時(shí)采用的目的語(yǔ)詞匯豐富程度有明顯差異。

一些研究涉及報(bào)道動(dòng)詞的翻譯對(duì)人物形象再現(xiàn)的影響(丁立、劉澤權(quán)，2021；張丹丹、劉澤權(quán)，2016)，但這類(lèi)研究只關(guān)注某一些報(bào)道動(dòng)詞(“道”、“笑道”)的翻譯與某一個(gè)人物形象(王熙鳳)的再現(xiàn)，研究范圍有限。專(zhuān)于報(bào)道動(dòng)詞的翻譯與人物形象變形的研究目前尚不多見(jiàn)，據(jù)文獻(xiàn)調(diào)查，僅有以下三項(xiàng)。Yu和Guo(2016)對(duì)比了《壇經(jīng)》四英譯本中報(bào)道動(dòng)詞的翻譯及重塑的慧能法師形象，發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)為母語(yǔ)的譯者使用了比英語(yǔ)為母語(yǔ)的譯者更豐富的英語(yǔ)報(bào)道動(dòng)詞，且不同譯本重塑的慧能形象有明顯區(qū)別。Ruano(2017)分析了狄更斯名作《艱難時(shí)代》中的報(bào)道動(dòng)詞在四部西班牙語(yǔ)譯本中的翻譯，發(fā)現(xiàn)四個(gè)譯本皆存在人物形象的損失。Mastropierro(2020)討論了“哈利波特”系列意大利語(yǔ)譯文中報(bào)道動(dòng)詞的使用對(duì)主要人物形象的影響，發(fā)現(xiàn)譯文中使用的報(bào)道動(dòng)詞導(dǎo)致人物形象在一定程度上趨同化，也沒(méi)有完全體現(xiàn)出人物從孩童到青少年的成長(zhǎng)變化。這些研究雖然論證了報(bào)道動(dòng)詞的翻譯與人物形象塑造之間的密切關(guān)系，但只關(guān)注原文中報(bào)道動(dòng)詞的翻譯，沒(méi)有注意到譯文中增譯的報(bào)道動(dòng)詞，且鮮有探討與報(bào)道動(dòng)詞共現(xiàn)的修飾語(yǔ)的作用。

本文將研究原文報(bào)道動(dòng)詞的英譯以及譯文中增添的報(bào)道動(dòng)詞對(duì)人物形象塑造的影響，并關(guān)注報(bào)道動(dòng)詞修飾語(yǔ)對(duì)人物形象的塑造。具體而言，本文將通過(guò)報(bào)道動(dòng)詞及其修飾語(yǔ)，分析《小團(tuán)圓》四位主要人物——九莉(張愛(ài)玲在小說(shuō)中的化身)、之雍(九莉戀人，原型為胡蘭成)、蕊秋(九莉母親，原型為張愛(ài)玲母親)、楚娣(九莉三姑，原型為張愛(ài)玲姑姑)——在譯文中形象的變化。

3. 語(yǔ)料及方法

《小團(tuán)圓》及其英譯本是研究報(bào)道動(dòng)詞與人物形象關(guān)系較為理想的材料。2009年出版的《小團(tuán)圓》是張愛(ài)玲的自傳式小說(shuō)，它的一個(gè)明顯特點(diǎn)是“重人物言行”(祝宇紅，2013： 136)，人物話(huà)語(yǔ)是呈現(xiàn)人物關(guān)系、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、刻畫(huà)人物形象的關(guān)鍵資源之一。此外，小說(shuō)借九莉之口回憶的是她生命前三十年間與不同親友之間的過(guò)往，故人物形象及關(guān)系是小說(shuō)的一個(gè)重要主題。另外，張愛(ài)玲晚期寫(xiě)作風(fēng)格看似平淡，實(shí)則字字有意，張愛(ài)玲曾解釋自己在一篇英語(yǔ)作品中為何用“said”一詞來(lái)報(bào)道以問(wèn)號(hào)結(jié)尾的人物話(huà)語(yǔ)，且強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞只能翻譯成“說(shuō)”(宋以朗，2009： 153)。由此觀之，《小團(tuán)圓》中的報(bào)道動(dòng)詞無(wú)一不蘊(yùn)含作者對(duì)人物性格及說(shuō)話(huà)態(tài)度的闡釋?zhuān)g文處理這些詞匯的方式直接影響人物形象的塑造。

本研究采用的是自建《小團(tuán)圓》漢英平行語(yǔ)料庫(kù)，小說(shuō)原文146 597字，譯文113 646詞。原文與譯文利用ParaConc(Barlow， 2009)輔以人工進(jìn)行句級(jí)平行對(duì)齊。為獲取原文及譯文中使用的報(bào)道動(dòng)詞，以引號(hào)為檢索項(xiàng)通過(guò)ParaConc對(duì)原文進(jìn)行檢索，得到包括直接引語(yǔ)在內(nèi)的所有引用3 936項(xiàng)。譯文沒(méi)有增添新的直接引語(yǔ)，僅增加了報(bào)道小句，故這種檢索方法不會(huì)遺漏譯文中的報(bào)道動(dòng)詞。一處直接引用有開(kāi)頭和結(jié)尾兩部分引號(hào)，故實(shí)際直接引用的數(shù)量為1 968 項(xiàng)。人工剔除非人物對(duì)話(huà)的引用(書(shū)信、詩(shī)詞等)及報(bào)道動(dòng)詞出現(xiàn)在所引話(huà)語(yǔ)中間(因此同一引用被計(jì)算兩次)的情況，小說(shuō)中實(shí)際包含1 509處人物話(huà)語(yǔ)的直接引語(yǔ)，其中有361處原文沒(méi)有報(bào)道小句，譯文也沒(méi)有添加報(bào)道小句，不予以考慮，其余為包含報(bào)道小句的直接引語(yǔ)。主要人物話(huà)語(yǔ)的直接引語(yǔ)共586處，約占全部人物話(huà)語(yǔ)的51.22%，其中九莉199處，之雍135處，蕊秋102處，楚娣152處。

關(guān)于報(bào)道動(dòng)詞的分類(lèi)，有研究采用Ardekani(2002)的劃分方式(如： 劉澤權(quán)、閆繼苗，2010；張丹丹、劉澤權(quán)，2016)，但Ardekani沒(méi)有對(duì)各類(lèi)別進(jìn)行詳細(xì)界定，且承認(rèn)其分類(lèi)方式存在“模糊性”(Ardekani， 2002： 125)。另外還有Yu和Guo(2016)將報(bào)道動(dòng)詞分為“籠統(tǒng)的”和“具體的”兩類(lèi)，這種方式適用于報(bào)道動(dòng)詞種類(lèi)比較簡(jiǎn)單的文本(如Yu和Guo的研究對(duì)象《壇經(jīng)》)，但《小團(tuán)圓》英譯文中報(bào)道動(dòng)詞種類(lèi)較多，劃分為籠統(tǒng)和具體兩類(lèi)操作性不強(qiáng)。鑒于此，本文采用Caldas-Coulthard(2004)對(duì)報(bào)道動(dòng)詞的分類(lèi)方式，便于對(duì)本研究涉及的語(yǔ)料進(jìn)行分析。Caldas-Coulthard基于話(huà)語(yǔ)報(bào)道者對(duì)所報(bào)道話(huà)語(yǔ)的介入程度將報(bào)道動(dòng)詞分為七大類(lèi)(見(jiàn)表1)。

表1. Caldas-Coulthard報(bào)道動(dòng)詞分類(lèi)系統(tǒng)(Caldas-Coulthard， 2004： 306)

4. 結(jié)果與討論

“說(shuō)”和“道”是原文使用最多的報(bào)道動(dòng)詞，在四個(gè)人物話(huà)語(yǔ)中占比皆超過(guò)85%。譯者處理報(bào)道動(dòng)詞的方式包括對(duì)等翻譯、替換、添加，改變?cè)膱?bào)道動(dòng)詞的修飾語(yǔ)或添加修飾語(yǔ)等。其中對(duì)等翻譯的比例約為九莉38%，之雍55%，蕊秋45%，楚娣45%，可見(jiàn)出現(xiàn)偏移的比例更高。原文中“笑”及“笑著”作為修飾語(yǔ)出現(xiàn)的頻率很高，譯者常將“笑道”、“笑著說(shuō)”譯成一個(gè)英語(yǔ)報(bào)道動(dòng)詞，如： chuckle、giggle、joke等。這些處理方式使人物形象發(fā)生改變，以下分別討論。

1) 九莉形象的變形

原文塑造的九莉內(nèi)向、敏感、溫順、內(nèi)斂克制、小心翼翼。首先，用于九莉話(huà)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞出現(xiàn)次數(shù)明顯多于其他三個(gè)人物(21對(duì)4、4、8)(1)原文及譯文中四個(gè)人物的話(huà)語(yǔ)使用的報(bào)道動(dòng)詞、修飾語(yǔ)及它們出現(xiàn)的頻數(shù)和比例詳見(jiàn)附錄表1、2、3、4。，且都是“問(wèn)”字，說(shuō)明九莉較于其他人問(wèn)的更多。這21處問(wèn)句中，只有3句是出于對(duì)之雍的關(guān)心而發(fā)問(wèn)，其余都是以獲取信息為目的的發(fā)問(wèn)，不涉及情感和人際關(guān)系。事實(shí)上，九莉有更多的問(wèn)題藏在心里沒(méi)有問(wèn)，全文出現(xiàn)了25次她“沒(méi)問(wèn)”及“沒(méi)敢問(wèn)”的情況。這些表明，九莉雖然內(nèi)心渴望對(duì)親人有更多了解和關(guān)心，卻往往情感深藏不露。其次，九莉感情克制還表現(xiàn)在用于她的話(huà)語(yǔ)的元命題類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞和副語(yǔ)言類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞只有“呻吟”[1](2)方括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為引號(hào)內(nèi)單詞或前述內(nèi)容出現(xiàn)頻次。下同。、“嘆”[1]和“叫”[3]，在種類(lèi)和數(shù)量上都明顯少于蕊秋和楚娣(數(shù)量： 2對(duì)5、5)。九莉話(huà)語(yǔ)報(bào)道動(dòng)詞的修飾語(yǔ)中，共有95處含有積極意的“笑”(3)其他五處“駭笑”、“詫笑”、“嗤笑”、“苦笑”和“暗自笑”為消極意的“笑”。，約占76.6%，說(shuō)明九莉在和他人對(duì)話(huà)時(shí)多是溫和、親切的形象，注重維持與他人的和諧關(guān)系。此外，九莉在說(shuō)話(huà)時(shí)常是“輕聲”、“低聲”(共出現(xiàn)14次，約占11.3%)，或“訕訕的笑”、“忙笑”、“有點(diǎn)忸怩的”，說(shuō)明她的內(nèi)向、溫和、小心翼翼。

英譯本中的九莉與原文相比形象有明顯改變。

首先，譯文中九莉更為健談且主動(dòng)。譯文中有多達(dá)63個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞，占31.50%，九莉不僅問(wèn)，且積極回應(yīng)別人的話(huà)，甚至?xí)逶?huà)(語(yǔ)篇指示類(lèi)chime in)，主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如：

例1. “游泳就是怕那種果凍魚(yú)，碰著像針刺一樣疼。”瑞秋說(shuō)。九莉笑道：“噯，我在船上看見(jiàn)的?！?/p>

“The worst thing about swimming is bumping into jellyfish—their stings hurt like needle pricks，” Rachel added. “Oh yes，” Juliechimed in， “I saw them from the gunwales.”

原文中，九莉笑著對(duì)母親的評(píng)論做出回應(yīng)，后面緊跟著的敘述語(yǔ)言交代了她曾在船上看見(jiàn)水母“黃霧似的一團(tuán)團(tuán)”，但此處她僅報(bào)告自己看見(jiàn)過(guò)，表明她與母親交流時(shí)雖是溫和的態(tài)度，卻不愿多說(shuō)。譯文選用的“chime in”一詞顯得九莉不僅迫不及待與母親溝通，而且隨意、無(wú)拘束。

其次，譯文中九莉在人際關(guān)系中顯得較強(qiáng)勢(shì)。譯文中的元命題類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞與原文相比增加了約12倍，九莉不僅會(huì)“declare”、“announce”、“blurt”，更會(huì)“protest”、“demand”、“insist”、“exclaim”。這些含有鮮明態(tài)度和情感表達(dá)的詞匯說(shuō)明九莉會(huì)旗幟鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，顯得強(qiáng)硬。譬如：

例2. 有一天他講起華中，說(shuō)：“你要不要去看看？”

九莉笑道：“我怎么能去？不能坐飛機(jī)?！?/p>

One day Chih-yung mentioned central China. “Do you want to visit me？”

“How can I？ I couldn’t even board the plane，” Julieprotested.

之雍半真半假地提議帶九莉去他工作的華中地區(qū)，九莉知道不能當(dāng)真，之雍也明白九莉沒(méi)有當(dāng)真(“見(jiàn)她微笑沒(méi)有接口”)，便給自己找了臺(tái)階(“你還是在這里好”)，二人都知道九莉不能去的原因是她的身份問(wèn)題(“家屬是妾”)，下文“她知道他是說(shuō)她出去給人的印象不好”表明九莉?qū)χ菏抢斫馇野莸?。因此九莉的“笑道”更多的是嗔笑，雖不滿(mǎn)他的提議，卻依然用親切的口吻婉拒，給彼此留有面子。譯文的“protest”一詞則將原文描述的復(fù)雜心理變成了直白地拒絕，甚至帶有抗?fàn)幍囊馕丁?/p>

再次，譯文中九莉性格活潑、情感外露。譯文中描寫(xiě)九莉感情表達(dá)的副語(yǔ)言類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞增加到24例，約占12%(原文中只有0.5%)。這些詞匯主要來(lái)自原文的修飾語(yǔ)“笑”，原文通過(guò)描寫(xiě)“笑”，刻畫(huà)的是九莉的溫和、恭順，而譯文中一部分笑變成了咯咯的傻笑(“giggle”[8](4)包括作為報(bào)道動(dòng)詞和修飾語(yǔ)的情況的數(shù)量。下同。、“titter”[1])，大笑(“l(fā)augh”[6]、“chuckle”[2])以及開(kāi)玩笑(“banter”[1]、“joke”[2])，九莉因而顯得活潑、開(kāi)朗。副語(yǔ)言類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞“groan”、“mutter”、“gasp”以及修飾語(yǔ)“genially”、“solicitously”、“cheerfully”，也呈現(xiàn)出一個(gè)情感更為外露的九莉。

最后，譯文中使用的 “politely”、“coldly”及“with a distant smile”等修飾語(yǔ)刻畫(huà)出一個(gè)對(duì)親人時(shí)而疏離、冷淡的九莉?！皃olitely”一詞對(duì)應(yīng)的原文修飾語(yǔ)都是“笑”或“帶笑”，而譯文則將這種溫和變成了客套，顯出九莉與親人的疏遠(yuǎn)。使用“with a distant smile”和“coldly”的話(huà)語(yǔ)都與她母親有關(guān)，增加了九莉與母親之間的距離感，譬如：

例3. 她只說(shuō)：“二嬸的錢(qián)我無(wú)論如何一定要還的?！?/p>

“I will definitely repay Second Aunt，” Juliereplied coldly， “no matter what.”

原文出自九莉和楚娣的一次對(duì)話(huà)，楚娣誤以為九莉因?yàn)榘税賶K港幣記恨蕊秋，便“笑道：‘她倒是為你花了不少錢(qián)?！背匪f(shuō)的“花了不少錢(qián)”指的是蕊秋供九莉受教育的花費(fèi)。九莉十分明白楚娣對(duì)她的誤解，“她知道楚娣以為她就為了八百塊港幣”，但是“只說(shuō)”了例8中這句話(huà)，一個(gè)“只”字包含了復(fù)雜的心理活動(dòng)和感情，頗有“一切盡在不言中”的味道，符合九莉內(nèi)斂克制的個(gè)性。譯文“coldly”一詞簡(jiǎn)化了九莉的內(nèi)心活動(dòng)，強(qiáng)化了她對(duì)母親的冷淡。

2) 之雍形象的變形

之雍在原文中是集多種矛盾于一身的形象。首先，他能坦率自省。之雍話(huà)語(yǔ)中有兩處論斷類(lèi)元命題報(bào)道動(dòng)詞“承認(rèn)”和“猜測(cè)”，他承認(rèn)的是“我是喜歡女人”，猜測(cè)的是“你三姑一定知道了”，展現(xiàn)出他在九莉面前坦誠(chéng)又自覺(jué)自省的一面。其次，他自私濫情。音律類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞“叫”出現(xiàn)在“‘但是她那么美！’他痛苦的叫出聲來(lái)?！边@句中，描寫(xiě)的是之雍在九莉面前談起他的出軌對(duì)象時(shí)的劇烈情感反應(yīng)，全然不顧及九莉內(nèi)心的痛苦，表明他坦然的濫情與自私。再次，他侃侃而談?dòng)钟突庌q。之雍話(huà)語(yǔ)中的語(yǔ)篇指示類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞在四人中數(shù)量最多，且修飾“說(shuō)”和“道”的“又”字[13]遠(yuǎn)多于九莉話(huà)語(yǔ)(“又”字出現(xiàn)2次)，說(shuō)明之雍在和九莉交談時(shí)常是主導(dǎo)談話(huà)的一方，是侃侃而談的形象。他的油滑詭辯展現(xiàn)在他以“從容”、“有點(diǎn)抱歉”、“有點(diǎn)不好意思”的方式與九莉進(jìn)行交談。

英譯本保留了原文塑造的自負(fù)、自私、濫情的之雍形象，但譯文通過(guò)改寫(xiě)、添加報(bào)道動(dòng)詞，擴(kuò)大了他的正面形象。首先，譯文通過(guò)使用元語(yǔ)言類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞強(qiáng)化了之雍誠(chéng)實(shí)的形象。原文報(bào)道之雍的話(huà)語(yǔ)并沒(méi)有使用這類(lèi)動(dòng)詞，而譯文中使用了8例，是四個(gè)人物話(huà)語(yǔ)中最多的(其他三人分別為2、1、1)，其中7例由“說(shuō)”或“道”轉(zhuǎn)化而來(lái)，1例為譯者添加的“report”一詞。之雍“recall”、“recount”及“report”的話(huà)語(yǔ)都與女人有關(guān)，他向九莉轉(zhuǎn)述別的女人對(duì)他說(shuō)的話(huà)、敘述關(guān)于別的女人的故事或者回憶自己與別的女人的往事，在表達(dá)這些話(huà)語(yǔ)時(shí)，譯文反復(fù)使用的元語(yǔ)言類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞塑造突顯出之雍誠(chéng)實(shí)的形象，如：

例4. “她說(shuō)：‘我難道比不上她嗎？’”

“She said to me，”reportedChih-yung， “‘Surely you don’t think I can’t compete with her？’”

原文是之雍向九莉轉(zhuǎn)述自己太太評(píng)價(jià)九莉的話(huà)，譯者添加的“report”一詞暗示之雍在轉(zhuǎn)述時(shí)是客觀、毫無(wú)保留的立場(chǎng)，表明他對(duì)九莉誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。這種誠(chéng)懇的形象通過(guò)表達(dá)類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞“confess”得到進(jìn)一步強(qiáng)化：

例5. 后來(lái)他有一次說(shuō)：“那時(shí)候我想著真是不行也只好算了?！?/p>

Later heconfessed， “At the time I thought if it really couldn’t work out then I should just forget about it.”

第5例是之雍向九莉說(shuō)明他早先追求九莉受挫后的心理，譯文使用的“confess”相比原文的中立表達(dá)“說(shuō)”帶有明顯的積極評(píng)價(jià)色彩，更顯出之雍的誠(chéng)實(shí)。此外，譯文還使用了表達(dá)類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞“suggest”[2]、“propose”[1]對(duì)應(yīng)原文的中立類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞“說(shuō)”，使之雍顯得彬彬有禮?？偠灾?，與原文沒(méi)有使用任何報(bào)道小句或僅使用了意義模糊的“說(shuō)”字相比，譯文中添加或改寫(xiě)的報(bào)道動(dòng)詞顯然對(duì)讀者有導(dǎo)向作用，左右他們對(duì)這一人物的理解和評(píng)價(jià)。

3) 蕊秋形象的變形

母親蕊秋在原文中是對(duì)子女嚴(yán)厲、冷漠、暴躁的形象。她脾氣暴躁，愛(ài)“發(fā)牢騷”，在家中“鬧”；對(duì)女兒說(shuō)話(huà)時(shí)則是“咕噥”，甚至“咒罵”。雖然蕊秋話(huà)語(yǔ)報(bào)道動(dòng)詞的修飾語(yǔ)有多處“笑”字，但這是她和其他人說(shuō)話(huà)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的表情。在面對(duì)子女時(shí)，她則是“不耐煩的”、“自言自語(yǔ)喃喃”、“忽然惱怒的”、“含酸”、“厲聲”、“生氣”、“恨恨的”、“皺眉”。另外，關(guān)于女兒的戀情，母親并沒(méi)有流露出多少關(guān)心，只是“閑閑的”問(wèn)了一句。綜合這些描寫(xiě)，一個(gè)冷酷、對(duì)子女缺乏關(guān)愛(ài)的母親形象躍然紙面。

譯文首先強(qiáng)化了蕊秋愛(ài)發(fā)牢騷的負(fù)面形象。譯者在多處使用了與抱怨、發(fā)牢騷這種情感特征有關(guān)的報(bào)道動(dòng)詞，即表達(dá)類(lèi)的“complain”[1]、“grumble”[2]、“whine”[1]、“bemoan”[1]以及“l(fā)ament”[4]，其中一例“l(fā)ament”為譯者添加的報(bào)道動(dòng)詞。

例6. “——好像我是另一等的人，高高在上的。我這輩子已經(jīng)完了。其實(shí)我都已經(jīng)想著，剩下點(diǎn)錢(qián)要留著供給你。”

蕊秋與九莉之間僅有兩次可稱(chēng)得上掏心的談話(huà)，表現(xiàn)出母親對(duì)女兒的些許關(guān)愛(ài)，例6描寫(xiě)了其中的一次。此句之前，九莉向蕊秋表達(dá)自己為拖累蕊秋，使她“白葬送了這些年”感到“非常難受”。蕊秋回應(yīng)道“我不喜歡你這樣說(shuō)”，緊跟著說(shuō)出例句中的話(huà)。結(jié)合上下文，蕊秋說(shuō)“我這輩子已經(jīng)完了”并不是哀嘆自己，而是通過(guò)客觀的陳述用以勸慰九莉。譯文切斷蕊秋的話(huà)語(yǔ)，在中間添加報(bào)道小句，仿佛蕊秋在九莉面前抱怨自己青春不在。

其次，譯文建構(gòu)了蕊秋喜歡并善于表達(dá)觀點(diǎn)、極有思想的形象。原文中四個(gè)主要人物只有蕊秋的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有使用論斷類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞，而譯文使用了十分正式的論斷類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞“expound”、“claim”、“maintain”等，塑造了一個(gè)有思想的現(xiàn)代女性形象：

例7. 蕊秋沒(méi)走的時(shí)候說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在不講這些了，現(xiàn)在男女平等了，都一樣?！?/p>

Before Rachel left China， shefrequentlyadmonished：“Those customs don’t apply now. Boys and girls are equal—they’re all the same.”

譯文不僅將原文的中立報(bào)道動(dòng)詞“說(shuō)”改成了能夠體現(xiàn)說(shuō)話(huà)人態(tài)度的“admonish”，還添加了修飾語(yǔ)“frequently”，使蕊秋的形象更為鮮明。

4) 楚娣形象的變形

原文中三姑楚娣的形象有一些復(fù)雜。首先，楚娣作為蕊秋的對(duì)照，開(kāi)朗、直率。在楚娣話(huà)語(yǔ)的修飾語(yǔ)中，“笑”出現(xiàn)的頻率超過(guò)62%[67]，僅次于九莉，遠(yuǎn)高于蕊秋話(huà)語(yǔ)中“笑”的頻率，約33%[16]。她“打趣”老仆，“抱怨”親戚，會(huì)“得意的笑”、“噗嗤一笑”、“好奇的笑”。其次，楚娣對(duì)晚輩平易近人，?！扒那摹被颉扒穆暋毕蚓爬蛲嘎队H戚朋友的內(nèi)幕消息，在她面前會(huì)“竊笑”、“悵然笑著”說(shuō)話(huà)，還會(huì)“有點(diǎn)不好意思的”、“有點(diǎn)自衛(wèi)的”說(shuō)。最后，她是九莉的監(jiān)護(hù)人，會(huì)行使長(zhǎng)輩的權(quán)威，對(duì)九莉“叫”或“催促”。

譯文中楚娣話(huà)語(yǔ)元命題類(lèi)和副語(yǔ)言類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞相比原文增加的最多，分別從3.29%[5]增加到24.38%[39]、1.32%[2]到12.50%[20]，另外，一些報(bào)道動(dòng)詞修飾語(yǔ)的含義也發(fā)生改變，這些變化給楚娣造成兩種新的形象： 第一，楚娣喜評(píng)論，顯得對(duì)自己自信。譯文楚娣話(huà)語(yǔ)中與評(píng)論有關(guān)的論斷類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于之雍(2例)和蕊秋(1例)，包括“comment”[8]、“remark”[3]、“observe”[1]。

《商品學(xué)》教學(xué)質(zhì)量評(píng)估多以試卷的形式，考察的內(nèi)容以理論知識(shí)為主，不能有效的了解到學(xué)生是否能學(xué)以致用、舉一反三，目的性太差?！渡唐穼W(xué)》課程中實(shí)行實(shí)踐教學(xué)后，實(shí)踐教學(xué)成果的相關(guān)信息如何反饋、實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量如何評(píng)估也是一個(gè)待解決的難題。

例8. 楚娣笑道：“他倒是會(huì)弄錢(qián)?！?/p>

“Well he certainly knows how to acquire funds，” Judycommented.

例8是楚娣看到之雍給九莉的一箱錢(qián)之后說(shuō)的話(huà)。原文用“笑道”表達(dá)的是一種戲謔的口吻，譯文省去“笑”的義項(xiàng)，將“道”改為“comment”，失去了玩笑的語(yǔ)氣，而增加的“certainly”一詞加強(qiáng)了楚娣肯定的語(yǔ)氣，顯得楚娣有主見(jiàn)且口氣不容置疑。

第二，楚娣喜對(duì)人或事加以嘲弄。譯者在楚娣話(huà)語(yǔ)中使用了多個(gè)含有嘲弄義的報(bào)道動(dòng)詞和修飾語(yǔ)，包括表達(dá)類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞“tease”[3]、“scoff”[2]，副語(yǔ)言類(lèi)報(bào)答動(dòng)詞“snigger”[2]、“sneer”[2]，修飾語(yǔ)“with a smirk”、“l(fā)aughing derisively”、“with a sneer”以及“sarcastically”。除了1例tease外，這些報(bào)道動(dòng)詞和修飾語(yǔ)都對(duì)應(yīng)原文的“笑道”，如：

例9. 楚娣攢眉笑道：“這名字俗透了?！?/p>

“How utterly common，” Judysneered， frowning bemusedly.

此例原文是楚娣對(duì)九莉的父親給九莉取的別名的評(píng)價(jià)，原文的“攢眉笑”及中立類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞“道”并不含有嘲笑之意。事實(shí)上，原文在修飾九莉、之雍和蕊秋話(huà)語(yǔ)報(bào)道動(dòng)詞時(shí)，都使用過(guò)“嗤笑”一詞(參看附錄)，惟楚娣除外，說(shuō)明喜歡嘲笑并不符合原文中楚娣的形象。

5. 原因分析

英譯本由于報(bào)道動(dòng)詞及修飾語(yǔ)的改變與添加，導(dǎo)致四個(gè)主要人物形象都出現(xiàn)了較為明顯的變化。譯文為什么這樣處理？以下從目的語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范、譯文體裁定位、目的語(yǔ)文化中的女性主義意識(shí)形態(tài)及譯者的主體地位敘事四個(gè)方面進(jìn)行探討。

首先，在英譯本中使用不同的報(bào)道動(dòng)詞替換原文最常出現(xiàn)的“說(shuō)”與“道”字，與目的語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范有關(guān)。Ben-Ari(1998： 4-10)早已指出，按照西方語(yǔ)言的文體規(guī)范，重復(fù)不是優(yōu)雅的文風(fēng)，只能說(shuō)明詞匯貧乏，因此在譯文中避免原文的重復(fù)表達(dá)是最常見(jiàn)的翻譯規(guī)范，無(wú)論原文在源語(yǔ)文化中是經(jīng)典文本還是非經(jīng)典文本。在這一規(guī)范的要求下，譯者往往通過(guò)犧牲譯文的“充分性”換取其在目的語(yǔ)文化中的“可接受性”，即使譯者無(wú)意如此，出版社編輯也極可能對(duì)譯文中的重復(fù)表達(dá)進(jìn)行“修正”(同上： 11)。雖然Ben-Ari所舉的例子沒(méi)有涉及報(bào)道動(dòng)詞，但是如果那些對(duì)刻畫(huà)人物形象或者表達(dá)作者風(fēng)格有重要作用的重復(fù)都可能被譯者消解，那么對(duì)于報(bào)道動(dòng)詞這種能夠根據(jù)上下文對(duì)其進(jìn)行明晰化處理的詞匯，譯者更有充分理由去避免原文中重復(fù)出現(xiàn)的“說(shuō)”或“道”。另外，“翻譯的地位越處于系統(tǒng)邊緣，譯文越會(huì)向譯語(yǔ)的既定模式和固有規(guī)范調(diào)整”(Toury， 2001： 271)。張愛(ài)玲小說(shuō)在目的語(yǔ)社會(huì)顯然處于邊緣位置，這決定了譯者在敘事時(shí)勢(shì)必以保守的姿態(tài)使譯文盡可能接近目的語(yǔ)規(guī)范。《小團(tuán)圓》英譯文的兩位譯者中，Jane Weizhen Pan是旅居澳大利亞的華人學(xué)者、譯者，Martin Merz是澳大利亞人，兩人必然對(duì)英語(yǔ)表達(dá)規(guī)范熟稔。而出版LittleReunions的New York Review Books是傳統(tǒng)的出版社，致力于以“清晰的寫(xiě)作”打動(dòng)“普通讀者”(5)參看出版社官網(wǎng)上的介紹，https：//www.nyrb.com /pages /about。。因此有理由相信，譯者或出版社(或二者兼有)出于對(duì)目的語(yǔ)表達(dá)規(guī)范的考量，要求譯文在可能之處采用不同報(bào)道動(dòng)詞替換原文中高度重復(fù)的詞匯，即以犧牲譯文的“充分性”來(lái)成全譯文的“可接受性”，從而造成人物形象的改變。

其次，人物形象的改變可能與目的語(yǔ)文化中譯文體裁的定位也有關(guān)。英譯本封底的介紹詞稱(chēng)《小團(tuán)圓》為“黑色羅曼斯”(dark romance)，漢語(yǔ)文學(xué)中并沒(méi)有羅曼斯一類(lèi)的體裁，這種界定不排除是出版社為了推廣的目的。羅曼斯小說(shuō)在北美市場(chǎng)讀者群龐大，有數(shù)據(jù)顯示，在2000年就已占據(jù)大眾市場(chǎng)簡(jiǎn)裝書(shū)圖書(shū)銷(xiāo)量的一半以上(Regis， 2003，轉(zhuǎn)引自Arvanitaki， 2019： 18)，因此將譯文包裝成主流文學(xué)類(lèi)型更能引起潛在讀者的興趣，進(jìn)而增加銷(xiāo)量。從目的語(yǔ)文學(xué)的角度，這種界定有其合理性。按照西方文學(xué)類(lèi)別，羅曼斯小說(shuō)多以冒險(xiǎn)和愛(ài)情為主題，當(dāng)代羅曼斯小說(shuō)又往往是女性作家創(chuàng)作的、以女性為主角的、主要面向女性讀者的愛(ài)情故事(Childs & Fowler， 2006： 208；Abrams & Harpham， 2012： 351-352； Bagchi， 2000： 30)，而《小團(tuán)圓》正是女性作者創(chuàng)作的以女性為主角的故事，愛(ài)情是其中一個(gè)重要主題。因此將譯文定義為“羅曼斯”不失為一種“忠實(shí)”。當(dāng)代英語(yǔ)羅曼斯小說(shuō)往往傾向于使用飽含感情、有張力的、寫(xiě)實(shí)的以及具有畫(huà)面感的語(yǔ)言吸引(女性)讀者(Olivarez， Hardie & Blackburn， 2018)。而《小團(tuán)圓》原文作為張愛(ài)玲晚期寫(xiě)作風(fēng)格的代表，一改其早期作品中文字的華麗，“瘦勁枯澀”(許子?xùn)|，2011： 89)，實(shí)驗(yàn)其“含蓄的中國(guó)小說(shuō)傳統(tǒng)”的寫(xiě)法，“含蓄最大的功能是讓讀者自己下結(jié)論”(張愛(ài)玲，2019： 147)。這種含蓄的風(fēng)格具體到報(bào)道動(dòng)詞的使用上就是作者常用沒(méi)有任何修飾語(yǔ)的“說(shuō)”字，甚少使用定義話(huà)語(yǔ)性質(zhì)的元命題類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞和描寫(xiě)性的音律類(lèi)和副語(yǔ)言類(lèi)報(bào)道動(dòng)詞，描寫(xiě)心理活動(dòng)的修飾語(yǔ)遠(yuǎn)少于含義極為模糊的“笑”。這種風(fēng)格顯然與追求寫(xiě)實(shí)與情感抒發(fā)的羅曼斯小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格有很大差距。因此，要使譯文接近羅曼斯小說(shuō)的風(fēng)格，需要使用含義更為具體的語(yǔ)言以使讀者獲得更為直接的感性理解，但付出的代價(jià)是人物形象的變形。此外，西方羅曼斯小說(shuō)總是需要男主角以“白馬王子”、翩翩君子的模樣出現(xiàn)，在精神和物質(zhì)上滿(mǎn)足女主角，對(duì)她們寵愛(ài)有加(Bagchi， 2000： 30-32)，而之雍的形象在譯文中得到美化之后，更符合這種要求。結(jié)合之雍對(duì)九莉的欣賞和經(jīng)濟(jì)上的供給，他對(duì)九莉的坦誠(chéng)以及禮貌為九莉的動(dòng)情提供了更充分的理由。之雍的正面形象與他的所作所為形成更明顯的沖突，加劇了人物的矛盾性，他的自私與濫情最終導(dǎo)致二人關(guān)系破裂，小說(shuō)并不像羅曼斯慣常的那樣，結(jié)局是女主角最終與相愛(ài)的人幸福生活在一起(Bagchi， 2000： 31)，這也許是為何英譯本被界定為“黑色”羅曼斯的一個(gè)原因。

第三，譯文中三位女性人物形象的再塑造還可能受到目的語(yǔ)社會(huì)女性主義話(huà)語(yǔ)的影響。西方羅曼斯小說(shuō)一直是女性主義關(guān)注的對(duì)象，女性主義者對(duì)它的態(tài)度不斷變化(Gill & Herdieckerhoff， 2006： 490)。本世紀(jì)，羅曼斯小說(shuō)為了迎合女性主義運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始加入女權(quán)元素，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)價(jià)值觀的女性形象成為羅曼斯小說(shuō)的新賣(mài)點(diǎn)(Gill & Herdieckerhoff， 2006： 493； Arvanitaki， 2019： 18)。在這種大趨勢(shì)中推出一本關(guān)于第三世界女性的羅曼斯小說(shuō)譯本，以營(yíng)利為目的的出版社不可能不體察市場(chǎng)的導(dǎo)向。事實(shí)上，有數(shù)篇英譯本書(shū)評(píng)論及小說(shuō)中的女性主義元素：“非凡女性的非凡時(shí)刻”(Mitchell， 2018)，“這本小說(shuō)寫(xiě)的是三個(gè)女人不同的獨(dú)立方式，寫(xiě)她們?cè)鯓映綁阂值奈幕?，及在此過(guò)程中遭遇的驚險(xiǎn)、危機(jī)及犧牲”(Rutter-Bowman， 2018)，“她的女主角是困在舊世界和新世界社會(huì)規(guī)范中的人，為了一絲幸福而奮力爭(zhēng)奪”(Suher， 2018)，“這本書(shū)中討論強(qiáng)奸和性騷擾的方式令人意想不到……張愛(ài)玲的觀點(diǎn)在她的時(shí)代是十分超前的”(Blumberg-Kason， 2018)，更有書(shū)評(píng)作者動(dòng)情地談到九莉的抗?fàn)幖俺晒o自己帶來(lái)的鼓舞(Fuller， 2018)。Goodreads(6)https：//www.goodreads.com /book /show /34857576-little-reunions？from_search=true&from_srp=true&qid=AOddSS5tu3&rank=1，獲取于2021年7月22日。上也有多位讀者的反饋涉及女性主義問(wèn)題：“女性在不公平的環(huán)境中過(guò)于小心謹(jǐn)慎，因此永遠(yuǎn)不可能自在”，“她的女性故事是走在時(shí)代前面的，表明再?gòu)?qiáng)大的女性也無(wú)法逃離父權(quán)制”，“她和她母親及姑姑是非常不遵守傳統(tǒng)的人……屬于古老東方向現(xiàn)代過(guò)渡時(shí)浪尖上的人”。可見(jiàn)從女性主義的角度理解小說(shuō)是目的語(yǔ)讀者的一個(gè)主要角度，像New York Review Books這樣有經(jīng)驗(yàn)的出版社，對(duì)讀者的接受不會(huì)沒(méi)有預(yù)期。一個(gè)合理的解釋是這種解讀方式是出版社希望看到的結(jié)果。雖然張愛(ài)玲從未正式表達(dá)過(guò)自己的女性主義立場(chǎng)，但是在女性主義思潮方興未艾的目的語(yǔ)社會(huì)，從女性主義視角去解讀一本講述第三世界女性的成長(zhǎng)、成功、家庭、愛(ài)情、婚姻故事的誘惑力幾乎不可抗拒。在這種背景下，譯者對(duì)三個(gè)女性人物形象的理解多少受到影響。譯文中，蕊秋善于表達(dá)觀點(diǎn)、極有思想，楚娣喜評(píng)論、對(duì)自己充滿(mǎn)自信，這樣的形象更貼近勇于挑戰(zhàn)父權(quán)社會(huì)傳統(tǒng)的女性的形象。原文中溫順、小心翼翼、隱藏自己感情的九莉與帶有女性主義色彩的羅曼斯小說(shuō)中女主角形象(7)譬如Arvanitaki(2019)以及Gil和 Herdieckerhoff(2006)所討論的英語(yǔ)羅曼斯小說(shuō)中的女性多是外向、有力的女強(qiáng)人形象。明顯不符，而譯文中的九莉強(qiáng)勢(shì)、外向、開(kāi)朗，更貼近典型的女主角形象。需要說(shuō)明的是，雖然譯文中保留了“sheepishly”、“weakly”、“obsequiously”、“apologetically”這些顯得她軟弱的修飾語(yǔ)，但這些詞匯都出現(xiàn)在她與母親的對(duì)話(huà)中或涉及母親的話(huà)題中，而弗洛伊德式的緊張母女關(guān)系是譯文著力突顯的另一個(gè)與女性有關(guān)的主題。譯者曾坦言，母女關(guān)系是小說(shuō)的一個(gè)重要主題，甚至將標(biāo)題“小團(tuán)圓”解讀為母女間的數(shù)次團(tuán)圓也不為過(guò)(Pan & Merz， 2018)。此外，這一主題對(duì)讀者的吸引力之深，從所有書(shū)評(píng)不約而同對(duì)其加以探討以及多位讀者的反饋中也可略窺一斑。譯文不惜改寫(xiě)多處報(bào)道動(dòng)詞修飾語(yǔ)(如例3)，強(qiáng)化蕊秋的負(fù)面形象(如例4)，制造更顯沖突的母女關(guān)系。

最后，楚娣形象的改變可能與譯者從主體地位進(jìn)行敘事有關(guān)。Hermans (2014： 292-293)提出，翻譯是一種報(bào)道語(yǔ)言，譯者以作者的身份存在于翻譯話(huà)語(yǔ)中，使 /允許原作者以自己的名義發(fā)言。因此，翻譯存在“敘事成分”，譯者在報(bào)道原文——即敘事——的過(guò)程中，勢(shì)必要對(duì)被報(bào)道話(huà)語(yǔ)進(jìn)行“不同程度的控制”，表達(dá)他 /她的“主體地位”及價(jià)值判斷和態(tài)度立場(chǎng)(同上： 294)。《小團(tuán)圓》英譯本中存在“敘事成分”，這從兩位譯者寫(xiě)給某位書(shū)評(píng)作者的回信中能夠找到較為明確的證據(jù)。譯者在信中談及某些譯文與原文信息不對(duì)稱(chēng)的情況時(shí)說(shuō)道：“重要的是理解一部文學(xué)作品的歷史和語(yǔ)言背景，從而以整體的方式破解出作者的信息”(Pan & Merz， 2018)。也就是說(shuō)，譯者將自己對(duì)原文歷史背景的理解帶入翻譯中，允許他們所“聽(tīng)到的[原文發(fā)出的]文學(xué)嘆息”(同上)用另一種語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。就楚娣的形象而言，這種突顯譯者主體地位的敘事應(yīng)該在很大程度上與第一譯者Jane Weizhen Pan有關(guān)。Pan從高中時(shí)代就是張愛(ài)玲的忠實(shí)讀者(8)見(jiàn)英譯本扉頁(yè)譯者簡(jiǎn)介。，必然熟知張的所有作品。而《小團(tuán)圓》作為張的自傳體小說(shuō)，其中的人物在現(xiàn)實(shí)中都有原型，楚娣對(duì)應(yīng)張?jiān)诂F(xiàn)實(shí)世界中的姑姑，因此小說(shuō)極可能觸發(fā)譯者的先在知識(shí)，包括她通過(guò)閱讀張的其他作品形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)中姑姑的評(píng)價(jià)。張愛(ài)玲在多部作品中記錄過(guò)她姑姑的話(huà)，如《對(duì)照記》和《姑姑語(yǔ)錄》等不一而足。其中《姑姑語(yǔ)錄》中寫(xiě)道她姑姑嘲笑一個(gè)膽小的演講者“人家唾珠咳玉，他是珠玉卡住了喉嚨了。”譯者通過(guò)再敘事對(duì)人物形象進(jìn)行了重構(gòu)，將自己對(duì)真實(shí)歷史人物的理解加入其中，刻畫(huà)出一個(gè)愛(ài)以嘲弄口吻說(shuō)話(huà)的楚娣。

6. 結(jié)語(yǔ)

本文基于語(yǔ)料庫(kù)對(duì)《小團(tuán)圓》原文及英譯本中使用的報(bào)道動(dòng)詞及報(bào)道動(dòng)詞修飾語(yǔ)進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)原文傾向于使用含義十分籠統(tǒng)的報(bào)道動(dòng)詞及修飾語(yǔ)，而譯文則使用了十分豐富的報(bào)道動(dòng)詞及語(yǔ)義更為具體的修飾語(yǔ)，此外，譯文中還包括譯者添加的報(bào)道動(dòng)詞和修飾語(yǔ)。由于報(bào)道動(dòng)詞及修飾語(yǔ)的變化，譯文中九莉、之雍、蕊秋和楚娣四個(gè)主要人物的形象都出現(xiàn)了變形，九莉變得外向、強(qiáng)勢(shì)、感情流露；之雍顯得坦誠(chéng)；蕊秋是一位善于表達(dá)觀點(diǎn)、有思想的女性，但她的負(fù)面形象也被強(qiáng)化；楚娣自信，喜評(píng)論，但說(shuō)話(huà)常帶嘲弄的口吻。本文認(rèn)為，人物形象出現(xiàn)這些變化與目的語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范、譯文在目的語(yǔ)文化中的定位、目的語(yǔ)文化中的女性主義話(huà)語(yǔ)及譯者的主體地位敘事有關(guān)。

本研究只分析了涉及四個(gè)主要人物的直接引語(yǔ)，這些話(huà)語(yǔ)只占全文直接引語(yǔ)的一半左右，未來(lái)研究可以關(guān)注其他的人物在翻譯過(guò)程中形象是否發(fā)生變化，發(fā)生了怎樣的變化。另外，譯文使用了遠(yuǎn)比原文豐富且含義具體的報(bào)道動(dòng)詞，對(duì)作者在原文中刻意營(yíng)造的敘述風(fēng)格是一種影響，原文風(fēng)格在譯文中出現(xiàn)多大程度上的改變，尚需詳細(xì)分析。