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明清易代背景下科舉家族的興衰走向
——以即墨黃貞麟為例

2022-12-21 12:34:44吳儀
文化創(chuàng)新比較研究 2022年31期
關(guān)鍵詞:黃氏進(jìn)士科舉

吳儀

(上海交通大學(xué) 人文學(xué)院,上海 200030)

在明清雖然有多種出仕渠道,但科舉出仕最被看重,同時科舉功名也是維持家族聲望的關(guān)鍵手段。目前,對于明清時期科舉情況和家族史的研究均已取得了豐碩的成果。在此背景下,對“科舉家族”的研究不僅能夠豐富研究視角,更有助于客觀地呈現(xiàn)清代歷史發(fā)展的原貌[1]。山東即墨在宋元以前是一片文化荒原,明清時期隨著山東經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,當(dāng)?shù)氐目婆e也開始逐步興盛,文化家族不斷涌現(xiàn)。而“墨多望族,而黃為最”[2],黃氏作為即墨突出的世家望族,在當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展中具有重要地位。本文以即墨黃氏家族中的黃貞麟為例,通過地方志、家譜、年譜、傳記等相關(guān)史料,考察黃貞麟的科舉情況及仕宦之途、“一門四進(jìn)士”的產(chǎn)生原因,以及“黃培詩案”對即墨黃氏家族的影響,進(jìn)而揭示在科舉制度主導(dǎo)下即墨黃氏在明清易代過程中的發(fā)展進(jìn)程。

1 黃貞麟及其家族基本情況

黃貞麟(1630—1694年),字方振,號振侯,又號石步,山東即墨城人。黃貞麟早年喪父,在母親孫氏的教導(dǎo)下,刻苦用功讀書[3]。清順治十五年(1658年),黃貞麟考中戊戌科二甲第10名進(jìn)士,此后便走向仕途。黃貞麟于順治十八年(1661年)任安徽鳳陽府(治所在今鳳陽)推官;康熙十年(1671年),改任直隸鹽山縣知縣;康熙十三年(1674年)升任戶部山西司主事;康熙十七年(1678年),因管轄的倉役犯侵盜案,以“失察”之罪而遭罷職。歸鄉(xiāng)后,杜門謝客,專心教育子弟??滴跞辏?694年)黃貞麟病逝于即墨城里大街路南之“葆光堂”,受褒封為中憲大夫、翰林院侍講侍讀學(xué)士。時任禮部尚書兼翰林院掌院學(xué)士的張英為黃貞麟撰寫了墓志銘,稱其為“淮水之濱,岳岳正人。東海之涘,恂恂君子”[4]。黃貞麟留下的著述主要有 《快山堂詩集》《豫章游草》《燕臺詩集》《琭屏軒文集》等。

據(jù)《即墨黃氏祖源考略》所述,居住在即墨的黃氏源于兩處:絕大部分是明永樂初年由青州奉旨移民而來,一小部分是明初鰲山衛(wèi)的軍戶隨軍而來。自遷居到即墨后,黃氏家族經(jīng)過幾代人持之以恒的努力,逐漸從普通家族發(fā)展成地方望族,出現(xiàn)了諸如黃作孚、黃嘉善、黃貞麟等政績卓越者。自明代嘉靖年間的黃作孚開始至往后的300多年間,即墨黃氏共有進(jìn)士8人、舉人34人、貢生45人,有11人的政績載入《明史》《清史稿》,并且有65人作有詩集,詩稿傳世。

考察黃貞麟所在的城里族贈太保支的五代科舉成就情況(見表1):高祖輩的黃作圣生有4個兒子,其中黃嘉善(曾祖輩)于萬歷五年(1577年)考中進(jìn)士,黃嘉善之子黃宗庠(祖輩)于崇禎十六年(1643年)考中進(jìn)士,父輩中有舉人1名、貢生2名,到了“貞”字輩,黃貞麟也成功考中進(jìn)士??梢?,黃貞麟所在的家族是一個明顯的科舉家族。

表1 即墨黃氏(城里族)贈太保支五代科舉成就情況表

2 黃貞麟的仕宦之路

黃貞麟先后任過安徽鳳陽府推官、鹽山縣知縣、戶部山西司主事。

順治十八年(1661年),黃貞麟任鳳陽府推官,辦案嚴(yán)明,治獄嚴(yán)謹(jǐn)。任職期間先后審斷過??苣姘浮⒉殄捅I賊、搶劫及邪教惑眾等大案,牽扯五六省,逮捕有千余人。他為官公正,辦案細(xì)心,使無辜株連者免于刑處,將真正的罪犯緝拿歸案。

事例1:

“河南優(yōu)人朱虎山,游食太和,發(fā)長數(shù)寸,土猾范之諫,與昝姓有隙,誣以藏匿故明宗室,謀不軌。事發(fā),江寧推官不敢問,以委貞麟。貞麟力白其誣,逮至京師復(fù)勘,刑鞫無異,乃釋昝姓而治之諫罪?!?/p>

河南藝人朱虎山來到安徽太平縣謀生,留著很長的頭發(fā)。當(dāng)?shù)赜袀€無賴范之諫,因為和姓昝的有矛盾,就誣告姓昝的藏匿明代皇族后代朱虎山,有謀反的意圖。寧國府的推官面對這個案件不敢過問,就委托黃貞麟受理。黃貞麟極力為姓昝的辯白,之后姓昝的被押送到京城,重新接受復(fù)查,即使用了刑罰,姓昝的供詞仍然沒有變化,堅持自己受到誣陷的說法。最后,姓昝的終被釋放,范之諫則受到了懲治。從中可見,黃貞麟善于受理難辦的案件,切實查清案件實情,秉公執(zhí)法,懲治惡行。

事例2:

“潁州民吳月以邪教惑眾,株連千余人,貞麟勘,多愚民無知,止坐月及為首者。捕人索財于水姓不得,指為月黨,追至新蔡殺之。鄉(xiāng)人來救,并誣為月黨。撫鎮(zhèn)發(fā)兵圍之,系其眾至鳳陽。貞麟廉得實,懲捕而盡釋新蔡鄉(xiāng)人?!盵5]

潁州府百姓吳月通過宗教邪說迷惑大眾,牽連了1 000多人。黃貞麟審查案件后,發(fā)現(xiàn)其中多數(shù)是無知愚民,于是只對吳月和為首的幾個人判了罪。當(dāng)時,有個捕役向一個姓水的人勒索錢財無果,就指認(rèn)姓水的這個人是吳月的同黨,追殺到河南新蔡縣把他殺害了。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)人來救姓水的,也被捕役誣陷為吳月的同黨。新蔡的撫鎮(zhèn)司發(fā)兵把他們包圍起來,押送至鳳陽府。黃貞麟查明實情后,懲辦了捕役,釋放了全部新蔡的鄉(xiāng)人。從中可見,黃貞麟治民寬而治吏嚴(yán),懲治首惡,寬待無辜百姓。

康熙十年(1671年),黃貞麟改任直隸鹽山縣知縣,任職期間,嚴(yán)明法令,使百姓安居樂業(yè),使縣境得以安定。黃貞麟在《鹽山行》中描述了初到鹽山時地瘠民貧的現(xiàn)象,“……平原百餘里,一望盡荒蕪,衰柳殘蒲間,惟見兔與狐,村落數(shù)晨里,頹原若平塗,男婦皆操作,出入無完襦……”[6]。于是,一方面,黃貞麟積極賑災(zāi)救濟(jì)貧苦百姓,對于鹽山舊有的雜派陋例,歸為10項,共余盡為革除,蠲免百姓的徭役、賦稅等,使得鹽山差役比其他縣較輕,當(dāng)?shù)匕傩找虼藶辄S貞麟刊碑,表達(dá)對他的愛戴之情;另一方面,鹽山當(dāng)時偷盜事件多發(fā),黃貞麟實行牌甲之法互相救援,“凡遇警,一村中半守半援”,盜匪之事得以日漸停息。經(jīng)過黃貞麟的改革與治理,鹽山縣一改舊貌,社會風(fēng)貌井然有序。

康熙十三年(1674年),黃貞麟升任戶部山西司主事。山西丁徭累民,他極力為百姓爭取減丁費,從而使這里每年省丁費數(shù)千金。

康熙十七年(1678年),黃貞麟辭官歸故里。

萊陽宋璉在《黃計部傳》中寫道:“方振于家為孝子,于國為循吏,傳以功德稱,乃舉其官,豈官之重乎?”可見,黃貞麟在地方治理方面,積極改革舊規(guī)陋習(xí),并且體恤百姓之苦,爭取為百姓謀福利;在執(zhí)法辦案方面,為官公正嚴(yán)明,辦案細(xì)心,對待涉案的無辜百姓不予責(zé)罰。在所任職之地,皆受到當(dāng)?shù)匕傩盏馁澰S和愛戴。

3 “一門四進(jìn)士”的科舉傳奇

值得一提的是即墨黃氏“一門四進(jìn)士”的故事?!耙婚T四進(jìn)士”即黃貞麟祖孫三代中出了4名進(jìn)士,分別是黃貞麟[順治十五年(1658年)進(jìn)士]、三子黃鴻中[康熙五十七年(1718年)進(jìn)士]、六子黃敬中[康熙四十八年(1709年)進(jìn)士]、孫輩黃燾世[康熙五十二年(1713年)進(jìn)士],如圖1所示。

圖1 “一門四進(jìn)士”三代譜系圖

黃鴻中(黃貞麟三子),字仲宣,號海群,康熙五十七年(1718年)戊戌科進(jìn)士,歷任翰林院編修、國子監(jiān)司業(yè)、翰林院侍講侍讀學(xué)士、提督湖南學(xué)政、都察院左副都御史。黃鴻中為政廉勤,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。其著述有《華萼館詩稿》《兩朝恩榮錄》《燕游日記》《湖南日記》《容堂文稿》等。

黃敬中(黃貞麟六子),字叔直,號山淙,康熙四十八年(1709年)己丑科進(jìn)士,歷任龍門縣知縣、河南禹州知州、南陽府知府。黃敬中克己奉公,廉潔自律。其著述有《葆光堂文集》《松園詩集》。

黃燾世(黃貞麟四子黃位中之子),字云若,號蓬山,康熙五十二年(1713年)癸巳恩科進(jìn)士,歷任四川綏陽縣知縣、遵義府通判。黃燾世文采卓然,著有《蓬山文稿》《藤臺詩草》等。

另外,黃貞麟的長子黃大中于康熙十六年(1677年)中舉后,出任浙江武康縣知縣;四子黃理中于雍正元年(1723年)中舉后,歷任直隸新城縣知縣、順天府涿州知州;七子黃奭中于康熙五十九年(1720年)中舉后,出任湖北黃陂縣知縣。三代中有14人擔(dān)任朝廷命官,均政績顯赫。

成就“一門四進(jìn)士”的主要原因在于黃氏家族對辦學(xué)和教育的重視。一方面,創(chuàng)辦學(xué)堂為家中子女提供一個良好的讀書環(huán)境。黃貞麟的祖父黃宗曉辭官歸鄉(xiāng)后,在上莊“三氣所聚,其鐘靈若蘊而欲出”之地興辦“快山堂”,用于后代的教學(xué)。黃貞麟七歲便來到“快山堂”啟蒙讀書。此后,黃貞麟在晚年歸鄉(xiāng)后,閉門謝客,同樣興辦學(xué)堂,在“快山堂”的西園建立“華萼館”[7],注重對后代教學(xué)的培養(yǎng)。另一方面,聘請學(xué)識淵博的名師到學(xué)堂擔(dān)任教師指導(dǎo)子女學(xué)習(xí)。黃貞麟聘請趙其昌為學(xué)堂老師。趙其昌,字世五,青州人,是康熙十八年(1679年)的進(jìn)士,他到“華萼館”任教后,對于即墨文風(fēng)沿襲明朝的陋習(xí),率先進(jìn)行革除,當(dāng)?shù)厥咳艘恢峦瞥缢鸞8]。黃鴻中、黃敬中等都是他的學(xué)生,在他的指導(dǎo)下都在科舉中取得了優(yōu)異成績。此外,還通過建造進(jìn)士坊的方式來激勵家中子弟要用功學(xué)習(xí),強化家族學(xué)習(xí)氛圍(見圖2、圖3)。當(dāng)然,除了優(yōu)越的教育條件和良好的家風(fēng)外,家族子弟好學(xué)勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度也是能夠不斷科舉登第的重要原因。由此可見,黃氏家族對于教育問題一直是非常重視的,在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和家族成員刻苦好學(xué)的態(tài)度下,黃氏家族走出一位又一位優(yōu)秀的文人名官。

圖2 黃作孚進(jìn)士坊

圖3 黃嘉善進(jìn)士坊

4 “黃培詩案”及其對即墨黃氏的影響

明清易代,為了籠絡(luò)知識分子,實行“文字獄”進(jìn)行思想鉗制。此時的科舉制已經(jīng)達(dá)到發(fā)展的鼎盛期,是出仕的最重要渠道,“科目為盛,卿相皆由此出,學(xué)校則儲才以應(yīng)科目者也”[9]。然而,明清統(tǒng)治者通過文字獄的方式控制和迫害知識分子,康熙五年(1666年),山東發(fā)生的“黃培詩案”就是典型的案例[10]。

案由是黃氏家仆姜元衡向清統(tǒng)治者揭發(fā)黃培等14人的“逆詩”。姜元衡,萊州即墨縣故兵部尚書黃公(黃嘉善)家仆黃寬之孫、黃纘之子,本名黃元衡。因不顧黃培的反對參加科舉,后與黃家上下產(chǎn)生矛盾,于是惱怒之下,姜元衡親自向總督門投遞了訴狀,列舉了黃培的十大罪狀[11]。總督白秉正、巡撫周有德接旨后,馬上派人赴即墨等地提拘人證據(jù)查,受此案牽連的有數(shù)百人,當(dāng)時在鳳陽府任官的黃貞麟也被從任上提到濟(jì)南接受審理[12]。

案件審訊時,姜元衡為了消自己“奴告主”的罪名,于是便由“黃培詩案”引向另外一案,即姜元衡又告發(fā)了“南北通逆”一事,他指出山東有文石詩社、復(fù)社,江南有吟社、遺清社等,并且有一部陳濟(jì)生著的《啟禎集》,是昆山顧炎武到黃家搜輯刻印的,其中列有300余人的名單,姜元衡指控這些人有反清復(fù)明的思想。并且,顧炎武也因此受牽連而入獄??梢?,一方面,姜元衡是想坐實黃家的謀逆;另一方面,姜元衡還想攀誣顧炎武及書內(nèi)有名的300余人,借此另興大案[13]。

“黃培詩案”的審理,從康熙五年到八年(1666—1669年),最終山東撫院擬定判詞,稟奏朝廷裁決。判詞結(jié)果為:“姜元衡舊有之事已存案處結(jié),此次免于擬議;元衡弟奸害人命案理應(yīng)追究,已行文到縣,由縣處理;楊萬曉受姜元衡主使進(jìn)京告狀,多系風(fēng)聞,應(yīng)革去生員,以警習(xí)風(fēng);金桓身居不檢,應(yīng)革除學(xué)籍;宋繼登、黃貞麟、江廉受、藍(lán)等人免于議處;顧炎武情屬無罪,應(yīng)行開釋;黃培乃案中主犯,因系明朝世官,隱懷反抗本朝之心,刊刻逆書,已屬不法,哈詠反詩,尤見狂悖,應(yīng)定隱叛誹謗之罪,擬處絞刑?!弊罱K,黃培被處以絞刑,黃貞麟釋放歸里。

清代的文字獄與明代相比,有過之而無不及?!包S培詩案”對即墨黃氏家族的影響可謂是“墻倒眾人推”。即墨黃氏在明朝期間出過許多功績赫赫的忠臣,如敢于與嚴(yán)嵩作斗爭的黃作孚、積極推行“一條鞭法”為民減負(fù)的黃嘉善、直言進(jìn)諫彈劾魏忠賢的黃宗昌等,均在各自官職上做出一番成就。他們?yōu)楣偾辶?,不畏諂媚,秉公執(zhí)法,贏得各地百姓的贊譽。因此,即墨黃氏本是明代望族,明清易代使得黃氏家族失去了明朝這個靠山,加之“黃培詩案”對黃氏家族的影響,一定程度上削弱了黃氏的地位。

黃貞麟在“黃培詩案”中也受到牽連,然而在其獲免釋放后,雖然對于伯叔黃培的結(jié)局感到悲痛,但在黃貞麟被升任為鹽山縣知縣后,回到官場,依舊在其官職上盡心盡責(zé),得到了百姓的贊譽和朝廷的認(rèn)可,他的事跡后被編入《循吏傳》。并且,黃貞麟在結(jié)束仕途歸鄉(xiāng)后,積極興辦學(xué)堂,加強對后代的文化教育,成功培育出了一批又一批的優(yōu)秀文人仕宦,才得以鞏固黃氏家族地方望族的地位。可見,科舉致仕在清朝是維持家族聲望的重要途徑。

5 結(jié)語

“世業(yè)農(nóng),間亦服商”,即墨黃氏自始祖黃景昇遷至即墨后,世代為務(wù)農(nóng)家庭,從第六代黃作孚開始,轉(zhuǎn)為讀書求學(xué),步入科舉道路。自此,黃氏家族越來越重視文化教育,自明嘉靖年間就開始興辦學(xué)堂,在石門山西麓幽谷之中修建“下書院”。此后,黃宗昌在晚年隱居期間為家族又修建了玉蕊樓作為書院。另外,黃宗曉和黃貞麟也修建了學(xué)堂,用于后代的文化教育。同時,歷代書院中所聘請的名師更是不乏其人,培養(yǎng)出了不勝枚舉的文人和仕宦,使得黃氏家族在即墨成為世代望族。

明清易代之際,明朝忠臣輩出的黃氏家庭不免存在較為深厚的遺民情結(jié),典型的遺民詩人黃培,作為“黃培詩案”的主角,很大程度上動搖了當(dāng)時黃氏家族的地位。黃氏第十世為官顯赫者不多,雖也有諸多地方小吏,但已大不如前。而黃貞麟作為黃氏家族第十世政績突出者,在29歲時成功考取進(jìn)士,走上仕途。為官后,黃貞麟在處理案情上,明察秋毫,秉公執(zhí)法,治民寬而治吏嚴(yán);在管理制度上,力革弊政,以利民為己任,是為“報最舉天下循良第一”,名載《清史稿》。同時,自黃貞麟始的祖孫三代“一門四進(jìn)士”的科舉佳話,穩(wěn)定了黃氏文化世家的地位。即墨黃氏作為明清時期典型的科考家庭,通過科考逐步改換門庭,振興家族聲望。不僅反映了在明清時期科舉改變命運的社會現(xiàn)實,更反映了文化教育對于提升家族地位的重要作用。

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