葉賢德

牛牛不是牛，而是一只常?；孟胱约航〔饺顼w的蝸牛。

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，牛牛在河邊散步，猛然發(fā)現(xiàn)兩旁的樹木像閃電一樣后退，風(fēng)在耳邊呼呼直響。牛牛伸長脖子，眼睛瞪得圓圓，大叫：“我終于可以揚(yáng)眉吐氣啦！”

第二天，它迫不及待地去找兔子比賽跑步。兔子翻了一個(gè)白眼：“你這個(gè)慢吞吞的家伙，我讓你一敗涂地?！睘觚敶淀懥丝谏冢ＥＯ褚恢浑x弦的箭沖了出去，一眨眼的工夫就沖到了終點(diǎn)，而兔子還在塵土飛揚(yáng)的賽道上大口喘氣呢。牛牛揚(yáng)起高傲的頭：“我要讓大家都知道，我是跑步冠軍?！彼谏掷飻[下擂臺，發(fā)出英雄帖。比賽當(dāng)天，各路英雄早早來到現(xiàn)場。大家東瞧瞧西望望，都沒發(fā)現(xiàn)牛牛的影子。夕陽西下，英雄們紛紛散去，牛牛還沒趕到比賽場地……

風(fēng)刮得嗚嗚直響，牛牛嚇出了一身冷汗。原來，它正趴在一片樹葉上做美夢呢。

老師小評

習(xí)作開頭引人入勝，點(diǎn)明牛牛愛幻想的特點(diǎn)。牛牛和兔子賽跑的過程，抓住雙方的語言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行描寫，為習(xí)作增添了色彩。牛牛擺下擂臺，卻遲遲不現(xiàn)身，與上文牛牛的“快”形成對比，讀來饒有趣味。以“做美夢”結(jié)尾，出人意料，又在情理之中。

【作者系重慶市開州區(qū)漢豐三校三·9班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：趙雪梅】