本報訊（通訊員 郭洪戎 覃業(yè)彥）“我覺得這幅畫的色彩感很強，但線條有些凌亂，從人物的神情中看出了不開心?！?1月11日，在石門縣第四完全小學的多功能報告廳里，一場關于心理健康教育的知識培訓正在進行。

擔任本次講座的主講人是教育部專家?guī)炫嘤枌＜?、石門縣向鵬飛名師心理工作室領銜人向鵬飛，他從讓教師觀察一幅幼兒繪畫作品洞悉幼兒內心世界開始，點明教師具備心理健康知識的重要性。揭開“什么是心理健康、影響心理健康因素”的神秘面紗，道出“心理輔導與各育的關系”，在深入剖析具體的學生常見心理問題案例中傳授心理輔導方法，透“露”出教師進行自我調節(jié)的實用法寶，現(xiàn)場100余名教師紛紛鼓起了掌，熱烈掌聲響徹校園。

“心理健康教育不僅僅只關乎心理健康教師的事兒，它與每一位教育人都息息相關。向老師為我們送來了滿滿干貨，希望所有教師要內化吸收，在工作忙碌之余不忘做好自我調節(jié)，將心理健康教育貫穿于各學科的教育教學之中，引領孩子們邁向更加積極健康的身心發(fā)展之路，創(chuàng)造更多心靈的‘幸福門’，開啟教育的新潮流。”該校校長劉玉紅在課后鼓勵教師們說。