哈爾濱師范大學(xué)/黃 威

黑龍江省高校藝術(shù)要充分發(fā)揮教育與創(chuàng)新職能，引領(lǐng)藝術(shù)教育與創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮科研主力軍和集聚效應(yīng)，既注重內(nèi)涵式發(fā)展建設(shè)，又突出教學(xué)與科研、作品與市場(chǎng)的聯(lián)動(dòng)對(duì)接。在巨大的發(fā)展?jié)摿εc空間變化的前提下，提質(zhì)增效，突出地域特色和品牌化發(fā)展。將良好的地方文化資源向創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，煥發(fā)生機(jī)與活力，創(chuàng)作符合時(shí)代發(fā)展需求的精品力作，助力龍江文化的繁榮與發(fā)展。

一、建立黑龍江省高校藝術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟

黑龍江省高校作為創(chuàng)新主體，發(fā)展主力軍，有必要以發(fā)展的思路對(duì)待教學(xué)與科研，調(diào)整發(fā)展思路，進(jìn)一步明確方向與目標(biāo)，深化教學(xué)特色與學(xué)科建設(shè)，立足地域風(fēng)貌與特點(diǎn)，深入挖掘地方優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)揮好、利用好優(yōu)勢(shì)資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，緊跟時(shí)代需求，豐富思想內(nèi)涵和人文精神，突出藝術(shù)作品的時(shí)代性、藝術(shù)性和獨(dú)特性，與時(shí)代同行，與社會(huì)發(fā)展同行。

（一）發(fā)揮高校藝術(shù)創(chuàng)作主力軍作用

目前，從國內(nèi)展覽上看，黑龍江省藝術(shù)作品整體面貌雖處于自由、散發(fā)創(chuàng)作階段，但有一定的局限性，跨媒介拓展、傳遞精神意識(shí)、特色品牌發(fā)展等實(shí)踐產(chǎn)出薄弱。因此，創(chuàng)建黑龍江省高校藝術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟有當(dāng)下的必要性。一方面有利于發(fā)展培養(yǎng)新生“主力軍”的引領(lǐng)作用，對(duì)黑龍江省藝術(shù)家的創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播有時(shí)代的意義。高校歷史悠久、資源豐富、信息廣泛、教學(xué)平臺(tái)優(yōu)厚。建立聯(lián)盟，利用學(xué)科和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮人才集聚效應(yīng)，進(jìn)一步整合資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，從教學(xué)實(shí)踐入手，時(shí)時(shí)更新觀念，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)新成為風(fēng)向標(biāo)，不斷推陳出新，推動(dòng)作品高質(zhì)量發(fā)展；另一方面，有利于藝術(shù)創(chuàng)新突出地域特色與時(shí)代精神。通過聯(lián)盟合作發(fā)展，集中力量挖掘地方資源，視距高遠(yuǎn)，通過學(xué)校交流與科研創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，跨界融合，優(yōu)勢(shì)資源和良好的人才儲(chǔ)備得到充分發(fā)展，藝術(shù)作品呈現(xiàn)內(nèi)涵式創(chuàng)新，系列化發(fā)展，品牌意識(shí)突顯，多層次、多角度不斷融合、拓展，推動(dòng)作品提檔升級(jí)，具有劃時(shí)代的進(jìn)步意義。

團(tuán)結(jié)才有力量，集中力量辦大事，突出團(tuán)隊(duì)精神和品牌意識(shí)，實(shí)現(xiàn)跨界融合發(fā)展。黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)和黑龍江大學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新體系會(huì)迅速崛起，為高校間的交流與合作奠定良好基礎(chǔ)。在多領(lǐng)域、全方位的合作下得到長(zhǎng)足發(fā)展，不斷提升能力與水平，突出服務(wù)意識(shí)、精品意識(shí)和品牌意識(shí)，為出精品力作提供良好的組織和環(huán)境保障，實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。與此同時(shí)，黑龍江省高校藝術(shù)聯(lián)盟突出主題化創(chuàng)新精神，呈現(xiàn)主流文化創(chuàng)作狀態(tài)，在思想意識(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)力方面實(shí)現(xiàn)新跨越，用認(rèn)真的態(tài)度、專業(yè)的角度、獨(dú)特的視角創(chuàng)作喜聞樂見、深入人心、雅俗共賞的作品。做大、做強(qiáng)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)藝術(shù)繁榮與發(fā)展是聯(lián)盟建立的目標(biāo)，也是戰(zhàn)略性推進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)新，科學(xué)合理布局，分步驟、分階段開展科研攻關(guān)，進(jìn)一步彰顯學(xué)科特色和跨界融合，創(chuàng)作高、精、深的藝術(shù)作品，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

（二）發(fā)揮高校藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)向標(biāo)作用

黑龍江省高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合院校優(yōu)勢(shì)，符合培養(yǎng)當(dāng)代優(yōu)秀青年藝術(shù)創(chuàng)作的有效途徑。要有導(dǎo)向性、代表性、示范性，這也是為什么要?jiǎng)?chuàng)作的總體目的，宗旨和意義。讓賦有民族特色的人文情懷，傳統(tǒng)文化的格調(diào)，反映在時(shí)代精神氣質(zhì)和內(nèi)涵的優(yōu)秀藝術(shù)作品上。高校藝術(shù)的平臺(tái)和機(jī)制是展示藝術(shù)創(chuàng)作最新的地方，也是各類藝術(shù)代表性的聚集地，同時(shí)更是藝術(shù)創(chuàng)作的優(yōu)秀成果誕生地。通過創(chuàng)作推出優(yōu)秀的藝術(shù)作品，讓高校藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的風(fēng)向標(biāo)得到成長(zhǎng)，給他們以展示的機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)推陳出新的局面。把藝術(shù)資源層次面進(jìn)行選擇和認(rèn)定，發(fā)揮真正的示范作用、帶頭作用、引領(lǐng)作用，體現(xiàn)高校藝術(shù)創(chuàng)作的導(dǎo)向性，也是對(duì)黑龍江藝術(shù)風(fēng)向標(biāo)的作用的推進(jìn)和發(fā)展。在不斷探索和創(chuàng)新中樹立榜樣和楷模，所以從這個(gè)意義上說，高校藝術(shù)責(zé)任很重，藝術(shù)的宗旨是為人民服務(wù)，把人民作為創(chuàng)作的主體，藝術(shù)創(chuàng)作的成果和精品是讓人民共享，是讓藝術(shù)水平得到發(fā)展和延續(xù)的。

黃威《金色時(shí)光》油畫100cm×100cm

黃威《悄悄地，我走了》油畫84cm×100cm

黃威《號(hào)聲嘹亮》油畫100cm×100cm

（三）充分調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生的創(chuàng)新力

黑龍江省高校藝術(shù)在教學(xué)與創(chuàng)新平臺(tái)上，擁有學(xué)術(shù)前沿和人才穩(wěn)定的發(fā)展條件，以滿足不同文化差異與價(jià)值觀，人民精神文化需求，作為藝術(shù)創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如何提升創(chuàng)作的向心力和凝聚力，激發(fā)創(chuàng)作激情，充分發(fā)揮教師與學(xué)生的創(chuàng)造力，并迅速形成龐大的創(chuàng)作隊(duì)伍。因此在思想上和行動(dòng)上入手，讓新人新作不斷涌現(xiàn)，通過新生力量和精品不斷涌現(xiàn)，展示黑龍江藝術(shù)創(chuàng)作的廣闊前景。內(nèi)在潛能得到巨大釋放，在發(fā)展中感受收獲的喜悅，以嶄新的面貌重新闡釋藝術(shù)的思想與精神，體現(xiàn)新時(shí)代、新生活和新的發(fā)展理念，個(gè)性與風(fēng)格得到充分體現(xiàn)，預(yù)示未來發(fā)展的強(qiáng)大能量和不竭動(dòng)力，鼓勵(lì)著師生以更加飽滿的熱情投入到創(chuàng)新實(shí)踐中，體現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，推動(dòng)藝術(shù)作品健康可持續(xù)發(fā)展，自覺形成產(chǎn)學(xué)研用的創(chuàng)新體系。

二、在創(chuàng)新發(fā)展中體現(xiàn)地域特色

藝術(shù)創(chuàng)作本身也煥發(fā)新的氣象，其最大的變化、最為吸睛的不是數(shù)量的繁多，也不是種類的豐富，而是對(duì)藝術(shù)本身的沉淀與分析的深度。特別是在國際化視野下，地域特色發(fā)展中，民族獨(dú)特性是更具發(fā)展力的，不但擁有廣闊的發(fā)展空間和內(nèi)在潛力，還會(huì)把本土的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。將地域特色發(fā)展轉(zhuǎn)化為文化自覺，創(chuàng)造出更具時(shí)代特色的藝術(shù)作品，從傳統(tǒng)中來，到生活中去，深入生活，扎根人民，以民族文化傳統(tǒng)為根，擁有宏觀的視角、民族情誼和大美情懷。從身邊最熟悉、最了解的事物開始，廣收博取，守正創(chuàng)新，感悟歷史與自然，深入可持續(xù)用獨(dú)特的藝術(shù)語言塑造和表達(dá)，創(chuàng)作出有品格、有格調(diào)、有探索性的作品。

（一）挖掘歷史和人文資源、地域風(fēng)情

黑龍江土地肥沃、幅員遼闊、物產(chǎn)豐富，悠久的歷史和良好的人文環(huán)境為藝術(shù)創(chuàng)作提高豐富的藝術(shù)源泉。以發(fā)展的眼光重新審視，賦予新的內(nèi)涵和思想表達(dá)，煥發(fā)生機(jī)與活力，富有內(nèi)在生命力。每一物像都有歷史脈絡(luò)和文化淵源，充滿時(shí)間的厚度和空間的轉(zhuǎn)換，從自然到歷史，從現(xiàn)實(shí)到人文，從民族到情懷，無不散發(fā)著濃濃情意，通過作品抒發(fā)情感，表達(dá)心聲，呈現(xiàn)豐富多彩、具有濃郁地方特色的藝術(shù)作品。沉淀的背后，是商品化創(chuàng)作、復(fù)制創(chuàng)作、以臨摹代替創(chuàng)作等浮躁之風(fēng)的消退。藝術(shù)家開始更多地將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向作品本身，通過走向時(shí)代、走向自然、走近現(xiàn)實(shí)、走進(jìn)內(nèi)心的情感關(guān)懷，賦予創(chuàng)作以活力和更有深層次的意境。這有賴于文藝工作座談會(huì)重要講話精神為文藝創(chuàng)作指出的方向，有賴于政府、協(xié)會(huì)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)的有效引導(dǎo)，有賴于藝術(shù)市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)作品的有效選擇，有賴于大眾審美水平的提升等客觀環(huán)境的影響。風(fēng)清氣正的創(chuàng)作環(huán)境起到了積極意義，創(chuàng)作的轉(zhuǎn)向已成必然趨勢(shì)。

（二）推廣主題和版塊

理解民族性、地域性，不是表層面，是真正的深入進(jìn)去，內(nèi)化于心，外化于形，創(chuàng)作符合時(shí)代發(fā)展、市場(chǎng)需求的作品，在雅俗共賞中實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的成熟與升華。發(fā)展好、利用好豐富獨(dú)特的、具有濃郁特色的地方資源，形成藝術(shù)特征鮮明的作品，有利于形成文化品牌，展現(xiàn)文化力量，體現(xiàn)民族精神，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。作品離不開賴以生存的文化土壤，離不開世代相傳、生生不息的民族習(xí)慣，地域文化具有獨(dú)特性的民族特色，反映著藝術(shù)風(fēng)格和文化人格。地域文化的滋養(yǎng)成就每個(gè)人的作品，只有注重地域特色，深入挖掘地域文化意蘊(yùn)，突出民族特色，作品就其有感染力和影響力。也只有在自己的土地上成長(zhǎng)起來的藝術(shù)，才能符合大眾審美需求和情感表達(dá)，具有濃郁鮮明的地方文化特色，表達(dá)充分，得到人們透徹和全面的理解，感受到耳熟能詳、情真意切。

（三）超越時(shí)空界限，融合跨界發(fā)展

藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)是參與性、體驗(yàn)性，要充分發(fā)揮精神文化產(chǎn)品的引領(lǐng)和教育作用，引導(dǎo)人們的行為習(xí)慣，促進(jìn)人們的情感認(rèn)同?？萍寂c藝術(shù)、商業(yè)與設(shè)計(jì)、流行文化、音樂與美術(shù)之間相互交織與重疊，跨界與融合成為現(xiàn)代藝術(shù)新趨勢(shì)，同時(shí)也表達(dá)人與自然、科技與傳統(tǒng)的融合，時(shí)空界限把跨界之間的關(guān)系充分發(fā)揮到創(chuàng)作當(dāng)中。而高校藝術(shù)的各個(gè)學(xué)科和專業(yè)上的師資、技術(shù)、平臺(tái)都是占優(yōu)勢(shì)的，同時(shí)現(xiàn)代科技手段會(huì)促進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，藝術(shù)也不再浮于表面，獨(dú)特的藝術(shù)感和美感，更貼近生活，適應(yīng)生活所需。

三、藝術(shù)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代精神

藝術(shù)的主題思想很重要，創(chuàng)作什么和怎么創(chuàng)作，一直是不變的思考?！肮P墨當(dāng)隨時(shí)代”，藝術(shù)作品理應(yīng)與時(shí)代同行，反映著當(dāng)代人的所思、所想和所感，也只有這樣的作品才會(huì)有情感、有內(nèi)涵、有溫度，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，成為時(shí)代的精品力作。

（一）展現(xiàn)時(shí)代的特征與精神的美

在藝術(shù)作品創(chuàng)作時(shí)表達(dá)方面不僅兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，還要對(duì)如何展現(xiàn)時(shí)代的特征與精神的美去發(fā)現(xiàn)和探索。一部作品怎樣稱得上是好作品，本質(zhì)的美，蘊(yùn)含無限生機(jī)，具有豐富的內(nèi)涵和深邃的思想，需要用作品去一一踐行，體現(xiàn)和表達(dá)出來。藝術(shù)作品以新的理念和情緒反映時(shí)代，尋求有魅力的獨(dú)特藝術(shù)形式，采用現(xiàn)代繪畫語言，現(xiàn)代人的生活，現(xiàn)代的主題，所承載的文化底蘊(yùn)同時(shí)代氣息密切相聯(lián)，常常伴隨著作品走向成熟。因此，站在本土語境下放眼世界，藝術(shù)創(chuàng)作在國際視野下進(jìn)行，具有時(shí)代特色。創(chuàng)作者并沒有局限于波瀾壯闊的歷史呈現(xiàn)，而是突破以往的創(chuàng)作難點(diǎn)，把時(shí)代的代表性形象塑造到作品上，加入細(xì)膩質(zhì)樸的情感表達(dá)，引發(fā)歷史與現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，突顯時(shí)代的特征與精神。

（二）展現(xiàn)時(shí)代的鮮活與生命力

通過凝聚時(shí)間、空間、記憶與表現(xiàn)，廣收博取，以現(xiàn)實(shí)情感表達(dá)為依托，抒發(fā)時(shí)代發(fā)展情懷，構(gòu)建有時(shí)代特征的精品力作。在發(fā)展中關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)的新思想、新變化，重視藝術(shù)與時(shí)間的同步進(jìn)展，豐富和充實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中，成為藝術(shù)作品保持活力、不斷發(fā)展的有力保障，值得注意的是，不緊跟時(shí)代發(fā)展的作品是不鮮活的、不生動(dòng)的、缺少生命力，藝術(shù)創(chuàng)作將陷入停滯和概念化的怪圈，無法升華。是創(chuàng)作者不再局限于自身喜好與情調(diào)的表達(dá)，或者觀念的賣弄，而是深入時(shí)代、深入生活，探求人民的精神抒寫，體現(xiàn)出對(duì)人民的生活變化與生存境遇的關(guān)懷。例如，在作品創(chuàng)作中，出現(xiàn)了大量地方代表性的人、風(fēng)景，這種有特定內(nèi)涵的作品，是通過創(chuàng)作者思想和意境表現(xiàn)達(dá)到社會(huì)的進(jìn)步，反映了人民的創(chuàng)造激情與力量等?，F(xiàn)實(shí)關(guān)懷和正大氣象的人文精神彰顯文化自信、提升大眾的審美追求，彰顯中國精神的深意，蓬勃著這個(gè)時(shí)代的精神脈動(dòng)。

（三）展現(xiàn)歷史與時(shí)代的交融

每個(gè)時(shí)代的作品都是當(dāng)時(shí)社會(huì)思想與生活的集中體現(xiàn)，隨著時(shí)代的發(fā)展而變化，視覺空間的多樣，新的思想不斷產(chǎn)生，新的視覺語言不斷進(jìn)入人們的視野，時(shí)刻感受著多元文化的相互影響與相互交融，正逐步形成新的審美標(biāo)準(zhǔn)存在于人的記憶當(dāng)中，具有相應(yīng)的融合性。現(xiàn)在，創(chuàng)作者要做的是在現(xiàn)代文化的時(shí)空中，把以往的研究和探索放在更高的文化層次中進(jìn)行提升，創(chuàng)作出與時(shí)代同步的作品。新時(shí)代擁有新面貌、新特性和新維度，呈現(xiàn)新氣象、新風(fēng)范，充滿生機(jī)與活力。今天的社會(huì)發(fā)展日新月異，將個(gè)人情感表達(dá)、理想與信念同國家和人民聯(lián)系在一起，想國家之所想，思人民之所盼，匯聚力量不斷推陳出新，為時(shí)代立傳，為時(shí)代謳歌，呈現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步歷程。用優(yōu)秀的作品鼓舞人、激勵(lì)人、引領(lǐng)人，自覺構(gòu)建時(shí)代的精神家園。作品會(huì)通過豐富多彩的形式展現(xiàn)在人們的面前，是潛在力量，人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知可以通過藝術(shù)創(chuàng)作過程為參照得到的。當(dāng)代各種藝術(shù)語境下的傳承，讓藝術(shù)的使命感得到發(fā)揚(yáng)和提高，不但是創(chuàng)作者的思想內(nèi)涵，也是作品的藝術(shù)特點(diǎn)，背景文化以及與其相關(guān)的文化的關(guān)系及其興衰演變，讓藝術(shù)作品通過歷史與時(shí)代的交融，綻放出更加燦爛的色彩。

四、結(jié)語

藝術(shù)創(chuàng)作的步伐還在前進(jìn)和發(fā)展，在這過程中留下的思考也將不斷延伸，讓創(chuàng)作清晰定位，深度探索，通過黑龍江省高校藝術(shù)凝聚思想，匯聚力量，以更加飽滿的狀態(tài)迎接藝術(shù)創(chuàng)作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，進(jìn)一步解放思想，用與時(shí)俱進(jìn)的理念和放眼世界的眼光重新發(fā)展擁有地域特色的藝術(shù)發(fā)展，品牌化建設(shè)，突破性創(chuàng)新，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的新風(fēng)貌，對(duì)于戰(zhàn)略性發(fā)展地方文化精品具有重要意義。