馬繼紅
影片簡(jiǎn)介
《長(zhǎng)津湖》這部影片以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景,講述了一場(chǎng)可歌可泣的戰(zhàn)役。1950年的冬天,長(zhǎng)津湖地區(qū)遭遇了50年來(lái)不遇的嚴(yán)寒,白天平均氣溫達(dá)零下20多攝氏度。
面對(duì)艱苦的條件和懸殊的裝備差距,志愿軍憑借超乎尋常的戰(zhàn)術(shù)謀略與驚人的毅力,創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中全殲美軍一個(gè)整團(tuán)的紀(jì)錄,迫使美軍王牌部隊(duì)經(jīng)歷了有史以來(lái)“路程最長(zhǎng)的退卻”。
這次戰(zhàn)役,收復(fù)了“三八線”以北的東部廣大地區(qū)。志愿軍在東西兩線同時(shí)大捷,一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì),成為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的拐點(diǎn),為最終到來(lái)的停戰(zhàn)談判奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)典回眸
《長(zhǎng)津湖》用藝術(shù)手法再現(xiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)役的殘酷,將列車被炸的慘不忍睹,亂石陣上的隱忍,通信塔之戰(zhàn)的激烈,新興里戰(zhàn)斗的悲壯,指導(dǎo)員梅生退伍后重返戰(zhàn)場(chǎng),老兵雷公壯烈犧牲,楊根思抱起炸藥包與敵人同歸于盡等鏡頭一一呈現(xiàn)在觀眾面前,展現(xiàn)了中國(guó)人民志愿軍不畏強(qiáng)敵、敢于戰(zhàn)斗的英雄氣概,塑造了將青春、熱血與生命化作守護(hù)祖國(guó)的銅墻鐵壁的志愿軍戰(zhàn)士們的英雄群像,譜寫了一曲革命英雄主義的贊歌。
一、經(jīng)典臺(tái)詞
1.我們把該打的仗都打了,我們的后輩就不用打了。
2.傷亡不值得夸耀,挺住就是一切。
3.讓你的敵人瞧得起你,那才叫硬氣。
4.希望下一代,能夠生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有硝煙的年代。
二、經(jīng)典鏡頭
1.“第六百七十七”
伍千里連長(zhǎng)隨身帶著一個(gè)小本子,這個(gè)小本子記錄了他們這個(gè)連從第一個(gè)士兵到伍萬(wàn)里這個(gè)最新的士兵的名字。如果他們的名字畫(huà)上框,就表明這個(gè)士兵已經(jīng)犧牲了。在他們前往朝鮮的列車上,伍千里就在他的那個(gè)小本子上寫下了他弟弟的名字,并寫下他弟弟的序號(hào)——“第六百七十七”。
2.“就算只剩下一個(gè)人,也要繼續(xù)拼”
當(dāng)美軍坦克沖上來(lái)時(shí),楊根思(后被封為特等功臣、特級(jí)戰(zhàn)斗英雄)大喊“誰(shuí)有手榴彈”,卻沒(méi)有任何人回應(yīng)他。楊根思一回頭,發(fā)現(xiàn)所有人都已經(jīng)倒下了。那一刻,他沒(méi)有任何猶豫,抱著炸藥包沖向了敵人,最終和敵人同歸于盡。
3.冰雪鑄成的生命屏障
美軍在撤退途中,一個(gè)士兵發(fā)現(xiàn)前方有士兵埋伏,美軍軍官下車查看,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)連的士兵全部被活活凍死,成為壯觀的“冰雕連”。他們的生命以進(jìn)攻的姿態(tài)永遠(yuǎn)定格在那一刻。
在生命的最后一刻,他們還睜大眼睛,保持高度警惕。
文題導(dǎo)入
在“內(nèi)卷”“佛系”“躺平”等詞流行的今天,觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影,不僅是一次振奮人心的文化體驗(yàn),更是讓我們的內(nèi)心“燃起來(lái)”的重要載體。
請(qǐng)以“向英雄致敬”為話題,寫一篇作文。
要求:(1)題目自擬,立意自定,文體不限,詩(shī)歌除外;(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
佳作展示
致敬最可愛(ài)的人
萬(wàn)宜鑫
追憶70多年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們應(yīng)心懷感激,向最可愛(ài)的人——中國(guó)人民志愿軍致敬。
在觀看《長(zhǎng)津湖》時(shí),我的視線漸漸模糊,眼里滿含淚水。歷史是最好的教材,電影是歷史的縮影。“絕不屈服”,是中華民族之所以偉大的原因;高傲的聳立,是中華文明之所以能夠走向復(fù)興的源泉。
影片中有這樣一個(gè)震撼我的鏡頭:美軍軍官在撤退過(guò)程中,在皚皚白雪間發(fā)現(xiàn)了“敵人”,卻一直沒(méi)有槍炮聲響起,走上前去,一排排志愿軍戰(zhàn)士保持著戰(zhàn)斗隊(duì)形和戰(zhàn)斗姿態(tài),在陣地上被凍成了冰雕。正如凍死的上海籍戰(zhàn)士宋阿毛在一首詩(shī)中所表達(dá)的:“冰雪?。∥覜Q不屈服于你,哪怕是凍死,我也要高傲地聳立在我的陣地上!”冰雪凍住了戰(zhàn)士們的軀體,卻無(wú)法封存他們不朽的靈魂。我明白,這是因?yàn)檐娂o(jì)如山,是因?yàn)橹哺谛闹袑?duì)國(guó)家和民族的愛(ài)。
相比轟鳴的飛機(jī)坦克、激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,影片令我印象最深的還有這樣一句話。被炸彈炸得血肉模糊的雷公,在犧牲時(shí)喃喃自語(yǔ):“疼,疼死我了,別把我一個(gè)人丟到這里?!边@是一個(gè)人在生命盡頭發(fā)出的本能的聲音,是一個(gè)人的求生欲。戰(zhàn)士在犧牲前的那一刻喊疼,這才是真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們是鋼鐵戰(zhàn)士,也是血肉之軀。那一刻,我的淚水奪眶而出。
長(zhǎng)津湖也曾綿延,冰峰也曾靜水流深。有的人永遠(yuǎn)留在了這個(gè)寒冬,是為了讓更多人迎來(lái)春天。沒(méi)有什么歲月靜好,只是這群身披戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士在替我們負(fù)重前行,我們要永遠(yuǎn)記住冰雪里那群最可愛(ài)的人。我們?nèi)缃竦拿篮蒙睿徽撬麄冇蒙鼡Q來(lái)的嗎?
長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中的每一位戰(zhàn)士都是凡人,但他們都擁有一顆偉大的心。我漸漸明白,沒(méi)有人生來(lái)就是英雄,只是在危險(xiǎn)降臨時(shí),他們有勇氣站出去,便成了英雄。而今山河已無(wú)恙,只盼長(zhǎng)津湖畔萬(wàn)里陽(yáng)光,與這溫柔歲月共悠長(zhǎng)。讓我們致敬那些最可愛(ài)的人。
身在華夏,生逢其時(shí),何其有幸。我將以英雄烈士為榜樣,以塵霧之微補(bǔ)山海,以澄澈大愛(ài)譜青春贊歌!
【河南安陽(yáng)市第七中學(xué)】
點(diǎn)評(píng)
小作者滿懷深情地寫出了自己對(duì)“冰雕連”和雷公臨死前那句話的感受,體現(xiàn)了他對(duì)英雄的崇仰與敬重,主題突出,情感充沛。結(jié)尾以“澄澈大愛(ài)”暗扣在長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中犧牲的烈士們,使主題得到升華。
跟著伍萬(wàn)里上戰(zhàn)場(chǎng)
韓雨軒
在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役十分慘烈。看了《長(zhǎng)津湖》這部影片,最讓我動(dòng)容的是參軍時(shí)大我?guī)讱q的戰(zhàn)士伍萬(wàn)里。
影片開(kāi)頭是伍千里帶著大哥的骨灰壇回來(lái),骨灰壇上貼著“伍百里”的名字。當(dāng)他把大哥的骨灰壇放在父母面前時(shí),一跪下便淚如雨下,傷心和愧疚從胸中涌出??僧?dāng)伍萬(wàn)里看見(jiàn)骨灰壇后,他想的更多的是親情。
伍萬(wàn)里在江上長(zhǎng)大,是一個(gè)天不怕、地不怕的野小子,因?yàn)閷?duì)哥哥的崇拜,他偷偷跟在伍千里后面參了軍,我的心也跟著伍萬(wàn)里一起上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。鏡頭轉(zhuǎn)到伍萬(wàn)里授槍前的場(chǎng)景,他在火車上負(fù)氣要離開(kāi),一把推開(kāi)車門,車門打開(kāi)的一剎那,映入我們眼簾的是被日出的光芒照亮的萬(wàn)里長(zhǎng)城。大家都被眼前的景象所震撼,說(shuō)不出一句話來(lái)。車廂內(nèi)向外張望的七連戰(zhàn)士和壯麗的祖國(guó)山河在我的眼前鋪就一種震撼和責(zé)任。
伍萬(wàn)里被罰站到天亮,車門縫隙里透進(jìn)的光亮照在他的臉上,也照進(jìn)了我心中。那一刻,我明白了,萬(wàn)里長(zhǎng)城寓意著祖國(guó)的大好河山。身為中國(guó)人,怎能容忍炮火落在這片美麗的土地上。
一直呵護(hù)伍萬(wàn)里的雷公遲遲不給他子彈,不過(guò)是希望伍萬(wàn)里晚一點(diǎn)面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷,而戰(zhàn)友張小山的死亡則讓伍萬(wàn)里瞬間成長(zhǎng)。
為了成功護(hù)送電臺(tái),為了更多戰(zhàn)友的安全,戰(zhàn)士們只能忍著不動(dòng),哪怕看到戰(zhàn)友被活活打死,哪怕子彈掃射到自己身上。當(dāng)伍萬(wàn)里面對(duì)戰(zhàn)友張小山的死以及看見(jiàn)自己滿臉的血跡時(shí),他終于直面戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,懂得了該如何守護(hù)戰(zhàn)友。
《長(zhǎng)津湖》里伍萬(wàn)里加入七連,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)生死,正如同雷公所說(shuō),當(dāng)他自己把蛋啄開(kāi),他就是翱翔的鷹。
跟著伍萬(wàn)里一路走來(lái),我深深體會(huì),默默沉淀。
伍萬(wàn)里從一個(gè)懵懂少年到一名援朝戰(zhàn)士,把手里打水漂的石子換成扔向敵軍的手榴彈,他經(jīng)歷的不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);一個(gè)比我們大不了幾歲的軍人褪去稚氣,穿上軍裝,擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任,我讀懂的不僅僅是一種責(zé)任。
【河南安陽(yáng)市第七中學(xué)】
點(diǎn)評(píng)
文中,小作者和電影中的伍萬(wàn)里一起參軍、作戰(zhàn),從一身稚氣的野小子蛻變成一名沉穩(wěn)內(nèi)斂的軍人,最終,讀懂了他身上的責(zé)任,悟出了成長(zhǎng)的道理。