文 段晶
新聞傳播,是指新聞從產(chǎn)生到采編,再傳遞給受眾的過程。新聞傳播是實(shí)現(xiàn)信息傳遞的重要形式,同時(shí)新聞傳播還具備了宣傳教化、輿論引導(dǎo)、思想滲透、意識(shí)形態(tài)影響等多方面的作用。長(zhǎng)期以來,新聞傳播是以電視、廣播、報(bào)紙等媒介作為載體。但是近些年來,由于互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,加上信息技術(shù)、智能設(shè)備的發(fā)展,產(chǎn)生了很多基于互聯(lián)網(wǎng)的新型傳播方式,如短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等等。這些新型的媒介傳播方式,一出現(xiàn)就受到了人民群眾的喜愛,迅速融入人們的日常生活中。越來越多人開始通過這些新型媒介獲取新聞信息,導(dǎo)致電視、廣播和報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體的發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。目前已經(jīng)有很多報(bào)紙??瑥V播和電視的受眾數(shù)量也急劇減少。不過,新型媒介在發(fā)展過程中也開始逐漸與傳統(tǒng)媒介結(jié)合,二者開始呈現(xiàn)出融合的趨勢(shì),這標(biāo)志著融媒體時(shí)代的到來。融媒體時(shí)代的來臨給新聞傳播帶來了新的契機(jī)。對(duì)于新聞工作者而言,要抓住融媒體時(shí)代的新形勢(shì),對(duì)新聞傳播工作進(jìn)行優(yōu)化,讓新聞傳播可以在融媒體環(huán)境下取得更好的發(fā)展。
融媒體作為近些年興起的一個(gè)新概念,目前并沒有統(tǒng)一的學(xué)術(shù)定義。對(duì)于融媒體的理解,普遍認(rèn)為融媒體是充分利用不同媒介形式既有的共同點(diǎn),又基于其互補(bǔ)性,將不同媒介(傳統(tǒng)媒介和新型媒介)相互組合,從人力、內(nèi)容、宣傳等方面相互融合,達(dá)到“資源互通、內(nèi)容兼容、宣傳互融”的融合局面。融媒體的提出和發(fā)展,主要是將傳統(tǒng)媒介和新型媒介相融合,具有鮮明的時(shí)代性。傳統(tǒng)媒介和新型媒介二者各有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),將二者融合互補(bǔ),才能發(fā)揮出更強(qiáng)的媒介傳播作用。一方面,傳統(tǒng)媒介在傳播效率、傳播廣度等方面明顯落后,傳播形式單調(diào),這是受眾流失的主要原因。但是,傳統(tǒng)媒介擁有專業(yè)的人才隊(duì)伍、專業(yè)的設(shè)備支持以及深厚的經(jīng)驗(yàn)積累,這是傳統(tǒng)媒介的優(yōu)勢(shì)所在。另一方面,新型媒介雖然傳播效率、廣度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先傳統(tǒng)媒介,但是新型媒介傳播缺乏足夠的專業(yè)人才,也缺少專業(yè)的技術(shù)支持,導(dǎo)致新型媒介在新聞傳播方面的專業(yè)性不強(qiáng)。因此,將傳統(tǒng)媒介和新型媒介融合起來,傳統(tǒng)媒介可以有效彌補(bǔ)新型媒介專業(yè)性不足的短板,而新型媒介可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)媒介傳播低效的短板。
根據(jù)對(duì)融媒體的解讀以及當(dāng)前融媒體的具體發(fā)展,可以看出其具備多個(gè)方面的顯著特點(diǎn),需要新聞工作者形成認(rèn)識(shí)。
一是資源互通。融媒體是多種不同媒介形式的融合,既有傳統(tǒng)媒介,也有新型媒介。不同的媒介形式,在媒介資源方面自然會(huì)存在一些差別。而在構(gòu)建融媒體之后,可以實(shí)現(xiàn)資源互通和整合,這樣能夠最大程度地發(fā)揮出各類資源的優(yōu)勢(shì)。比如將廣播電視和網(wǎng)絡(luò)端平臺(tái)合并,組建起融媒體采編中心,就可以同時(shí)為廣播電視和網(wǎng)絡(luò)端平臺(tái)提供素材資源。
二是內(nèi)容兼容。融媒體發(fā)展中,新聞傳播需要在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)兼容。比如新聞視頻,既可以在電視上播放,也可以在網(wǎng)絡(luò)上播放。那么在制作相關(guān)的新聞視頻時(shí),就需要從視頻格式、時(shí)長(zhǎng)等方面綜合考慮,使其能夠同時(shí)兼容電視和網(wǎng)絡(luò)。再比如對(duì)于文字類型的新聞,也可以通過微博、百家號(hào)、微信公眾號(hào)、電視新聞字幕、廣播新聞稿等不同的媒介形式傳播,從而進(jìn)一步拓寬傳播渠道。
三是宣傳互融。融媒體從外在表現(xiàn)形式上來看,更像是一個(gè)宣傳矩陣,在這個(gè)宣傳矩陣中包含了多種不同的新聞傳播形式。在新聞傳播中,對(duì)不同的傳播媒介進(jìn)行相互宣傳,從而構(gòu)建起傳播矩陣。
新聞采編是新聞傳播的前置環(huán)節(jié)。融媒體的發(fā)展,給新聞采編帶來了明顯的影響。一方面,是對(duì)新聞采編隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的影響。在媒介融合前,新聞采編工作是相對(duì)獨(dú)立的,廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)端分別擁有不同的采編隊(duì)伍。而融媒體環(huán)境下,應(yīng)實(shí)現(xiàn)新聞采編隊(duì)伍的整合,打破隔閡,將不同的采編隊(duì)伍融為一體,形成一支綜合素養(yǎng)強(qiáng)的采編隊(duì)伍。另一方面,是對(duì)新聞采編形式的影響。以往的新聞采編,多是以實(shí)地采訪、電話采訪為主。而融媒體環(huán)境下,媒介融合拓寬了信息獲取渠道,可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道來實(shí)現(xiàn)新聞采編,有效提高了新聞采編的效率。
融媒體的發(fā)展對(duì)新聞傳播的形式也產(chǎn)生了影響,推動(dòng)了新聞傳播形式的變革。在以往傳統(tǒng)媒介時(shí)代,新聞傳播主要就是以視頻、音頻和文字三種形式進(jìn)行傳播。而在融媒體環(huán)境下,新聞傳播的形式有了新的變化。比如視頻,就演化出了長(zhǎng)視頻和短視頻兩種形式。尤其是短視頻,深受人們喜愛,以不到一分鐘時(shí)長(zhǎng)的視頻快速傳播新聞信息。再比如圖片,也成為了新聞傳播的重要形式,通過圖片來承載新聞內(nèi)容,進(jìn)行傳播。
融媒體不僅僅是影響新聞采編及傳播形式,還對(duì)新聞的傳播方式產(chǎn)生了影響。新聞傳播方式,在以往是一種單向化的傳播方式,也就是新聞傳播主體依托自身的新聞渠道,向受眾單方面?zhèn)鬟f新聞資訊,這是一種單向化的傳播方式。而在融媒體時(shí)代,新聞傳播呈現(xiàn)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),也就是在新聞傳播主體和受眾之間,出現(xiàn)了多種媒介傳播形式,如個(gè)人自媒體便是數(shù)量眾多的中間傳播形式之一。這樣新聞傳播的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。但同時(shí),數(shù)量眾多的個(gè)人自媒體參與到新聞傳播中,也大大擴(kuò)寬了新聞傳播的覆蓋面。
融媒體的發(fā)展,讓新聞傳播體系結(jié)構(gòu)從金字塔型演變?yōu)楸馄交Y(jié)構(gòu),從以往的單一主體傳播,演變?yōu)楝F(xiàn)在的多主體傳播,這加劇了新聞傳播的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。如何吸引受眾,保持受眾黏性,成為了新聞媒體尤其關(guān)注的方面。
融媒體時(shí)代的來臨推動(dòng)新聞傳播變革與發(fā)展,但在這一過程中,新聞傳播也暴露出不少問題。
從當(dāng)前新聞傳播的發(fā)展形勢(shì)來看,傳統(tǒng)媒體的話語(yǔ)權(quán)有所減弱。一方面,由于融媒體環(huán)境下參與新聞傳播的主體大量增加,擠占了很大一部分傳統(tǒng)媒體的新聞傳播空間。這樣一來,受眾接收了很多來自非傳統(tǒng)媒體的新聞信息,對(duì)其產(chǎn)生依賴,這便會(huì)相應(yīng)降低對(duì)傳統(tǒng)媒體的信任。另一方面,部分傳統(tǒng)媒體在融媒體環(huán)境下出現(xiàn)了新聞失真、價(jià)值觀不當(dāng)、輿論錯(cuò)誤等問題,降低了受眾的信任度。傳統(tǒng)媒體在新聞傳播的話語(yǔ)權(quán)減弱,主要體現(xiàn)在一些地方媒體身上。而主流媒體在新聞傳播中的話語(yǔ)權(quán)依然處于主導(dǎo)地位,并未受到太大影響。
在融媒體時(shí)代,新聞傳播出現(xiàn)了一個(gè)需要特別關(guān)注的重要問題,那就是新聞傳播虛假失真。融媒體環(huán)境下,有大量自媒體參與到新聞傳播中,受到自身專業(yè)性、利益等方面因素的影響,導(dǎo)致新聞傳播中出現(xiàn)虛假失真的新聞。一些自媒體自身不具備新聞傳播的專業(yè)素養(yǎng),只是從網(wǎng)絡(luò)上搜集消息資訊,通過二次加工“編制”新聞,這就很容易出現(xiàn)虛假新聞。另外,部分個(gè)人自媒體出于利益目的,為了博眼球、賺流量,故意制造假新聞。虛假失真的新聞信息肆意傳播,導(dǎo)致部分官方媒體受到影響,在無意中轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)載虛假新聞,引起公眾不滿,造成公眾對(duì)媒體的信任度下降。
除了新聞虛假失真之外,在融媒體環(huán)境下,一些新聞傳播功利性較強(qiáng)。新聞傳播及時(shí)性非常重要,尤其是在當(dāng)前時(shí)代,能夠盡早發(fā)出新聞,就意味著可以獲得更多關(guān)注和流量,這就導(dǎo)致部分新聞工作者在新聞傳播中急功近利,在沒有弄清楚新聞事實(shí)的情況下,急于發(fā)出新聞,最后又出現(xiàn)新聞反轉(zhuǎn)的情況,導(dǎo)致大眾對(duì)新聞產(chǎn)生質(zhì)疑,對(duì)新聞媒體的信任度下降。比如2020年7月,江蘇公共新聞發(fā)布一則“貧困大學(xué)生多次偷外賣被刑拘”的新聞,引起網(wǎng)友熱議,紛紛指責(zé)貧困大學(xué)生。然而幾天后之后警方通報(bào),偷外賣的并非大學(xué)生,而是有固定工作的社會(huì)人士。急功近利的新聞傳播,會(huì)讓受眾對(duì)新聞媒體的信任感大幅降低。
融媒體時(shí)代下,媒介的融合催生了很多新型的媒介形式。這樣一來,也導(dǎo)致很多新聞受眾開始轉(zhuǎn)向其他媒介形式,造成新聞傳播的受眾流失。如何吸引受眾,奠定堅(jiān)實(shí)的新聞傳播受眾基礎(chǔ),還需要新聞工作者進(jìn)一步分析、探究。
在融媒體時(shí)代,新聞傳播需要對(duì)當(dāng)前面臨的形勢(shì)有清楚認(rèn)識(shí),尤其是要注重當(dāng)前新聞傳播中出現(xiàn)的一些問題,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,對(duì)新聞傳播模式予以優(yōu)化,充分提升新聞傳播的有效性,以便適應(yīng)融媒體的發(fā)展趨勢(shì)。
在融媒體環(huán)境下,應(yīng)依托媒介融合,開啟新聞傳播新局面,推動(dòng)新聞傳播取得更好的效果。第一,要加強(qiáng)融媒體中心的建設(shè)。從當(dāng)前媒體發(fā)展來看,構(gòu)建融媒體中心,已經(jīng)成為很多傳統(tǒng)媒體的主流趨勢(shì)。通過構(gòu)建融媒體中心,整合資源、內(nèi)容和傳播渠道,提升新聞傳播力。因此,對(duì)于相關(guān)新聞單位而言,就要對(duì)自身的資源進(jìn)行梳理、整合,集傳統(tǒng)媒體和新媒體優(yōu)勢(shì),打造融媒體中心。第二,構(gòu)建新聞傳播融媒體矩陣。從當(dāng)前媒介發(fā)展來說,已經(jīng)演化出了諸多不同的平臺(tái)。對(duì)于新聞傳播而言,不能局限于某一個(gè)平臺(tái)之中,應(yīng)該涉足多個(gè)平臺(tái),建立起新聞傳播矩陣,提高傳播效率。具體來說,可以從微博、微信公眾號(hào)、抖音、騰訊、百度等平臺(tái)著手,創(chuàng)設(shè)新聞傳播賬號(hào),用于傳播新聞。不僅如此,還要與傳統(tǒng)媒體形成對(duì)接,將電視、廣播等媒介形式運(yùn)用起來,與新媒體對(duì)接,實(shí)現(xiàn)傳播互通,內(nèi)容共享。
融媒體時(shí)代的新聞傳播,還要加強(qiáng)對(duì)新聞傳播的管控,尤其是要對(duì)新聞的真實(shí)性做好監(jiān)管,減少虛假失真的新聞。首先,要加強(qiáng)核實(shí)新聞素材真實(shí)性的力度。對(duì)于新聞工作者而言,在獲得新聞信息之后,需要進(jìn)行實(shí)地采訪,對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行采訪,收集第一手信息,確保新聞素材本身的真實(shí)性。其次,在新聞發(fā)稿之前,需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行審核,對(duì)文字內(nèi)容、視頻內(nèi)容都要審核,確保發(fā)布的新聞信息真實(shí),尤其是在語(yǔ)言表述上要準(zhǔn)確清楚,避免出現(xiàn)模棱兩可的情況。再次,對(duì)于真實(shí)性有待驗(yàn)證的信息,如果確實(shí)需要發(fā)布,那么一定要清楚標(biāo)明新聞信息有待驗(yàn)證,引導(dǎo)公眾理性對(duì)待。最后,要加強(qiáng)對(duì)虛假失真新聞的治理。對(duì)于各個(gè)媒介平臺(tái),在發(fā)現(xiàn)虛假失真新聞信息之后,需要及時(shí)修改、刪除。對(duì)于相關(guān)責(zé)任人,予以合法合規(guī)的處理。
在融媒體環(huán)境下新聞傳播要想提高傳播效率,還需要有一支專業(yè)水平過硬、新聞素養(yǎng)高的人才隊(duì)伍。因此,對(duì)于媒體單位而言,就需要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。首先,要從融媒體視角下,對(duì)新聞工作者加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。從實(shí)際來說,不少傳統(tǒng)新聞工作者,對(duì)于新型媒體的認(rèn)知和使用都較少,缺乏相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)此,就需要組織專門的培訓(xùn)班,對(duì)新聞工作者展開新型媒體的專業(yè)培訓(xùn),使其掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。其次,要優(yōu)化新聞工作隊(duì)伍,將業(yè)務(wù)能力不符合融媒體發(fā)展的人員調(diào)離崗位。另一方面要從高校、社會(huì)層面吸納人才,引入融媒體復(fù)合型人才。最后,要對(duì)新聞工作者加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),要定期組織職業(yè)道德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),引導(dǎo)新聞工作者形成起良好的職業(yè)道德素養(yǎng),消除急功近利的思想,回歸新聞工作初心。
融媒體時(shí)代的新聞傳播,還需要將一些先進(jìn)的信息技術(shù)運(yùn)用起來,提高新聞傳播的精準(zhǔn)性、體驗(yàn)性,給受眾更好的新聞體驗(yàn)。第一,可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),進(jìn)行受眾分析。依托大數(shù)據(jù),對(duì)受眾群體的年齡、職業(yè)等進(jìn)行分析,展開用戶畫像,精準(zhǔn)定位受眾群體特征,然后以此為基礎(chǔ)來優(yōu)化新聞傳播,和受眾群體保持一致。第二,可以借助VR技術(shù),構(gòu)建起沉浸式新聞傳播模式。也就是依托VR技術(shù),對(duì)新聞事件進(jìn)行還原,構(gòu)建起虛擬新聞情境,讓受眾可以沉浸在新聞事件中,切身感受新聞。
媒介融合是當(dāng)前媒體發(fā)展的主流趨勢(shì),傳統(tǒng)媒體和新媒體的一體化發(fā)展已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。對(duì)于新聞傳播而言,就要把握當(dāng)前趨勢(shì),積極創(chuàng)新新聞傳播形式,加強(qiáng)新聞傳播管控,做好人才隊(duì)伍建設(shè),運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化新聞,多管齊下,讓新聞傳播取得更好的發(fā)展。