李紅娟

國家新聞出版署印發(fā)的《出版業(yè)“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》指出，要深刻把握出版業(yè)發(fā)展新任務(wù)新要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，做強做優(yōu)主題出版，為建設(shè)出版強國提供強有力的支撐保障。這為新時代圖書出版業(yè)發(fā)展指明了方向，也對圖書編輯工作提出了新要求，因此，圖書編輯工作應(yīng)當(dāng)重視書稿中存在的知識性錯誤、邏輯性錯誤以及政治性錯誤，確保圖書事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。然而，圖書編輯過程容易受到人為性、制度性、技術(shù)性等因素的影響，使得圖書出版過程中存在諸如政策文件及法律法規(guī)表述不準(zhǔn)確、名詞張冠李戴、書稿文字內(nèi)容錯亂或丟失、插圖與正文內(nèi)容不一致、論據(jù)單薄不足以支撐結(jié)論等差錯，給讀者造成了不良的閱讀體驗。因此，應(yīng)當(dāng)探索圖書編輯中常見差錯的種類、成因以及防范措施，提高圖書質(zhì)量。

圖書編輯中常見差錯的種類分析

政治性差錯

政治性差錯可從抽象思維和具象內(nèi)容兩個維度來解釋，其既包括抽象思想文化層面的政治立場、意識傾向、情感態(tài)度的錯誤，也包括具象文本描述層面的政治術(shù)語、專有名詞、引文等政治性內(nèi)容錯誤。抽象思維政治性差錯，主要是指書稿中存在的政治地位、政治立場、政治傾向、政治導(dǎo)向等政治性情感的表述不當(dāng)。具象內(nèi)容政治性差錯，可分為基本型政治性差錯、民族問題用語政治性差錯、國際關(guān)系類政治性差錯、其他類政治性差錯。其中基本型政治性差錯指的是對馬克思主義經(jīng)典著作、國家和政府政策文件、黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人講話內(nèi)容和文章論述的錯誤引用以及歧義轉(zhuǎn)達(dá)，同時也涵蓋涉及港澳臺用語、國家政府部門名稱、法律內(nèi)容等事實性政治信息的不規(guī)范描述，政治術(shù)語和專有名詞的主觀人為改動；民族問題用語政治性差錯指的是在沒有研究民族語言、禮儀、飲食、風(fēng)俗習(xí)慣和禁忌的前提下，對民族常識性問題和現(xiàn)象的敏感和偏頗表達(dá)；國際關(guān)系類政治性差錯指的是對國家歷史地理信息、國與國之間的關(guān)系等國際性用語使用不權(quán)威、不規(guī)范、不準(zhǔn)確、不公正；編校不規(guī)范政治性差錯指的是在審稿和編輯加工時因為技術(shù)問題和人為疏忽造成的行文疏漏、排版錯亂等政治性方面的技術(shù)性差錯。

知識性差錯

知識性差錯是指由知識欠缺、記憶模糊或技術(shù)疏忽等引發(fā)的文字表述不當(dāng)，一般包括時間差錯、取材差錯、專名差錯、法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)差錯等，可從事實性差錯和科學(xué)性差錯兩方面進(jìn)行分析[ 1 ]。從事實性差錯來分析，知識性差錯指的是在不了解真實情況、不懂歷史淵源、不具備文本真實含義和形式的前提下，對既有地理信息、文藝作品信息、天文信息、自然信息、事物信息、歷史信息、文化信息等事實存在并經(jīng)過科學(xué)證實信息的誤用錯用濫用混用，對那些約定俗成、文字固定、內(nèi)涵固定的專有名詞的不當(dāng)表述，導(dǎo)致書稿與所敘述的事實不符。如福建省有兩個“古田”，一個是古田縣，另一個是古田鎮(zhèn)。因此，在介紹與之相關(guān)的歷史事實和現(xiàn)實情況的書稿中，應(yīng)當(dāng)用“古田縣”或“古田鎮(zhèn)”來準(zhǔn)確描述，避免直接使用“古田”產(chǎn)生歧義。從科學(xué)性差錯來分析，知識性差錯主要包括語言運用差錯、量和單位差錯、插圖和表格差錯，其中語言運用差錯較為常見，指的是不遵守語言文學(xué)規(guī)范，對文字、詞語、語法的不規(guī)范使用，如把含義不同的概念混淆、同義詞近義詞辨析不清、生造詞語、成分殘缺或冗余、錯字別字多字漏字倒字、標(biāo)點符號錯用等情況；量和單位差錯指的是對數(shù)量單位、數(shù)量名稱、數(shù)量符號的錯誤運用，如在物理專業(yè)書籍中使用p描繪半徑、使用r描繪體積等。插圖和表格差錯指的是圖文不符、表格與文本不符、表格格式錯誤的現(xiàn)象。除此以外，還包括編校不規(guī)范知識性差錯，指的是圖書錄入人員知識不充足、操作不仔細(xì)等造成的錄入文字失誤、串行失誤等現(xiàn)象。

邏輯性差錯

著名語言學(xué)家呂叔湘、朱德熙在《語法修辭講話》中講道：“要把我們的意思正確地表達(dá)出來，第一件事情是要講邏輯?！盵 2 ]在圖書編輯中，邏輯性差錯是隱藏得比較深的一種差錯類型，分為微觀層面的邏輯性差錯和宏觀層面的邏輯性差錯。微觀層面的邏輯性差錯指的是具體到某個章節(jié)、某個段落、某個語句的內(nèi)容邏輯混亂，與一般性邏輯規(guī)律、規(guī)則要求不相符合，這種現(xiàn)象可從概念、判斷、推理等方面進(jìn)行闡釋。在概念邏輯差錯上，往往表現(xiàn)出混淆詞義、概念贅余、并列不當(dāng)、劃分不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象，既和生活現(xiàn)實不一致，又在邏輯上行不通，產(chǎn)生不知所云的效果；在判斷邏輯差錯上，表現(xiàn)出違背事實、判斷歧義、量項不當(dāng)、聯(lián)結(jié)不當(dāng)?shù)?，語境中表達(dá)邏輯混亂，從而影響讀者對句意的理解；在推理邏輯差錯上，存在自相矛盾、偷換論題、以偏概全、無法推出等問題，論據(jù)與論點不相匹配。宏觀層面的邏輯性差錯主要指的是圖書題目與圖書目錄某個章節(jié)表達(dá)不一致、無明顯邏輯關(guān)系，或者是圖書章節(jié)內(nèi)容安排不合理。

圖書編輯中常見差錯的成因探究

圖書作者的政治和文化知識儲備不足

圖書稿件是圖書編輯的第一手資料，其質(zhì)量的好壞與圖書編輯工作息息相關(guān)。時下，部分作者政治敏銳性不強，政治知識儲備不足，政治視野較為局限，政治信息渠道較為狹窄，既不了解政治也不關(guān)心政治，在一些政治性文本描述中表現(xiàn)出不在乎、不重視的態(tài)度，常常會用一些自己拿不準(zhǔn)、不確定的政治話語來填充文本，甚至從網(wǎng)絡(luò)上不加甄別地進(jìn)行文本摘抄，所以容易在思想觀點、政治用語上出現(xiàn)政治性差錯，使得書稿存在政治性差錯。除此以外，部分作者知識儲備量不充足，對于專業(yè)性知識性問題不精不專，也不耐心做學(xué)問，不主動深入調(diào)研，且運用一種“得過且過”的態(tài)度對書稿進(jìn)行寫作，在未加細(xì)致區(qū)分和詳細(xì)考察的前提下就描述知識性信息，導(dǎo)致書稿中出現(xiàn)大量常識性錯誤以及邏輯錯

誤，這會嚴(yán)重影響讀者的閱讀體驗[ 3 ]。

編校工作機(jī)制不完善不科學(xué)

在編校工作制度中，每級編校人員的工作職責(zé)不同，但是由于不同級的編校人員在工作中的溝通效率低，圖書編校成為圖書編輯中常見差錯的發(fā)源地。具體原因如下，在實際圖書編輯工作中，用全拼、五筆等計算機(jī)輸入方法進(jìn)行書稿輸入時，會因人工操作或機(jī)器故障產(chǎn)生諸如生僻字無法查找、版式轉(zhuǎn)換失誤、誤用已淘汰術(shù)語、串行失誤等問題，出現(xiàn)編校不規(guī)范等圖書編輯差錯。除此以外，書稿編輯時編校人員需要查明不同字和詞的含義，查明部分政治術(shù)語、文字表述的來源和背景，這些工作需要耗費大量的人力和物力。再加上部分出版單位過于重視經(jīng)濟(jì)效益，忽略出版質(zhì)量，往往會為了提升出版速度和效益，不嚴(yán)格執(zhí)行圖書編校工作機(jī)制，變相削弱圖書編校工作地位，甚至為了節(jié)約圖書出版成本而盲目地縮減審稿流程和校次，最終降低了圖書的質(zhì)量。19A61917-7C37-4B20-B2C7-29EBAD786750

圖書編輯的政治和文化素養(yǎng)不高

把好政治關(guān)是圖書編輯的底線，把好知識關(guān)則是圖書編輯的基本功底[ 4 ]。圖書編輯要充當(dāng)“守門員”“監(jiān)督者”“施工者”的角色，發(fā)揮“錦上添花”的作用，具備為人民奉獻(xiàn)好書的職業(yè)精神，要對書稿的政治意識、知識陳述、邏輯關(guān)系進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和及時糾正，確保圖書成為人類精神文明建設(shè)中的健康食糧。

縱觀圖書編輯中存在的各種差錯的成因，既與作者本人的政治知識儲備水平有關(guān)，也與圖書編輯的專業(yè)精神和職業(yè)能力有關(guān)。在圖書編輯的實踐過程中，一些圖書編輯的政治和知識審核意識薄弱，存在不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為的問題，有的在落實圖書政治把關(guān)和質(zhì)量監(jiān)控過程中不深不細(xì)、不嚴(yán)不實，有的在面對書稿中存在的政治傾向問題、知識資源問題、邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系問題時消極對待，敷衍了事，不用心，不務(wù)實，對書稿中存在的模糊性知識、難以判斷的邏輯關(guān)系等不予理會，這些現(xiàn)象使得書稿中存在的各種問題得不到有效解決。一些圖書編輯的政治和文化素養(yǎng)相對不高，對于專業(yè)性強、領(lǐng)域跨度大、內(nèi)容資源豐富、時效性強的政治知識不了解，不明白，不清楚，對于語言使用規(guī)范、圖書編輯工作要點掌握得不深不強不精，在面對一些常見差錯時自身無法察覺和修正。

圖書編輯中常見差錯的防范策略

嚴(yán)把作者關(guān)，從源頭控制稿件質(zhì)量

質(zhì)量是圖書的生命，作者是圖書出版的核心力量。要想減少圖書編輯中常見差錯的數(shù)量和種類，就必須從源頭做起，對圖書作者和作品進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，從源頭推動圖書質(zhì)量的整體提升。一方面，嚴(yán)把作者關(guān)。圖書編輯要做好圖書出版的“經(jīng)紀(jì)人”，盡可能地熟悉圖書作者的生活背景、單位機(jī)構(gòu)以及研究領(lǐng)域，對圖書作者建立政治、知識以及素養(yǎng)三個維度的評價標(biāo)準(zhǔn)，選擇那些政治意識強、知識深、素養(yǎng)高的作者群體，挖掘和扶持更多思想性、知識性俱佳的作者群體。另一方面，從源頭控制稿件質(zhì)量。提高圖書質(zhì)量是出版工作的生命線，在約稿時向作者提出政治、知識以及邏輯層面的標(biāo)準(zhǔn)要求，提醒作者在圖書創(chuàng)作過程中要實事求是、邏輯清楚、政治鮮明，避免出現(xiàn)疑似有錯的字詞異形詞繁體字、不良文化意識和政治導(dǎo)向、錯誤的理論知識等，并明確說明出版社抵制低俗、庸俗、媚俗的書稿。

嚴(yán)格執(zhí)行編校工作制度，嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)

為了有效提升圖書整體質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強化落實“三審三校”制度，建立健全質(zhì)檢制度和獎懲機(jī)制，創(chuàng)造有利于圖書編輯防范和糾正常見差錯的良好環(huán)境。一方面，應(yīng)當(dāng)落實和創(chuàng)新“三審”制度。圖書編輯工作應(yīng)當(dāng)加強質(zhì)量管理意識，把圖書的社會效益和文化效益擺在首位，以《圖書、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案辦法》為依托，科學(xué)應(yīng)用計算機(jī)校對技術(shù)以及“三審”制度開展圖書編校工作，并促使圖書校對工作落在實處；結(jié)合當(dāng)下圖書出版流程特征，將勤懇、謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、細(xì)致的編校精神落實在具體的書稿編輯加工工作中，通過運用環(huán)環(huán)相扣的立體編審、校對模式，確保圖書的高質(zhì)量和高水準(zhǔn)。另一方面，建立健全圖書編輯質(zhì)檢制度和獎懲機(jī)制。圖書編輯中對常見差錯糾正得準(zhǔn)、糾正得對、糾正得快的編輯、校對人員進(jìn)行獎勵，對那些不作為、懶作為的編輯、校對人員進(jìn)行懲戒，以制度強化圖書編輯的質(zhì)量意識，切實提高圖書編校工作質(zhì)量[ 5 ]。

加強能力建設(shè)，提升圖書編輯工作人員的素質(zhì)和能力

圖書編輯的業(yè)務(wù)能力和水平，對于圖書編輯中常見差錯的防范有著至關(guān)重要的作用。因此，圖書編輯應(yīng)成為“雜家”和“專家”的結(jié)合型人才，既要具備廣泛的知識體系和政治文化素養(yǎng)，同時也要具備扎實的語言文字功底和較強的書稿處理能力，更多參與作品的生產(chǎn)與設(shè)計。一方面，圖書編輯要增強政治把關(guān)意識與能力。結(jié)合新時代出版工作要求和圖書編輯工作標(biāo)準(zhǔn)，堅持社會主義文化前進(jìn)方向，通過主流媒體平臺、正版圖書資源等渠道，加強對政法領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)，關(guān)注時政要聞和國家政策，不斷提高自身的政治敏銳性和政治理論修養(yǎng)，對政治問題做到不放松、不麻痹；遵循依法出版方針，把握黨的理論路線方針政策，自覺擔(dān)負(fù)宣傳政治思想的使命任務(wù)，對書稿中的不良政治思想文化和錯誤性政治話語進(jìn)行認(rèn)真及時的專業(yè)修改，對引文、政策文件、政治文本進(jìn)行認(rèn)真核實，對宏觀形勢和政策進(jìn)行正確的理解和把握，嚴(yán)格把好書稿政治關(guān)。另一方面，圖書編輯要增強知識把關(guān)意識和邏輯。對圖書編輯中的知識性差錯、邏輯性差錯進(jìn)行總結(jié)和梳理，樹立終身學(xué)習(xí)意識，學(xué)會運用各類工具書、數(shù)據(jù)庫等資源，讓自身擁有龐大的知識儲備、扎實的語言功底以及高超的邏輯能力，并秉持格外留意、科學(xué)防范的專業(yè)精神，培養(yǎng)咬文嚼字的精細(xì)精神，一絲不茍地對書稿進(jìn)行編輯加工，對錯別字、病句、標(biāo)點符號、邏輯結(jié)構(gòu)、文章架構(gòu)、專業(yè)知識點等進(jìn)行科學(xué)判定和修正，以有效降低圖書編校差錯率。

常見差錯的防范與修正，是圖書編輯中的基礎(chǔ)性工作，也是推動我國圖書出版高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵路徑。現(xiàn)階段，圖書編輯中的常見差錯可分為三種，即政治話語和文本錯誤表達(dá)的政治性差錯，知識欠缺或技術(shù)疏忽導(dǎo)致的知識性差錯，以及違背客觀規(guī)律和正常邏輯的邏輯性差錯。究其原因，在于圖書作者的政治和文化知識儲備不足、編校工作機(jī)制不完善不科學(xué)、圖書編輯的政治和文化素養(yǎng)不高。因此，應(yīng)當(dāng)通過從源頭控制稿件質(zhì)量、嚴(yán)格執(zhí)行編校工作制度、提升圖書編輯工作人員素質(zhì)和能力等措施，防范圖書編輯中的常見差錯，切實提高圖書出版質(zhì)量，為人民提供更多高質(zhì)量、高水平的“精神食糧”。

參考文獻(xiàn)

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