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軟式棒壘球在我校體育教學(xué)發(fā)展中的作用

2022-06-09 06:55張冬麗孫海濤
關(guān)鍵詞:體育素養(yǎng)體育課堂

張冬麗 孫海濤

摘要:山東省淄博第十中學(xué)是一所完全中學(xué),他在探索藝體教學(xué)棒壘球項(xiàng)目時(shí)取得了新突破。為了更好的普及棒壘球項(xiàng)目,學(xué)校在初中級(jí)部體育課堂普及了軟式棒壘球教學(xué),通過比賽形式鞏固了運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)激發(fā)了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。有效促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等核心素養(yǎng)的形成。

關(guān)鍵詞:棒壘球項(xiàng)目;軟式棒壘球;體育課堂;體育素養(yǎng)

0引言

2021年教育部辦公廳制定《<體育與健康>教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(試行)》中指出進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革,更好地幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。同時(shí),強(qiáng)化“教會(huì)、勤練、常賽”,構(gòu)建科學(xué)、有效的體育與健康課程教學(xué)新模式,幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,促進(jìn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等核心素養(yǎng)的形成。本文順應(yīng)政策方針,將軟式棒壘球項(xiàng)目融合在我校體育課堂,通過學(xué)、練、賽方式方法,幫助學(xué)生順利掌握此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

1.軟式棒壘球項(xiàng)目在學(xué)校體育課堂開展的可行性

1.1學(xué)校體育教育現(xiàn)狀

淄博十中建于1956年,是淄博市唯一坐落于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的完全中學(xué),作為歷經(jīng)一個(gè)甲子歲月洗禮的老校,學(xué)校結(jié)合自身歷史和發(fā)展現(xiàn)狀,重新定位與調(diào)整,主動(dòng)求變,提出了“特色高中、精品初中”的辦學(xué)目標(biāo),辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校。立足辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校大力發(fā)展藝體特色,拓展藝體項(xiàng)目教學(xué)渠道,其中,棒壘球項(xiàng)目是學(xué)校近年來加強(qiáng)藝體教學(xué)取得的新突破。

1.2學(xué)校棒壘球項(xiàng)目推廣現(xiàn)狀

1.2.1學(xué)校棒壘球項(xiàng)目取得成績

學(xué)校棒壘球隊(duì)于2018年年底開始籌備,2019年3月正式建隊(duì)。校隊(duì)目的主要是培養(yǎng)高中棒壘球?qū)I(yè)生,為升入高等院校努力。2021年10月,在由山東省小球運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)主辦,威海市體育局、臨港經(jīng)開區(qū)管委會(huì)承辦的山東省“橙果杯”壘球錦標(biāo)賽、冠軍賽中,學(xué)校女子壘球隊(duì)已踏上了省壘球冠軍賽冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

1.2.2學(xué)校初中部現(xiàn)在普及棒壘球項(xiàng)目情況

學(xué)校發(fā)展精品初中,一校一品也是學(xué)校的辦學(xué)方針。在高中棒壘球隊(duì)輝煌戰(zhàn)績的感染下,初中部的學(xué)生開始關(guān)注棒壘球項(xiàng)目。2021年初,學(xué)校開始在初中部的體育課堂普及棒壘球項(xiàng)目,并利用軟式棒壘球進(jìn)行啟蒙教學(xué)。在2021年底順利舉辦了“慶元旦”暨淄博第十中學(xué)第一屆棒壘球比賽。比賽的開展讓更多的學(xué)生了解和喜歡上了棒壘球項(xiàng)目。

1.3軟式棒壘球應(yīng)用于體育課堂的合理性

所謂“軟式棒壘球”,英文名稱為“Tee-ball”,原來是為推廣棒壘球而設(shè)計(jì),與棒壘球的性質(zhì)相似,它的競爭性和趣味性都可以和正規(guī)棒壘球相媲美,它的特點(diǎn)是比賽規(guī)則簡化、場地條件要求低、可參與人數(shù)多,而且球是軟的,擊球棒也是軟的,極具安全性,非常適合在校園內(nèi)開展,從中可以體會(huì)棒壘球項(xiàng)目的樂趣。

同時(shí),軟式壘球項(xiàng)目集跑、跳、投、打于一體,是一項(xiàng)非常好的陽光體育運(yùn)動(dòng),不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、開動(dòng)腦筋,強(qiáng)調(diào)選手機(jī)敏的反應(yīng)能力,更能培養(yǎng)學(xué)生相互配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,是一項(xiàng)有益于青少年開展的體育項(xiàng)目。

2軟式棒壘球項(xiàng)目在體育課堂教學(xué)中有效性

《體育與健康》教學(xué)改革指導(dǎo)綱要指出體育教學(xué)活動(dòng)中要注重增加游戲與比賽等競爭要素,讓學(xué)生在體育鍛煉中享受競爭與表現(xiàn)的樂趣,實(shí)現(xiàn)從激發(fā)興趣到形成志趣、享受樂趣的層層深入。通過組織游戲、增加競賽、豐富內(nèi)容、鼓勵(lì)自主等方式,提高學(xué)生鍛煉的積極性、主動(dòng)性、自覺性和持久性,幫助學(xué)生有效鍛煉、掌握技能、提高能力、體驗(yàn)成功,使其真正能夠樂在其中。依據(jù)改革目標(biāo),學(xué)校軟式棒壘球課堂教學(xué)按部就班的進(jìn)行著,同時(shí)帶給學(xué)生無比快樂。

2.1教“會(huì)”

結(jié)合初中學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)與水平,合理把握循序漸進(jìn)原則。學(xué)校軟式棒壘球教學(xué)以大單元的形式出現(xiàn),按照學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃有步驟的進(jìn)行開展。體育課堂首先從棒壘球的理論知識(shí)著手,介紹棒壘球項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí),再觀察比賽,大致了解比賽的方式方法和規(guī)則。然后通過親身感受球、棒以及比賽進(jìn)一步深化教學(xué)。

2.2勤“練”

體育課堂棒壘球單元,為了取消學(xué)生的畏懼心理,采用軟式棒壘球進(jìn)行啟蒙教學(xué)。課堂上2人一球,從拋接、地滾再到傳接,按部就班的練習(xí)讓學(xué)與練變的輕松許多。棒壘球單元專項(xiàng)學(xué)習(xí)已經(jīng)讓學(xué)生對(duì)棒壘球基本動(dòng)作有了感性認(rèn)識(shí),并學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.3?!百悺?/p>

練必戰(zhàn)!棒壘球項(xiàng)目除了強(qiáng)身健體,最大的意義在于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教會(huì)、常練基本技能之后,比賽規(guī)則合理滲透到體育課堂。隨著班級(jí)內(nèi)的小組賽順利結(jié)束,2021年12月底,學(xué)習(xí)組織和完成了校內(nèi)班級(jí)和級(jí)部對(duì)抗賽。也就是學(xué)校的第一屆棒壘球?qū)官?,效果非常好。但是要想更好的提高技能和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,棒壘球項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃還會(huì)繼續(xù)延伸。

3軟式棒壘球教學(xué)對(duì)學(xué)校棒壘球項(xiàng)目梯隊(duì)建設(shè)的意義

學(xué)校棒壘球項(xiàng)目是以《體育與健康教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》為依據(jù),幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能為發(fā)展目標(biāo),讓更多的學(xué)生了解棒壘球項(xiàng)目,掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,最終培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。同時(shí)完善校梯隊(duì)建設(shè),將學(xué)校棒壘球?qū)I(yè)隊(duì)建大、建強(qiáng),同時(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)員競技運(yùn)動(dòng)水平。

3.1梯隊(duì)建設(shè)

學(xué)校是完全中學(xué),方便在全校范圍內(nèi)的體育課堂開設(shè)軟式棒壘球課程,普及初中、高中棒壘球教育。同時(shí)營造教學(xué)氛圍,形成棒壘球文化土壤,促進(jìn)教育教學(xué)和棒壘球訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合,助力學(xué)校棒壘球項(xiàng)目發(fā)展。

3.2梯隊(duì)建設(shè)發(fā)展方向

學(xué)校需要建設(shè)一支主力、替補(bǔ)、學(xué)段層次分明的,具有較強(qiáng)競爭力的專業(yè)梯隊(duì),夯實(shí)隊(duì)伍厚度,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。所以學(xué)?,F(xiàn)計(jì)劃拓展周邊學(xué)校教學(xué),以“走出去,送教下?!钡姆绞?,普及棒壘球教學(xué),拓寬特長學(xué)生生源,同時(shí)帶動(dòng)區(qū)棒壘球項(xiàng)目的發(fā)展。正因?yàn)檐浭桨魤厩虻陌踩?、便于普及性,也將是送教下校啟蒙教學(xué)的首選教學(xué)用具。

3.3梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

利用軟式棒壘球啟蒙教學(xué)促進(jìn)梯隊(duì)建設(shè);持續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)最新訓(xùn)練技術(shù),多與外界交流提升;優(yōu)化專業(yè)升學(xué)途徑,認(rèn)真研究高考政策;與高校聯(lián)合建立生源基地,拓展學(xué)生升學(xué)渠道。這是我校的棒壘球項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)。

軟式棒壘球的合理利用促進(jìn)了我校棒壘球項(xiàng)目體育教學(xué)的發(fā)展。學(xué)校會(huì)繼續(xù)通過體育課堂的普及、體育大課間的利用和展示、學(xué)校班級(jí)對(duì)抗比賽展示、棒壘球項(xiàng)目參加賽事的情況、高考特長生的升學(xué)情況來分析此項(xiàng)目對(duì)我校體育教學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用,以及學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等核心素養(yǎng)的形成情況。

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